河南省宝丰县杨庄镇第一初级中学八年级物理下册 第8章 力单元综合测试题（无答案） 苏科版.doc

第8章：力班级_姓名_成绩_题号123456789101112131415答案一、选择题（30分）1.一个中学生的体重最接近a5n b50n c500n d5000n2下列各力中，不属于弹力的是 3下列物体中，所受重力的大小最接近1n的是 a一支钢笔 b两个鸡蛋 c两个硬币 d一只公鸡4关于弹簧测力计，下列说法中正确的是 a在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小 b弹簧测力计上的字母“n”用来表示它的型号 c测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦 d实验室所用的弹簧测力计每小格表示0.1kg5.关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是 6分析以下摩擦： 走路时，鞋与地面之间的摩擦；骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦； 汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属 于有益摩擦的是 a b c d7有下列事例：a游泳b走路；c飞机在空中加油；d发射火箭，其中应用了力的作用是相互的这一原理的是 aa、c ba、b、c ca、b、d da、b、c、d8关于力的概念，下列说法中错误的是 a力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 b一个受力物体，同时也一定是施力物体 c发生力的作用，物体必须相互接触 d人向前走要用力，同时地面也有力作用在人脚上9小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是 a雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动 b宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心 c两个表面光滑的铅块被紧压后会黏在一起，说明分子间有吸引力 d电子的尺度比原子的尺度大10体育课上，某同学做爬杆运动，当他沿杆匀速上升时，使他匀速上升的力是 a手臂的拉力 b手对杆的握力 c手与杆之间的摩擦力 d他的重力11小刚想通过实验探究“力的作用效果与力的三要素的关系”，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变如果f1f3f4f2，那么，能说明力的作用效果与力的大小有关的图是 12如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 13端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 a船桨 b湖水 c同学 d龙舟14下列说法中，正确的是 a摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子发生了转移 b一个带负电的物体能够吸引另一个物体，则那个物体一定带正电 c两个物体靠近时相互吸引，则一定是一个带正电，另一个带负电 d与任何物体摩擦后的玻璃棒一定带正电15小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力，回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在a处挂一重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力，对这两个作用力方向判断完全正确的是 二、填空题（27分）16用手指压铅笔尖，手指会有痛的感觉，这是因为_对_也施加了力的作用，这一现象说明物体间力的作用是_172011年5月，天空出现百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠”的天文奇观仰望星空，这六大行星大致处在一条线上，分析下表数据，1kg物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？_18 1909年著名物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模型：在原子的中心存在一个 ，它由带正电的 和不带电的中子组成的19小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦干净后来他稍用点力就擦干净了，这是通过增大_的方法来增大橡皮与纸之间的_20小红用手提着一桶水，此时水桶受到手的拉力和_力的作用，这个力的施力物体是_21擦黑板时，黑板擦与黑板面之间的摩擦是_摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是_摩擦22有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是_；沙发椅底部装有滚轮，这是为了_23如图所示是跳板跳水时的情形，被运动员压弯的跳板具有_能，被弹在空中的运动员具有_能24某同学重为490n，这个同学的质量是_kg，如果这个同学到了月球上，他的质量是_kg(g10n/kg)25如图甲所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较两图可知，力的作用效果与力的_有关；小君同学用相同的力，在a、b两处沿箭头方向推门，如图乙所示，在a处容易推开，这表明_26如图所示，重为g的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受到的摩擦力为_n；用大小为15 n的拉力f水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，此 时物体受到_摩擦力的作用，该摩擦力的大小为_n；当把拉力f增大为20 n时，该物体受到的摩擦力为_n第26题 第27题27如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作错误的是_纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做匀速运动，若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_（变大不变变小） 三、解答题（共43分）28（6分）用力的示意图表示下面各力：(1)李华同学用100 n的水平力在推一个放在地面 上的箱子，请在图甲中画出这个水平推力 (2)如图乙所示，在小球从a点经过b点到达c点的过程中，作出小球经过b点时所受的重力 (3)用大小为10 n的水平方向的力拉着物体a沿水平桌面向左匀速运动，在图丙中用力的示意图把物体a所受的摩擦力表示出来29(12分)学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块， 她想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，进行了如下实验 (1)要比较两者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的 _不变，在物理学中，这种方法叫做_法(2)先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计_(加 速匀速减速)拉动，弹簧测力计的示数如图所示，则 桌面对物体的摩擦力为_n(3)然后，将_(填两物体的位置关系)上， 重复上述过程，这次测得的摩擦力为30 n(4)比较两次弹簧测力计示数可知，_表面的粗糙程度大一此 30(8分)某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中进行了如下的实验探究 第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小 刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示被测物体形 状重 力橡皮泥正方形4.8n圆 形4.2n三角形3.6n分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关他 们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价评价：_ 甲、铁块乙、橡皮泥丙请你帮他们设计这次探究的过程，完成如下工作 (1)猜想：物体的重力与物体的质量成_ (2)在实验过程中，需要的测量工具有_和_31(6分)某兴趣小组在课外探究弹簧的伸长跟外力的变化关系时，利用如图装置记录了相应的实验数据，如下表所示 (1)分析表中数据，可以得出结论：_ (2)该弹簧在没有挂钩码的