甘肃省天水市秦安县第二中学高三数学第五次检测考试试题 理.doc_第1页
甘肃省天水市秦安县第二中学高三数学第五次检测考试试题 理.doc_第2页
甘肃省天水市秦安县第二中学高三数学第五次检测考试试题 理.doc_第3页
甘肃省天水市秦安县第二中学高三数学第五次检测考试试题 理.doc_第4页
甘肃省天水市秦安县第二中学高三数学第五次检测考试试题 理.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三第五次检测考试数学(理)试题第卷(选择题:共60分)一、选择题(本题共12小题,每题5分,共60分) 1已知集合,则集合( )a. b. c. d. 2设是虚数单位,若复数满足,则复数( )a b c d3若为实数,则“”是“或”的( )条件 a充分必要 b充分而不必要 c必要而不充分 d 既不充分也不必要4. 一几何体的三视图如图,其中侧(左)视图和俯视图都是腰长为4的等腰直角三角形,正(主)视图为直角梯形,则此几何体体积的大小为( )a12 b16 c48 d645在已知数列的前项和,则此数列的奇数项的前项和是 ( ) a. b . c.d. 11. 在右程序框图中, 当时,函数表示函数的导函数. 若输入函数,则输出的函数可化为 ( )a. b. c. d. 1. 若等边的边长为,平面内一点满足:, (1) -1 b . -2 c . 2 d. 3 ( ) 8已知抛物线上一点到其焦点的距离为5,双曲线的左顶点为,若双曲线的一条渐近线与直线平行,则实数 a. b. c . d. ( )9已知,则 ( )a.-180 b . 180 c .45 d. -4510已知球的直径,是球球面上的三点,是正三角形,且,则三棱锥的体积为 ( ) a. b . c . d. 11已知函数的图像关于直线对称,且当时,+0成立 ,若,则 的大小关系是 ( ) a. b. c. d. 12如图,在平面直角坐标系中,,映射将平面上的点对应到另一个平面直角坐标系上的点,则当点沿着折线运动时, 在映射的作用下,动点的轨迹是( ) 第ii卷(非选择题,共90分)二、填空题(本题共4小题,每题5分,共20分)13已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积等于 14设曲线在点处的切线与轴的交点的横坐标为,则的值为 15已知关于的方程的两个实根分别为,且,则的取值范围是 16已知r上的不间断函数满足:(1)当时,恒成立;(2)对任意的都有。奇函数满足:对任意的,都有成立,当时,。若关于的不等式对恒成立,则的取值范围 。三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(本题满分12分 )已知数列的各项均为正数, 为其前项的和,且对于任意的,都有。(1)求的值和数列的通项公式;(2)求数列的前项和。18.(本题满分12分 )设不等式确定的平面区域为,确定的平面区域为。(1)定义:横、纵坐标均为整数的点为“整点”,在区域内任取3个整点,求这些整点中恰有2个整点在区域的概率;(2)在区域内任取3个点,记这3个点在区域的个数为,求的分布列和数学期望。19如图:四棱锥中, (1)证明:平面 (2)在线段上是否存在一点,使直线与平面成角正弦值等于,若存在,指出点位置,若不存在,请说明理由. 20已知圆的方程为,过点作圆的两条切线,切点分别为,直线恰好经过椭圆的右顶点和上顶点。(1)求椭圆的方程;(2)已知直线与椭圆相交于两点,为坐标原点,求面积的最大值.21 已知函数(1)若求函数的单调区间; (2)若且对任意,恒成立,求实数的取值范围;(3)设函数 求证: .请考生在22,23,24题中任选一题作答,如果多做,则按第一题记分.22 选修41:几何证明选讲 如图,已知切圆于点,是圆的直径,交圆于点,是圆的切线,于, ,求的长. 23 选修44:坐标系与参数方程已知直线的参数方程为(为参数),曲线的参数方程为(为参数),设直线与曲线交于两点.(1)求直线与曲线的普通方程; (2)设, 求的值.24 选修45:不等式选讲设函数 (1)求不等式的解集;(2)若恒成立,求实数的取值范围.数学试题答案一、 选择题二、填空题13. 14. -1 15. 16. 三、解答题(6分) (2) (8分) . (12分)18.解: (1)依题可知平面区域的整点为共有13个, 平面区域的整点为共有5个, 2分 4分(2)依题可得:平面区域的面积为:,平面区域的面积

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论