河南省扶沟县城郊乡第一初级中学八年级政治上册 第三单元第三课 团结合作共同进步 第二课时学案（无答案） 粤教版(1).doc

第三单元第三课 团结合作，共同进步 第二课时学案学习目标：1知道合作的含义2懂得团结与合作的重要性3培养合作精神和团队意识，共同建设和谐美好的社会。学习重难点：团结合作的意义,培养合作的能力 学习方法：自主探究，合作交流学习过程： 一、 课前预习1、关于团结合作，下列说法错误的是（ ）a.社会生活既需要竞争，也离不开团结合作 b. 团结合作才能成就伟大的事业 c竞争与合作是相互对立的，不能并存 d. 日常生活、学习生活、体育竞赛、社会活动都是培养我们的合作精神，锻炼集体合作技巧的过程2、下列体现了合作重要性的有： ( )独木不成林 众人拾柴火焰高一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮得道多助，失道寡助a. b. c. d.3、“龟兔赛跑新传”：陆地上，兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，很快到了对岸，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是 ( )良好的合作能创造竞争中的双赢 合作和竞争是对立的要学会在竞争中合作合作是一种力量，也是一笔财富a. b. c. d.二、课中研讨 （ 一）重点研讨1、学生对照学习目标阅读教材第74页“合作、发展的基础”和75页“竞争中合作，合作中竞争”2、教师板书自学提示： 1）、什么是合作?2）、为什么说合作是发展的基础？（社会生活中为什么离不开团结合作？）（团结合作的重要性？）3）、如何建立良好的合作关系？（怎样才能做到善于合作？）4）、竞争与合作的关系是什么?活动一：社会风景“竞技场上”学生阅读教材71页资料后，回答问题：小组讨论，派代表阐明看法，教师总结：分析明星队惨败的教训，结合生活中的实例说明团结合作对于成功的重要性。.（二）深化提高 选择题4、我国乒乓国手刘国梁、孔令辉，在国内、国际大赛中相互竞争，分别得到过单打冠军，但作为我国著名的双打配对选手，他们也经常密切配合，取得世界大赛双打冠军，这说明了（ ）a 社会生活既离不开竞争，也离不开合作 b.在生活中，我们只能靠合作 c.在生活中，我们只需要竞争 d.合作与竞争是完全对立的5、21世纪是充满竞争的社会，又是协同合作的世纪，竞争与合作是每个人都面临的共同课题，竞争对人的发展和社会的进步有巨大的促进作用。具体表现在（ ）它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能使我们在竞争中比较客观地评价自己的不足能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感a. b. c. d.6、在竞争中合作，必须要有：（ ）a.雷锋精神 b.航天精神 c.团队精神 d. 创新精神7、社会生活离不开团结合作，要培养合作能力，需要：（ ）相互信任、相互尊重、相互理解、互谅互让、以诚相待 积极参加各种集体活动，在实践中提高合作能力健康的身体素质 良好的心理素质a. b. c. d. （三）达标测试 选择题8、“一花独放不是春，百花齐放春满园”。这句谚语告诉我们：（ ）a.生活中不能有竞争 b.竞争与合作互相对立，二者不能并存 c.竞争必然会导致两败俱伤 d.社会生活既需要竞争，也离不开团队合作 9、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是：（ ）合作是事业成功的土壤 合作的核心是发扬集体主义精神任何事业的成功，都需要良好的合作 我们要善于竞争a. b. c. d. 10、科学家指出：如果许多人就某一个问题各抒己见、，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生1+12的效果。这给我们的启示是（ ）a.合作离不开竞争b.竞争对手要相互促进，共同提高 c. 在学习过程中进行合作，有助于我们共同进步 d. 在竞争中要处理好自己与他人的关系三、课后巩固 阅读材料，回答问题。材料一 在非洲的一个草原上，每天早晨，羚羊一睁开眼睛，想到的第一件事就是：我必须跑得更快，否则就会被豹子吃掉，而同一时刻，豹子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海中的是：我必须跑得更快些，追上更多的羚羊，否则，我会饿死的，于是，几