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12.6 二力平衡目标要求:1、知道二力平衡的条件。2、知道二力平衡时物体的运动状态。重点难点:重点:探索和总结二力平衡条件。难点:二力平衡条件的应用。教学过程自主学习:一、二力平衡1、惯性定律告诉我们,物体不受力时,将保持静止或匀速直线运动状态。但是不受力的物体并不存在,那么为什么物体还会保持静止或匀速直线运动状态呢?2、什么叫平衡力?二、探究二力平衡条件1、仔细阅读课文,如果然你来做实验进行探究,你会怎么做?2、二力平衡条件: 。3、物体受到平衡力的作用,将处于什么状态: 4、当物体所受的力的合力为零时,物体的运动状态 ,相当于不受力。“相当于不受力”如何理解?和“不受力”有什么不同?合作交流1下列四种情况中,物体受到两个力作用而保持平衡的是 ( )a.草地上滚动的足球 b.自由下落的石块c.双手握住竖直的竹竿匀速上爬的人 d.沿斜坡匀速向上行使的汽车2放在水平桌面上的文具盒保持静止,下面各对力为平衡力的是 ( )a.文具盒受到的重力和桌面的支持力 b.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力 c.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力d.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力3.放在粗糙水平面上的物体m,受到两个水平拉力f1、f2作用,f1方向向左,f2方向向右下列分析正确的是 ( )a.若m处于静止状态,则f1一定等于f2 b.若m向右做匀速直线运动,则f1一定小于f2 c.若m向右做匀速直线运动,则f1一定等于f2d.若m作匀速直线运动,则f1与f2的合力一定为零4. 关于平衡力,下列说法中正确的是 ( )a.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态b.作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力c.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力 d.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态5一重物挂在弹簧测力计下,静止时弹簧测力计的示数为4牛,则物体受的重力为 牛;当手提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时,弹簧测力计的示数 4牛,当手提弹簧测力计在匀速下降的电梯间内时,弹簧测力计的示数 4牛(后两个空选填“大于”、“等于”或“小于”)6一个物体只受两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,那么( ) a.物体所受的合力可能为零 b.物体的运动状态可能保持不变c.物体的运动状态一定改变 d.物体所受合力一定为零达标测试一、选择题:1、下列关于同一直线上两个力与它的合力大小的说法中,正确的是( )a 合力的大小等于两个力的大小相加b 两个力的合力一定大于其中任何一个力c 两个力的合力不可能小于两力之差d 两个力的合力不可能大于两力之和2、同一直线上的两个力的合力为1000牛,其中一个力的大小为400牛,则另一个力的大小( )a一定是600牛 b可能等于600牛c可能等于1400牛 d可能大于1400牛二、填空题:1、放在水平桌面上的木块受到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用而运动,其效果可用一个大小为 牛,方向 的力来代替,这个力是它们的 2、图中,甲同学用力100牛,乙同学用力200牛(二力在同一直线上),则:在(1)图中,合力为 牛,方向 ;在图(2)中,合力为 牛,方向 3、一群人和一头大象拔河设在拔河过程中大象和人群的拉力都是2104n,则绳所受的合力是 n4、研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如图所示,实验过程中,需要同时用力f1、f2拉弹簧和单独用力f拉弹簧,这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达 的位置(先填“不同” m或“相同”)5.小明和小红用向上的力共同提起一桶水,已知桶和水共重200牛,小明的拉力为120牛,小红的拉力为90牛,那么这桶水所受的合力大小为 牛,方向 6、用8牛竖直向下的力把重5牛的木块紧紧压在地面上,地面受到的压力是 牛;如果用同样大小的力把同样重的木块紧紧压在天花板上,天花板受到木块的压力是 牛三、应用题(7)一个质量为50千克的人,站在水平地面上,人受哪些力的作用,这些力的合力多大?(8)一个重为1千克的物体,要测出其受到的重力,现只有两个完全相同的弹簧测力计,每个的量程都是5牛,能利用它们来测量这个物体受到的重力吗?说出你的办法学后记运动和力知识网络图运 动 和 力牛顿第一定律1牛顿第一运动定律:一切物体在没有受力时,总保持 或 2惯性:物体保持原来的 不变的性质。3惯性的应用: 、 4惯性的妨害: 、 运动的快慢 物理意义:表示物体运动的 定义: 通过的路程1速度 公式: 单位: 或者 匀速直线运动:运动路线是 、运动快慢 。 平均速度:某段时间内经过的 与这段时间的比值。2路程的计算:s= 3. 时间的计算:t= 运动的描述1机械运动:物体 的变化。2参照物:判断物体是运动还是静止,首先要选定一个物体,假定它 ,作为判断其他uti的位置相对它是否改变的标准。3运动和静止是 。 力1力是物体对 的作用,力的单位是 。 改变物体 2作用效果 改变运动速度 改变物体的 改变运动方向3力的三要素: 、 、 4力的示意图:沿力的方向画一条带 直线5物体间力的作用是 时间和长度的测量 1时间的单位: 、测量工具: 长度的单位: 2刻度尺的使用:长度测量工具: 观察: 刻度线、分度值、量程 刻度尺的使用:视线 尺子放置 概念: 与
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