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文档简介

认识小工具大班教案设计 活动目标: 1组织幼儿观察和学习使用部分工具，使他们对经常使用的一些工具产生兴趣。 2让幼儿知道日常小工具（起子、卷笔刀、剪刀、指甲钳）的名称、用途以及它给人们生活带来的主便。 3.培养操作能力，对幼儿进行安全教育。 4丰富词汇：卷笔刀、起子、指甲钳。 活动准备: 1.卷笔刀、起子、剪刀、指甲钳、打蛋器、多功能切菜器、削苹果机等小工具。 2.整支铅笔、彩色纸、汽水、黄瓜、鸡蛋、胡萝卜、莴苣、筇一姜、土豆、苹果、碗等。 活动过程 一、导入，引起幼儿兴趣。 1师：今天老师要带小朋友到一个工具王国去，在那里有许多有趣的工具。现在我先请小朋友们到工具王国来用你们的亮眼睛看一下，在工具王国里有哪些工具？（带幼儿到工具王国） 2引导幼儿操作教师提供的小工具。并提问： （1）你使用了什么工具？ （2）你是怎样使用的？ 二、认识小工具 1认识卷笔刀 （1）师：刚才小朋友都讲得很好，所以我用铅笔画一幅画送给小朋友做礼物好吗？（教师作画画状） 师：咦，怎能么画不出来呢？我该怎么办呢？ 师：我请一位小朋友帮老师到工具王国找一件能削铅笔的工具，我们看他找得对不对？（幼儿找出卷笔刀） （2）出示卷笔刀。 提问：这是什么？它有什么用？ （3）丰富词：卷笔刀。 （4）请一幼儿示范操作削铅笔。 提问：你是怎么削的？ （5）教师用削好的铅笔画画。 2认识起子 （1）师：刚才这个小卷笔刀帮了我们的大忙，为了表示感谢，我们请它喝汽水好吗？咦，怎么开瓶呀？这瓶盖用手扳扳不动？教师又要请小朋友来帮忙了，请一位小朋友到工具王国找一件能开瓶盖的工具。 （2）出示起子。 提问：这是什么？（丰富词：起子）它有什么用处？它怎么用？ （3）请一位小朋友用起子打开汽水瓶。 3认识剪刀、指甲钳。 （1）师：小朋友手指甲长了该怎么办？用什么来剪指甲？（剪刀）还有什么可以剪指甲？我们为什么不都用剪刀剪指甲呢？（进行安全教育） （2）师：剪刀还有什么用处？ 4小结卷笔刀、起子、剪刀、指甲钳的简单构造和功能（请大班小朋友扮演这些工具，自我阐述）。 5向幼儿介绍一些新的工具 在教师的带领下幼儿学习使用新工具：削苹果机、打蛋器、切片切碎机等，教幼儿正确的使用方法，并提醒幼儿注意安全。 三
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