河南省安阳市中考物理一模试题（含解析）.doc

2015年河南省安阳市中考物理一模试卷一、填空题1学习物理概念要了解其含义，描述物体运动快慢用 表示，压力的作用效果用表示2小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音如图所示，改变，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化3如图所示，是物质三种状态下的物理模型，物质由甲图直接变成乙图的过程叫做（填物态变化名称），请你写出一个与它对应的物理现象如4如图甲所示，在高为1m的容器内装满水并密封，水对容器底面的压强为 pa，若将该容器倒置，如图乙所示，此时容器底面受到的压力与甲图相比将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；若在容器侧壁处开一小孔p如图丙，发现水不会从小孔流出，这是由于（g=10n/kg）5如图所示，小聪用桶、小明用口袋，各装重120n的砂子从一楼运上三楼小聪做的有用功为j，小聪所用机械的效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）小明所用机械的效率（不计绳重及摩擦）6如图1所示的电路中，r1为定值电阻，r2为滑动变阻器，电源电压不变闭合开关s后，滑片p从a端移动到b端，电流表示数i与电压表示数u的变化关系如图2所示，则电源电压为v，r2的最大阻值为7许多物理过程都是有方向性的，例如：水总是由高处向低处流动根据你所学物理知识，再写出一个相似的句子二、选择题8有关生活中的物理知识，下列说法不正确的是（）a打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动b电冰箱、洗衣机等用电器使用三角插头c夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室温d家庭电路中，电灯和控制它的开关是串联的9如图是一款具有摄像功能的手机，图中甲、乙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片（设摄像头焦距不变），则下列说法正确的是（）a这种拍摄镜头可用来矫正近视眼b拍摄第二张时摄像头离小车远一些c在拍摄时成像的特点为正立放大的虚像d两次拍摄时，摄像头离小车的距离都在二倍焦距以外10物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的，下列测量仪器的读数不正确的是（）a 1.50cmb 27.2gc 427d 123.4kwh11足球运动员用脚把足球踢向空中时的情境如图所示，以下说法中错误的是（）a足球被踢出说明力能改变物体的运动状态b由于惯性，足球离开脚后继续运动c足球在空中运动时，脚一直对它做功d足球在上升过程中，动能减小，重力势能增大12关于如图所示的四幅图，下面说法正确的是（）a甲图中风中雨伞容易“上翻”，是由于流速大的地方压强大b乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间有引力作用c丙图中导线触接电源后小磁针发生偏转，说明磁能够生电d丁图中绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电13如图所示，轻质杠杆oa 上悬挂一重物g，o为支点，在a端用力使杠杆平衡，下列叙述中正确的是（）a此杠杆一定是省力杠杆b此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆c沿竖直向上方向用力最省力d沿杆oa方向用力也可以使杠杆平衡14在物理学习中，为研究问题方便，人们引入了一些概念和物理量，比如：在研究光的传播时，引入了“光线”在研究声音传播时，引入了“介质”在研究热的传递时，引入了“热量”在研究磁场性质时，引入了“磁感线”在上述四种情况中，属于科学家假想而实际并不存在的是（）a和b和c和d和15随着数字时代的到来，3g与4g的相继出现，使用4g手机不仅通话信号好，而且无线网络上网时效果更佳，手机使用时用下列哪种波传输数字信号（）a次声波b超声波c微波d红外线三、作图题16已知点光源a和它发出的两条光线对应的两条反射光线，请在图中画出此平面镜的位置并完成光路图17如图所示，水中的鱼吐出一串气泡，气泡上升过程中速度越来越大，请画出最大气泡所受力的示意图四、实验题（第18题4分，第19题6分，第20题9分，共19分）18小凡同学利用如图1所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：（1）实验时，小凡向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是时间/min012345678温度/889092949698989898（2）小凡在水温升高到88时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如上表：分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为（3）从计时开始到水沸腾的过程中，水的内能（选填“增大”、“减小”或“不变”）（4）小凡根据实验数据作出水的温度随时间变化的图象，如图2所示另一组同学小雯仅增加水的质量，请在图2中画出小雯同学探究水的温度随时间变化的大致图象19在“探究浮力大小”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示（测力计每格0.5n），实验过程如下：a用细线将石块挂在弹簧测力计下，测出石块的重力b将水倒入溢水杯中c将弹簧测力计下的石块浸没在水中，让溢水杯的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数d将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数e记录、分析实验数据，得出实验结论f整理实验器材请根据小明的实验过程回答下列问题：（1）由实验过程可知，石块的重力为n（2）下表是小明在实验过程中设计的一次实验记录表格小明在实验操作中漏掉一个步骤，请将该步骤填在记录表格的设计内容中并将其余设计内容补充完整研究对象石块重力g石/n石块浸没时，测力计示数f/n石块所受浮力f浮/n排开水的重力g排/n（3）指出小明实验操作中的一处错误：（4）如果用能够漂浮在水面的木块代替石块做此实验，那么与图中不同的一个步骤是（填字母）（5）小明又将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验，其主要目的是（填字母）a、多次测量求平均值，以减小偶然误差b、多次测量找规律，排除偶然性c、探究浮力大小与哪些因素有关20小花在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为3v，她已连接了部分电路，如图1所示（1）用笔画线代替导线，将图1中的电路连接完整（2）闭合开关前，应向端（选填“a”或“b”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小（3）测量过程中，某次的电流值如图2所示，则电流值是a接下来的实验中灯丝突然烧断，则电压表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）同组的小锋同学想测定小灯泡的电阻，那么小锋接下来的操作应该是（4）在小灯泡损坏之前，小花测出了一组数据如表格所示，求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由电压/v0.51.01.52.02.5电流/a0.100.160.200.230.25电阻/5.06.37.58.710.0平均电阻/7.5（5）实验过程中小花又发现滑动变阻器的最大阻值模糊不清，但电压表已损坏，小花找了一个已知阻值的定值电阻r0代替灯泡，用电流表和定值电阻测出了滑动变阻器的最大阻值，设计电路如图3所示实验步骤如下：按电路图连接电路闭合开关s1、s2，读出此时电流表的示数i1闭合开关s1，断开开关s2，读出此时电流表的示数i2根据所测数据计算得出rx的阻值表达式：rx=（用r0和测量的物理量的符号表示）五、综合应用题（第24题8分，第22题9分，共19分）21为响应国家号召，低碳出行，绿色环保，骑行逐渐成为人们喜欢的运动项目，小梦买了一辆山地车，其相关数据见下表：车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）当你骑自行车从坡顶向破底运动的过程中，为避免车速过快，要捏紧车闸，这是通过的方法增大摩擦（2）求碳纤维车架的密度（3）小梦的质量为50kg，她在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求她的骑行功率（4）碳纤维属于新材料，新材料应用前景非常广，请你说出教材上学过的一种新材料22柴静穹顶之下的热播，引发人们对雾霾原因的热议，其中煤的燃烧是产生雾霾的主要原因为了减少雾霾，发展低碳经济，今年在安阳林州建成风力发电厂，如图所示，下表给出了不同风速下每台风力发电机的功率平均风速/（ms1）5689功率/kw9163555（1）风能是（可再生/不可再生）能源，风力发电机的原理利用了 现象（2）若在某时间内风速为6m/s，一台发电机工作1h，产生的电能可供小莉家的空调（220v5a）、电饭锅（220v 900w）同时工作多少小时？（3）若林州平均风速为8m/s，50台这样的风力发电机工作1天，获得的电能80%转化为水的内能，那么可以把质量为500吨的水升高多少摄氏度？（结果保留2位小数）（4）请你从能源和可持续发展的角度谈一谈风力发电的优点和不足2015年河南省安阳市中考物理一模试卷参考答案与试题解析一、填空题1学习物理概念要了解其含义，描述物体运动快慢用速度 表示，压力的作用效果用压强表示【考点】速度与物体运动；压强【专题】应用题；其他综合题【分析】物体在单位时间通过的路程叫速度物体在单位面积上受到的压力叫压强；【解答】解：速度是比较物体运动快慢的物理量；压强是描述压力作用效果的物理量故答案为：速度；压强；【点评】此题考查的是压强、速度的物理意义，难度不大，只要熟悉它们的定义和意义就能解答2小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音如图所示，改变伸出桌面的长度，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察钢尺振动的快慢，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化【考点】频率及音调的关系【专题】声现象【分析】音调的高低与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高【解答】解：改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同故答案为：伸出桌面的长度；钢尺振动的快慢【点评】此题考查了音调和频率的关系的条件，是一道基础题3如图所示，是物质三种状态下的物理模型，物质由甲图直接变成乙图的过程叫做液化（填物态变化名称），请你写出一个与它对应的物理现象如烧水时，壶嘴里冒出的“白气”是水蒸气遇冷发生液化形成的小水滴【考点】物质的三态及其基本特征【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）固态物质中，分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力，因此固体具有一定的形状和体积；液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小，因此液体没有固定的形状，具有流动性，但有一定的体积；气态物质中，分子极度散乱，间距很大，并以易向四面八方运动，粒子间的作用力极小，容易被压缩因此气体具有流动性，没有固定的形状也没有确定的体积（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：分析这三个图可见：甲图分子排列分子极度散乱，间距很大，是气体分子的排列模型；乙图分子排列没有固定的位置，比较松散，是液体分子的排列模型；丙图分子排列十分紧密，是固体分子的排列模型；物质由甲图直接变成乙图的过程是由气态变成液态的过程，是液化现象；烧水时，壶嘴里冒出的“白气”是水蒸气遇冷发生的液化现象；雾是水蒸气遇冷发生液化形成的小水滴故答案为：液化；烧水时，壶嘴里冒出的“白气”是水蒸气遇冷发生液化形成的小水滴【点评】本题考查了分子的结构模型的识别以及物态变化的掌握，属于基础知识的考查，相对比较简单4如图甲所示，在高为1m的容器内装满水并密封，水对容器底面的压强为1104pa pa，若将该容器倒置，如图乙所示，此时容器底面受到的压力与甲图相比将变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；若在容器侧壁处开一小孔p如图丙，发现水不会从小孔流出，这是由于大气压强的作用（g=10n/kg）【考点】液体的压强的特点【专题】压强、液体的压强【分析】（1）已知水的深度，根据p=gh求出水对容器底面的压强；（2）因容器倒置后，液面深度不变，故液体对容器底部的压强不变，根据f=ps比较此时容器底面受到压力的变化；（3）容器是密封的，开口以后，比较外界大气压和该处水的压强即可得出水不会从小孔流出的原因【解答】解：（1）水对容器底部的压强：p=gh=1.0103kg/m310n/kg1m=1104pa；（2）将容器倒置后，液面深度没变，故由p=gh可得，水对容器底部的压强不变；因水与容器底部的接触面积减小，故由f=ps可知压力减小；（3）开口以后，外界大气压大于该处水的压强，所以水不会流出故答案为：1104；变小；大气压强的作用【点评】本题考查液体压强的计算和压力的比较，关键是公式及其变形的应用，对形状不规则的容器，计算液体对容器底部的压力时，先计算液体对容器底部的压强，还要知道外界有大气压的存在5如图所示，小聪用桶、小明用口袋，各装重120n的砂子从一楼运上三楼小聪做的有用功为720j，小聪所用机械的效率小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）小明所用机械的效率（不计绳重及摩擦）【考点】功的计算；机械效率的大小比较【专题】功、功率、机械效率【分析】（1）根据图示求出提升沙子的高度h，知道沙子重，利用w=gh求小聪做的有用功；（2）二人做的有用功相同，不计绳重及摩擦，提升桶和动滑轮做的功为额外功，利用w=（g轮+g桶）h、w=（g轮+g袋）h计算小聪和小明额外功；而总功等于有用功加上额外功，可以比较总功大小关系，利用效率公式可得所用机械的效率大小关系【解答】解：（1）如图，提升高度h=23m=6m，小聪做的有用功：w有用=g沙h=120n6m=720j；（2）不计绳重及摩擦，小聪做的额外功w额1=（g桶+g轮）h，小明做的额外功w额2=（g轮+g袋）h；小聪做的额外功大于小明做的额外功；而二人做的有用功相同，所以小聪做的总功大于小明做的总功，根据效率公式=可知小聪所用机械的效率小于小明所用机械的效率故答案为：720；小于【点评】本题考查了学生对有用功、额外功、总功、机械效率的了解与掌握，本题关键有二：一是能从图中得出相关信息，特别是到三楼上升的高度是两层楼高；二是不计绳重及摩擦，额外功的求法w=（g轮+g桶）h或w=（g轮+g袋）h6如图1所示的电路中，r1为定值电阻，r2为滑动变阻器，电源电压不变闭合开关s后，滑片p从a端移动到b端，电流表示数i与电压表示数u的变化关系如图2所示，则电源电压为3v，r2的最大阻值为10【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；滑动变阻器的使用【专题】应用题；压轴题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题【分析】由图1可知，两电阻串联，电压表测r2两端的电压，电流表测电路中的电流当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时电路中的电流最大，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小，由图象读出电流和电压，根据串联电路的特点和欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式即可得出答案【解答】解：由图1可知，两电阻串联，电压表测r2两端的电压，电流表测电路中的电流当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路中的电流最大，由图2可知i1=0.6a，根据欧姆定律可得，电源的电压：u=i1r1=0.6ar1，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由图2可知，i2=0.2a，u2=2v，滑动变阻器的最大阻值：r2=10，串联电路中总电压等于各分电压之和，电源的电压：u=i2r1+u2=0.2ar1+2v，电源的电压不变，0.6ar1=0.2ar1+2v，解得：r1=5，电源的电压u=0.6ar1=0.6a5=3v故答案为：3；10【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小、滑动变阻器接入电路中的电阻最小时电路中的电流最大7许多物理过程都是有方向性的，例如：水总是由高处向低处流动根据你所学物理知识，再写出一个相似的句子热量总是由高温物体向低温物体传递【考点】能量转化和转移的方向性【专题】简答题【分析】能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量恒守定律 自然界的一切物质都具有能量，能量有不同的形式，它可以由一种形式转化为另一种形式，由一个系统转移到另一个系统，在转化和转移的过程中能的总数值不变【解答】解：由于能量转化和转移都有方向性，故答案为：热量总是由高温物体向低温物体传递，电流总是由电源正极流向负极【点评】本题主要考查了能量转化和转移的方向性二、选择题8有关生活中的物理知识，下列说法不正确的是（）a打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动b电冰箱、洗衣机等用电器使用三角插头c夏天使用电风扇时人感觉凉爽，是因为风降低了室温d家庭电路中，电灯和控制它的开关是串联的【考点】分子的热运动；影响蒸发快慢的因素；家庭电路的连接；安全用电原则【专题】其他综合题【分析】一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，扩散现象是分子运动的结果；带有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地；影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动；串联电路中各元件相互影响，而并联电路中各元件互不影响【解答】解：a、醋分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，所以打开醋瓶能闻到酸味，此选项正确；b、电冰箱、洗衣机等用电器使用三角插头，是为了防止用电器外壳漏电造成触电事故，此选项正确；c、电风扇吹出的风加快了身体周围的空气流速，从而加快了汗液的蒸发，蒸发时会从身上吸收热量，从而感到身上很凉爽，并没有降低室温，此选项错误；d、电路元件的连接有串联合并联两种方式，由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响，而并联电路中各元件互不影响，故电灯和控制它的开关是串联的此选项正确故选c【点评】此题涉及到扩散现象、安全用电、蒸发吸热、电路的连接等多个知识点，这种综合性较强的题目多见于选择题，考查学生对基础知识的掌握情况9如图是一款具有摄像功能的手机，图中甲、乙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片（设摄像头焦距不变），则下列说法正确的是（）a这种拍摄镜头可用来矫正近视眼b拍摄第二张时摄像头离小车远一些c在拍摄时成像的特点为正立放大的虚像d两次拍摄时，摄像头离小车的距离都在二倍焦距以外【考点】凸透镜成像的应用【专题】透镜及其应用【分析】（1）根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜 （2）凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像增大【解答】解：a、手机摄像头相当于凸透镜，可以矫正远视眼，a错误；b、凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大，甲乙两图比较，乙的像大，所以乙的物距小，所以拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车近一些b错误；c、手机拍摄时，凸透镜成倒立、缩小的实像，c错误；d、甲乙两图都是倒立、缩小的实像，摄像头离小车的距离都大于二倍焦距d正确故选d【点评】凸透镜成像的三种情况和应用，以及凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大，是凸透镜成像习题中常用的两个知识点10物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的，下列测量仪器的读数不正确的是（）a 1.50cmb 27.2gc 427d 123.4kwh【考点】长度的测量；天平的使用；变阻器；电能表参数的理解与电能的求法【专题】基本仪器的使用专题【分析】（1）刻度尺读数时，首先看起始端有没有从0开始，若没有从0开始，把起始端对应的刻度值当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端对应的刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位（2）使用天平测量物体质量时，首先要明确标尺的分度值，被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和（3）用各指针所指的示数乘以下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数（4）电能表的示数由两部分组成前面4位是整数，最后一位是小数，由此可读出电能表的示数【解答】解：a、由图可知：刻度尺的分度值为1mm，起始位置对应的刻度值是0.00cm，物体末端对应的刻度值是1.50cm，则物体的长度为1.50cm，故a正确；b、图中天平标尺的分度值为0.2g，物体的质量为m=20g+5g+2.4g=27.4g，故b错误；c、图中电阻箱的示数为：01000+4100+210+71=427，故c正确；d、由图知：电能表的示数为：123kwh+0.4kwh=123.4kwh，故d正确故选b【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值11足球运动员用脚把足球踢向空中时的情境如图所示，以下说法中错误的是（）a足球被踢出说明力能改变物体的运动状态b由于惯性，足球离开脚后继续运动c足球在空中运动时，脚一直对它做功d足球在上升过程中，动能减小，重力势能增大【考点】力的作用效果；惯性现象；力是否做功的判断；动能和势能的大小变化【专题】运动和力【分析】（1）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质即惯性；（3）做功的两个必要条件，即：一是作用在物体上的力，二是物体在这个方向上通过的距离；（4）动能与物体的质量和运动速度有关，质量越大，速度越快，动能就越大重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能就越大【解答】解：a、将足球踢了出去，球从静止变为运动，运动状态发生了改变，故a正确；b、足球原来是运动的，虽然不受力，但是由于惯性，仍保持原来的运动状态，向前运动，故b正确；c、足球在空中运动时，脚的踢力已消失，虽然移动距离，但没有力，不做功，故c不正确；d、足球在上升的过程中，速度越来越慢，说明动能减小，高度越来越高，说明重力势能越来越大，动能转化成了重力势能，故d正确故选c【点评】此题考查了力的作用效果、做功的条件、惯性的应用、以及动能的势能间的转化，是一道力学基础题12关于如图所示的四幅图，下面说法正确的是（）a甲图中风中雨伞容易“上翻”，是由于流速大的地方压强大b乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间有引力作用c丙图中导线触接电源后小磁针发生偏转，说明磁能够生电d丁图中绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电【考点】流体压强与流速的关系；通电直导线周围的磁场；分子间的作用力；验电器的原理及使用【专题】其他综合题【分析】a、流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小，根据流体压强和流速的关系解答b、分子间存在引力c、电流的磁效应是由丹麦物理学家奥斯特通过实验得出，其内容为：导线通电时，静止在旁边的小磁针会发生偏转，这说明通电导体周围存在磁场d、验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的【解答】解：a、甲图中风中雨伞容易“上翻”，是由于流速大的地方压强小，故a错误；b、两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间存在引力故b正确；c、导线触接电源后小磁针发生偏转，当小磁针发生偏转时，说明磁针处在磁场中，即说明通电导体周围存在着磁场，故c错误；d、验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的，图中绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带电，不能确定是正电，故d错误故选b【点评】此题涉及到了流体压强与流速的关系，通电直导线周围的磁场，分子间的作用力，验电器的原理及其使用等多个知识点，基础题目要紧扣定义，把握规律，更要注意物理规律在实际中的应用13如图所示，轻质杠杆oa 上悬挂一重物g，o为支点，在a端用力使杠杆平衡，下列叙述中正确的是（）a此杠杆一定是省力杠杆b此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆c沿竖直向上方向用力最省力d沿杆oa方向用力也可以使杠杆平衡【考点】杠杆的应用【专题】简单机械【分析】由图可知，阻力臂是确定的，即图中的l，但我们只知道动力的作用点在a点，不知道动力的作用方向，所以也就不知道动力臂的大小，所以也就无法比较动力臂和阻力臂的大小关系，所以无法确定它是哪种杠杆【解答】解：a、因无法确定动力臂的大小，所以无法确定它是哪种杠杆，故a错误；b、因为杠杆的动力臂无法确定，所以它可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆，故b正确；c、沿垂直杠杆向上的方向用力，动力臂最大，动力最小，最省力，故b错误；d、沿oa方向动力臂是零，杠杆无法平衡，故d错误；故选b【点评】判断杠杆类型关键是比较杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系，判断杠杆平衡关键是正确应用杠杆平衡条件14在物理学习中，为研究问题方便，人们引入了一些概念和物理量，比如：在研究光的传播时，引入了“光线”在研究声音传播时，引入了“介质”在研究热的传递时，引入了“热量”在研究磁场性质时，引入了“磁感线”在上述四种情况中，属于科学家假想而实际并不存在的是（）a和b和c和d和【考点】物理学方法【专题】其他综合题【分析】首先确定题干的要求是：找出科学家假想的科学概念，这是建模法，然后从四个例子中找出用建模法的即可【解答】解：选项中的“介质”和“热量”都是真实存在的物质，而“光线”和“磁感线”是利用建模法，物理学家创造性地引入的科学概念故选d【点评】此题主要考查的是我们对模型法的认识物理学有很多研究的方法，只有我们掌握多种研究方法才能更好的学习物理15随着数字时代的到来，3g与4g的相继出现，使用4g手机不仅通话信号好，而且无线网络上网时效果更佳，手机使用时用下列哪种波传输数字信号（）a次声波b超声波c微波d红外线【考点】移动通信【专题】信息的传递【分析】要解答本题需掌握：手机发射和接收信号是靠电磁波传递的【解答】解：电磁波作为现代信息传递的载体，传输着各种信号，包括声信号、图象信号等，手机就是通过电磁波传递信号的，微波属于电磁波故选c【点评】本题主要考查学生对电磁波传递信号的特点的了解和掌握，是一道基础题三、作图题16已知点光源a和它发出的两条光线对应的两条反射光线，请在图中画出此平面镜的位置并完成光路图啊啊【考点】作光的反射光路图【专题】图像综合题【分析】要想作出平面镜的位置，先由两条反射光线的反向延长线可确定a点的像点，然后根据平面镜成像的特点作出平面镜的位置，再完成光路图【解答】解：将两条反射光线反向延长，交点为点光源的像点a，根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，则平面镜mn在aa的垂直平分线上，分别连接a与两条反射光线与平面镜的交点，即为其入射光线，如图所示：【点评】本题考查的是平面镜成像、光的反射定律相结合的作图题，要记清楚反射光线反向延长过像点，像与物关于平面镜对称，这两点是作此类题的根本依据17如图所示，水中的鱼吐出一串气泡，气泡上升过程中速度越来越大，请画出最大气泡所受力的示意图【考点】力的示意图【专题】图像综合题【分析】（1）气泡在水中受到重力和浮力的作用，其中重力是一定值；气泡的浮力与气泡的体积有关，体积越大，受到的浮力越大（2）气泡的上升和下降，是由重力和浮力的大小关系决定的，气泡上升过程中速度越来越大，说明此时浮力大于重力【解答】解：气泡上升过程中速度越来越大，说明气泡受到的浮力大于气泡的重力，浮力的方向是竖直向上的，如下图所示：【点评】（1）气泡越来越大，是由液体内部压强的特点决定的，离水面越近，压强越小，气泡越大；（2）当浮力大于重力时，气泡上浮，此过程中，气泡的重力不变四、实验题（第18题4分，第19题6分，第20题9分，共19分）18小凡同学利用如图1所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：（1）实验时，小凡向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是减少实验时间时间/min012345678温度/889092949698989898（2）小凡在水温升高到88时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如上表：分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为98（3）从计时开始到水沸腾的过程中，水的内能增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）（4）小凡根据实验数据作出水的温度随时间变化的图象，如图2所示另一组同学小雯仅增加水的质量，请在图2中画出小雯同学探究水的温度随时间变化的大致图象【考点】探究水的沸腾实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）掌握影响加热时间的因素：水的多少、水的初温及是否加盖等；（2）要掌握沸点的概念，水在沸腾过程中温度保持不变，水沸腾时的温度就是水的沸点；（3）内能的大小和物体的温度有关，温度升高内能增大；（4）水的质量增大，加热至沸点，根据吸热公式q=cmt判断加热时间的变化，画出图象【解答】解：（1）在实验中，向烧杯内倒入热水，这种做法的优点是热水温度较高，可以减少实验时间；（2）由表格中数据知，从5到8分钟，水的温度保持98不变，所以可以看出水的沸点是98（3）从计时开始到水沸腾的过程中，水不断吸收热量，内能增大；（4）小雯仅增加水的质量，由吸热公式q=cmt可知，加热至沸点时吸收的热量增大，加热时间增大，其沸腾图象如下图中图a所示：故答案为：（1）减少实验时间；（2）98；（3）增大；（4）见上图【点评】此题是探究水的沸腾实验，实验中主要观察水的沸腾现象和探究水沸腾时的特点，学会观察和分析水温与时间的变化图标，是一道常考题目19在“探究浮力大小”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示（测力计每格0.5n），实验过程如下：a用细线将石块挂在弹簧测力计下，测出石块的重力b将水倒入溢水杯中c将弹簧测力计下的石块浸没在水中，让溢水杯的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数d将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数e记录、分析实验数据，得出实验结论f整理实验器材请根据小明的实验过程回答下列问题：（1）由实验过程可知，石块的重力为2n（2）下表是小明在实验过程中设计的一次实验记录表格小明在实验操作中漏掉一个步骤，请将该步骤填在记录表格的设计内容中并将其余设计内容补充完整研究对象石块重力g石/n空桶的重力g桶/n石块浸没时，测力计示数f/n桶与水的总重力g总/n石块所受浮力f浮/n排开水的重力g排/n石块受到的浮力与排开水的重力的关系20.51.510.50.5（3）指出小明实验操作中的一处错误：溢水杯中未装满水（4）如果用能够漂浮在水面的木块代替石块做此实验，那么与图中不同的一个步骤是c（填字母）（5）小明又将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验，其主要目的是b（填字母）a、多次测量求平均值，以减小偶然误差b、多次测量找规律，排除偶然性c、探究浮力大小与哪些因素有关【考点】探究浮力大小的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）根据每格0.5n和格数读出物体的重力；（2）根据g排=g总g桶进行分析；根据图示读数填入表格中；（3）为减小误差，注意要在溢水杯中倒满水；（4）根据漂浮时浮力与重力相等的特点分析；（5）为了避免实验的偶然性，得到普遍性的结论，应换用不同的物品进行实验【解答】解：（1）由图a知，石块的重力g=40.5n=2n；（2）根据阿基米德原理内容，该实验的研究对象是石块受到的浮力与排开水的重力的关系；由（1）知，g=2n；实验中要测量g排，需测出空桶的重力和桶与水的总重力；由图c知，石块浸没时，测力计示数f=30.5n=1.5n；则石块受到的浮力f浮=gf=2n1.5n=0.5n；由图d知，桶和水的总重力g总=20.5n=1n；根据阿基米德原理，f浮=g排=0.5n，所以g桶=g总g排=1n0.5n=0.5n；（3）由图b知，溢水杯中未装满水，会造成测量g排误差较大；（4）木块在水中漂浮，浮力等于重力，所以木块代替石块做此实验，步骤c不同，可直接将木块放入水中漂浮即可；（5）将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验，其主要目的是多次测量找规律，排除偶然性故答案为：（1）2；（2）研究对象石块重力g石/n空桶的重力g桶/n石块浸没时，测力计示数f/n桶与水的总重力g总/n石块所受浮力f浮/n排开水的重力g排/n石块受到的浮力与排开水的重力的关系20.51.510.50.5（3）溢水杯中未装满水；（4）c；（5）b【点评】本题考查了学生对于探究“浮力大小等于什么”这个实验过程的掌握，考查了有关f浮和g排的测量及实验中应注意的问题，考查重点，着重理解20小花在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为3v，她已连接了部分电路，如图1所示（1）用笔画线代替导线，将图1中的电路连接完整（2）闭合开关前，应向b端（选填“a”或“b”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小（3）测量过程中，某次的电流值如图2所示，则电流值是0.26a接下来的实验中灯丝突然烧断，则电压表的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）同组的小锋同学想测定小灯泡的电阻，那么小锋接下来的操作应该是断开开关，换规格相同的灯泡重做实验（4）在小灯泡损坏之前，小花测出了一组数据如表格所示，求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由不同意；灯丝的电阻与温度有关，不同电压下，灯丝的温度不同，电阻不同电压/v0.51.01.52.02.5电流/a0.100.160.200.230.25电阻/5.06.37.58.710.0平均电阻/7.5（5）实验过程中小花又发现滑动变阻器的最大阻值模糊不清，但电压表已损坏，小花找了一个已知阻值的定值电阻r0代替灯泡，用电流表和定值电阻测出了滑动变阻器的最大阻值，设计电路如图3所示实验步骤如下：按电路图连接电路闭合开关s1、s2，读出此时电流表的示数i1闭合开关s1，断开开关s2，读出此时电流表的示数i2根据所测数据计算得出rx的阻值表达式：rx=（用r0和测量的物理量的符号表示）【考点】伏安法测电阻的探究实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）本实验中，电压表测灯泡两端电压，根据电源电压确定其量程；滑动变阻器与灯泡串联，一上一下接入电路；（2）闭合开关前，应将变阻器的滑片调到最大值处；（3）由图乙根据电流表量程、分度值读出电流表的示数；若电路某处断路，则断开处的电压约等于电源电压；若要测灯泡电阻需要换相同规格相同的灯泡重做实验；（4）影响电阻的因素有：导体的温度、长度、横截面积和材料等，而小灯泡两端的电压不同，小灯泡灯丝的温度会不同，因此电阻也不同（5）根据电源电压不变利用欧姆定律计算出变阻器的最大阻值【解答】解：（1）测量小灯泡电阻的实验中，电压表测灯泡两端电压，电源电压为3v，所以电压表选择03v量程；滑动变阻器与灯泡串联，一上一下接入电路如图所示：；（2）为了电路安全，闭合开关前，应将变阻器的滑片调到最大值b端；（3）由图乙，电流表使用00.6a量程，分度值0.02a，示数为0.26a；灯丝突然烧断，电压表串联入电路中，测电源电压，所以电压表示数会变大，且接近电源电压；同组的小锋同学想测定小灯泡的电阻，那么小锋接下来的操作应该是先断开开关，换规格相同的灯泡重做实验；（4）因为灯丝的电阻与温度有关，而灯泡两端的电压越大，灯丝的温度越高，因此小灯泡在不同电压下工作时，小灯泡的灯丝温度不同，电阻也不相同，所以不能求电阻的平均值；（5）由图3知，当两个开关均闭合时，电阻rx被短路，则电源电压u=i1r0；闭合开关s1，断开开关s2，则两个电阻串联，此时r0两端的电压u0=i2r0，则rx两端的电压ux=uu0=i1r0i2r0；则rx=故答案为：（1）见上图；（2）b；（3）0.26；变大；断开开关，换规格相同的灯泡重做实验；（4）不同意；灯丝的电阻与温度有关，不同电压下，灯丝的温度不同，电阻不同；（5）【点评】本题考查了伏安法测电阻的实验，涉及到电路的连接、变阻器的使用、电流表的读数和欧姆定律的应用等，要注意定值电阻的阻值受温度影响很小，多次实验求平均值可以减小实验误差，灯泡电阻受温度影响很大，多次实验为了发现灯丝电阻随温度的变化规律五、综合应用题（第24题8分，第22题9分，共19分）21为响应国家号召，低碳出行，绿色环保，骑行逐渐成为人们喜欢的运动项目，小梦买了一辆山地车，其相关数据见下表：车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）当你骑自行车从坡顶向破底运动的过程中，为避免车速过快，要捏紧车闸，这是通过增大压力的方法增大摩擦（2）求碳纤维车架的密度（3）小梦的质量为50kg，她在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求她的骑行功率（4）碳纤维属于新材料，新材料应用前景非常广，请你说出教材上学过的一种新材料【考点】增大或减小摩擦的方法；密度的计算；功率的计算【专题】其他综合题【分析】（1）摩擦力大小的影响因素有压力大小和接触面的粗糙程度，增大摩擦力的方法是增大压力、增大接触面的粗糙程