河南省扶沟县城郊乡第一初级中学八年级政治上册 第三单元第一课 生活需要宽容 第二课时学案（无答案） 粤教版(1).doc_第1页
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第三单元第一课 生活需要宽容 第二课时学案教学目标 ：1、使学生学会如何宽以待人。2、学会宽让他人，培养宽容的精神，学会避免和化解误会的技巧，营造和谐的人际关系。 重点难点 ：1、培养 宽容精神。2、生活不能没有宽容。 学法指导 ：讨论法、反馈教学法、图片启发。 教学过程 ： 一、课前预习 ：1、宽容就是以一种 和 的心态和行为，去对待不同的观点和意见、不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，从而达到人与人 的共处与合作。2、有了宽容才能 ；有了宽容才能有 ；有了宽容才有 。 二、课中研讨 ： （一）重点研讨 ：1、生活 不能没有宽容 情境设想 有一位老师发现一位学生上课时时常 低着头画些什么，有一天老师走过去拿起学生的画，发现画的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨厚地笑道，加加工以画得更神一些。从此那位学生上课再没有画画，各门功课学得很好，后来成了漫画家。读来这则故事你有何感想？七嘴八舌小王打球回来兴奋不止，臭汗和脚臭味满屋都是。小李打饭回来皱着眉头说：劳驾把你的尊鞋拿出去。小王开始反攻了：你整天把滴水的湿衣服到处乱挂，弄得宿舍开鱼塘两人开始了舌战。同一个宿舍，原本应该关系非常融洽，现在怎么像是仇敌呢？你认为学会宽容有什么重要意义？ 2、培养宽容精神阅读课本第57页家庭故事思考讨论相关问题：1、你能帮小敏出主意吗？2、你家有类似的纠纷吗？如果有你该为缓解家庭矛盾做些什么努力？（二）深化提高 人们常说：“严于律己，宽以待人” ,所以在日常生活中我们要宽容地对待别人，对自己决不能宽容。这种观点对吗？为什么？ （三）达标测试 选择题：1、宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法中体现宽容要求的是 （ ）a无论朋友做什么事，都要竭尽全力支持和帮助b对朋友的任何过错都不要记挂在心c学会原谅朋友的无心之举 d为了朋友一团和气。2、下列选项中不属于宽容的是 （ ）a原谅自己因冒失而犯下的错误 b别人不小心踩了你的脚，你说没关系 c别人指出了你的缺点你虚心接受 d别人弄坏了你的东西你付之一笑3、 宽容并不意味我们是非不分，爱憎分明；要善于宽容别人的过错，决不能 以牙还牙；当然我们也不能迁就“坏人 ”。这说明 （ ）a善于宽容才能利人利己 b宽容自己就是接纳自己 c宽容要有原则不能盲目 d宽容能使自己远离烦恼、仇恨。 4、“管包之交”这一历史故事告诉我们 （ ）理解至上，善待他人 换位思考，将心比心对任何问题和错误都 应谅解 人与人之间应多谅解，多宽容a、 b c d 三、课后巩固 一位战士在公交车上不小心踩 了某小姐一脚，小姐转过头张嘴就骂：“瞎 了你？ ”这位战士却笑着说：“对不起，小姐，我不是故意的。如果你心里觉得不平衡的话，请你也踩我一下。”这一回答 ，顿时小姐扑哧一笑，旁边的人也向战士投来赞许的目光。假如战士不来点幽默，而是以牙还牙，两人可能会吵得不可开交。（1
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