黑龙江省甘南县第六中学八年级政治《礼仪风采》导学案（无答案） 人教新课标版.doc

黑龙江省甘南县第六中学八年级政治礼仪风采导学案 人教新课标版知识目标：1、了解生活中基本的社交礼仪。 2、知道礼仪是一个人的基本素养。 3、懂得礼仪在生活中作用。能力目标：掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。情感、态度、价值观：从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自己的优雅礼仪。重点：能熟练掌握社交的一般礼节难点：理解礼仪的道德意义。自主学习（认真阅读教材p83-p88页完成下列各题）【看谁填写准确、记得扎实！】1.礼仪缘于最初的 ，现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的民族的 相承接。2.礼仪不仅是一种 ，而且是一个人，一个集体乃至一个国家 的象征。3.遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们 和 的具体要求。4.社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地 、 和 。5.对待传统礼仪，我们应以 对待，继承其 ，剔除其 。与少数民族交往时要“ ”不违犯 ，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响 。6.个人礼仪的基本要求是什么？7.讲礼仪的重要性是什么？8.如何对待传统礼仪？9.与少数民族交往时，在礼仪上要注意什么？合作、交流、展示：【获取知识、展小组风采】1.阅读下面材料请思考：“礼仪仅仅是一种形式吗？”周一升国旗时，小新态度欠严肃，站姿不正，老师对他的行为进行批评教育，小新却说“升国旗不就是形式吗？”请问：小新的言行对吗？为什么？2. 阅读教材 p83页“小茅的衣着”完成下列各题小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。走 路：与人告别：着 装：对我们来说,有哪些基本的礼仪要求？3.阅读教材p87页完成下列各题：擂台比武：这是什么节日？有哪些习俗？你是怎样看待这些统统礼仪习俗的？4.阅读教材p88页你对少数民族的礼仪习俗了解多少？说出来与大家分享。归纳收获：【背一背、考一考】1. 2. 3. 4.达标检测【总分：12分】 得分： 一、单项选择题（每题2分共6分）1.（ ）礼仪内容丰富多彩。随着时代的变迁，社会的进步和人类文明程度的，礼仪的内容出不断地推陈出新。由此可见a.礼仪缘于最初的人际交往b.礼仪随着社会发展而不断变化c.礼仪是国家精神文明的象征d.人们因礼仪而优雅2.（ ）为响应广东省政府国民旅游休闲计划，某区山海天旅行社在2010年“五一”前夕举行“文明游客、礼仪使者”发布会，倡导讲文明、讲礼貌的出国游。这是因为礼仪a.缘于最初的人类交往b.随着社会的发展而变化c.是个人、集体乃至整个国家精神文明的象征d.是一门学问，有特定的要求二、不定项选择题（每题2分共6分）1.（ ）在举行升国旗时我们应该a.向国旗行注目礼b.跟唱国歌c.随意走动d.庄严肃立2.（ ）礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表现在a.姿态随便、大声喧哗b.着装得体、讲究卫生c.手势得当、行为检点d.举止文明、动作优雅3.（ ）我国是一个多民族的国家，在与少数民族交往时，我们应该做到a.尊重少数民族的礼仪习俗，要入乡随俗b.违反民族禁忌c.坚持以我为主，不用兼顾少数民族的感情d.以礼相待，和谐共处名人名言礼仪篇凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也 。 -晏子春秋不学礼，无以立。 -论语季氏 知识目标：1、了解竞争、合作的真正意义。 2、认识竞争、合作的重要性。能力目标：锻炼同学之间相互合作能力，培养学生全面看待问题能力。情感、态度、价值观：竞争与合作就在我们身边，就在生活的方方面面，它促使我们超越自己，发展自己。重点和难点：在现实生活中学会正确竞争与合作，与同学一起健康成长。自主学习（认真阅读教材p83-p88页完成下列各题）【看谁填写准确、记得扎实！】1.竞争是基于一定 进行的， 和 ，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。2.我们参与竞争的目的，在于 ，开发 ，激发 提高 取长补短，共同进步。（竞争的目的）3. 是 的基础， 是 的必然结果。（合作和共享的关系）4我们合作的核心是 。5.竞争的积极作用和消极作用？6.合作的重要性是什么？合作、交流、展示：【获取知识、展小组风采】1. 阅读教材 p90页完成下列各题学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？竞争的存在对我们每个人有什么影响？2.阅读材料回答问题班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，老师决定由上次测验成绩最高者参加，平常考试都是你稳居榜首，唯有这次以1分之差与机会失之交臂，朋友去参赛并取得了第一名的好成绩 面对这种情形，你会怎么做？为什么？怎样正确看待忌妒心理？3.当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。小林邀请你一起完成老师布置的手抄报的作业4.阅读教材p92页情景完成下列各题。刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的?对你有什么启示？比赛必然伤和气吗?竞争的目的是什么?5.阅读与感悟：一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬，一 群蜜蜂则不同。据说蜂箱里的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里面的温度恒定在13度左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里面的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量，但它们并不总是在里面呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂“换岗。”从蜜蜂过冬的故事中你获得了哪些启示？归纳收获：【背一背、考一考】1. 2. 达标检测【总分：12分】 得分： 一、单项选择题（每题2分共6分）1.（ ）庞涓忌妒孙膑，周瑜忌妒诸葛亮，他们是当时杰出的人才，最后却出现毁灭之果。这表明竞争a.没有积极作用b.没有消极作用c.不利于合作d.具有双重作用2.（ ）忌妒心理a.是合作的副产品b.必然催人积极奋进c.必然引发不正当竞争d.并不可怕，关键在于正确调适、转移和升华3.（ ）我们合作的核心是a.敬业精神 b.奉献精神 c.团队精神 d.发扬集体主义精神二、不定项选择题（每题2分共6分）1.（ ）在竞争中必须遵守的基本准则是a.金钱 b.习俗 c.道德 d.法律2.