河南省新乡县高级中学八年级政治上册 第四单元 交往艺术新思维 第1课时 诚信是金教学案 新人教版.doc

第四单元 交往艺术新思维 第1课时诚信是金知能新视窗知识结构学点博览学点1：什么是诚信诚信即诚实守信。“诚”内诚于己：诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是。“信”外信于人：有信用、讲信誉、守信义。“一诺千金”：得黄金百斤，不如得季布一诺。学点2：承诺就要兑现诚实与信用的关系：诚实是信用的基础，信用是诚实的体现。把诚与信结合起来：诚实是人的内在美德，信用是交往中体现出来的道德。兑现承诺的必要性：无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信用危机。“君子一言，驷马难追”：人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。学点3：“人而无信，不知其可也。” 来源：孔子的名言，出自论语。含义：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。学点4：失信不能立身欺骗不能长久：生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世。失信的危害：不讲诚信的人，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。守信的意义：为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。学点5：诚信的要求不负责任、不讲诚信的表现：答应别人的事，并不兑现；明明是自己职责范围内的事，却百般推卸责任或者嫁祸于人；为了达到自己的目的，不择手段、不惜损害他人的利益；不珍惜自己的人格，做事投机取巧等。守信与负责的关系：两者密切相连。因为守信是对他人、对事情负责的具体表现，不守信则是对他人、对事情不负责的表现。诚信的基本要求：对人守信、对事负责。恪守信用的表现：行为上表现出积极负责的态度。崇尚的行为准则：“做老实人，办老实事”。个人立足的保证：实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。学点6：慎重对待承诺承诺而不兑现：是一种不良品质。不要轻易许诺：在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝。一旦有所承诺：应该努力兑现。学点7：践行诚信的道德要求诚信做人无大小：在做人方面实质上没有大事小事之分。诚信做人的体现：生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。做事与做人相统一：在做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。名师开小灶金考点考点一：做人要讲信用范例1湖南辰溪县莲花村的一位老支书，满腔热忱地带领村民办企业，但因决策失误导致村里负债十多万元。为了兑现对银行和村民的承诺，他率领全家人经过十多年的努力，终于还清了所有的欠款。这位老支书的做法（ ）a不正确，因为债务应该由村里偿还b正确，因为承诺一旦作出，就应该努力兑现c不正确，因为他的承诺不合理，可以不兑现d不正确，因为负债不是他造成的，可以不兑现承诺试题评析：本题旨在考查“要履行自己的诺言”这一考点。我国有“君子一言，驷马难追”的古训，无数事实也告诉我们：如果不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。老支书用几十年的时间、举全家人之力来兑现自己的承诺，体现出了“守信用、负责任”的良好品质，是值得我们称道的。答案：b考点二：诚信的基本要求范例2下列行为符合诚信要求的是（ ）答应他人的事要做到，做不到时表示歉意 借他人钱物要及时归还 不小心接到了一张假币，想办法将它混出去言行一致，知错就改a b c d思路点拨：对人守信、对事负责，是诚信的基本要求，恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。选项体现了对人守信、对事负责的态度；是讲信用的表现；是一种不负责任的态度，违背了诚信的要求；是对自己负责的态度，符合诚信的要求。答案：c金钥匙【生活感悟】范例3在河北黄骅市，老百姓购买日常用品，总要先去“信誉楼”。“信誉楼”商厦之所以能够在激烈的竞争中脱颖而出，源于其“诚实守信、童叟无欺、信誉至上、不满意就退货”的经营理念。几年来，“信誉楼”人用自己的实际行动，在人们心中树起了一座丰碑。到2007年，“信誉楼”已经连续四年获得“河北省精神文明建设基地”的称号。（1）谈谈你对“信誉楼”在激烈竞争中胜出的认识。（2）“信誉楼”的成功也引起了我们对诚信问题的思考。请列举你所在校园中不符合诚信要求的四种行为，并分别说说这些行为有什么危害。解题指导：本题旨在考查“诚信的价值”以及“不讲诚信的危害”等重要考点。“信誉楼”商厦能够在激烈的竞争中胜出的原因是什么？是其“诚实守信、童叟无欺、信誉至上、不满意就退货”的经营理念，这个经营理念的实质就是“诚信”。故在回答本题时，第（1）问可以围绕“诚实守信的意义”来作答；第（2）问直接点出“不讲诚信的危害”即可。答案：（1）诚实守信是中华民族的传统美德，这既是我们做人的基本准则，也是成就任何事业的先决条件。只有坚持诚信原则，才能取信于人，得到别人长久的信任和拥护。“信誉楼”能够在激烈的商业竞争中脱颖而出，归根结底在于它坚持了诚信原则，始终把顾客利益放在第一位，从而赢得了