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文档简介

连加(一)二年级数学教案 一、教学内容：P74 二、教学目标： 1、探索连加的方法，并正确计算，发展学生的估算能力。 2、发展学生从表格中获取信息，提出问题的能力。 3、引导学生运用连加等有关知识，解决实际的问题。 三、教学准备： 口算卡 四、教学过程： （一）复习 1、口算 2、计算 （二）探索新知 1、课件出示P74表格，引导学生观察 （1）收集信息，提出问题： 你能从表格中获取什么信息？ 你能根据这些信息提出什么问题？ （2）列出算式，引导估算。 2、尝试计算解决问题。 3、集体交流，展示算法多样化 4、独立练习（完成“试一试”练习题） （三）巩固练习 12548320736257175 全班齐练，二人板演，发现问题即时解决。 （四）全课总结 （五）作业： 选用随堂练习作业 连加（二） 一、教学内容：P7576 二、教学目标： 1、巩固连及的计算方法，能熟练地计算，提高正确率和速度。 2、引导学生运用灵活的方法解决问题，培养思维灵活性。 3、引导学生运用连加等相关知识，解决一些简单的实际问题。 三、教学过程： （一）导入新课 今天我们来完成连加练习 （二）指导练习 1、完成P75第1题 独立计算，集体交流，展示算法多样化。 2、指导学生完成P75练习题2 （1）第1小题可能用下面两种估算方法，尽管得数有所差别，但都应视为正确做法。 （2）引导学生列出加法算式，计出结果说明。 （3）先估算再口答。 3、完成练习题3 4、完成练习题4 5、完成练习题5 （三）全课总结 今天我们学习了什么内容，用了什么样的方法？ 在计算过程中
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