三河湖镇学前教育三年行动规划-以此为准.doc

三河湖镇学前教育三年行动计划为深入贯彻落实国务院关于当前发展学前教育的若干意见以及全国学前教育工作电视电话会议精神，根据市、区教育局幼教科召开的学前教育3年行动计划编制会议部署，我镇在深入调查研究的基础上，编制全镇学前教育3年（20112013）行动计划。一、基本情况三河湖镇位于滨城区西北部，与沾化县、阳信县、惠民县接壤，全镇辖77个自然村，总人口4.4万人。全镇共建有5处幼儿园。除镇中心园属政府办园外，其他幼儿园均属教育办园。由于历史的原因，各园分布比较分散，幼儿在园率较低，规模相差较大，幼儿园管理水平很不平衡；受地方经济条件及多方面因素制约，幼儿园建设投入严重不足，园舍陈旧、园舍不足、内部配套设施不到位的问题较突出；师资严重缺编，教师待遇低，师资队伍不稳定，整体水平不高等成为我镇学前教育事业发展的突出问题。二、发展目标（一）总体目标三年内，通过合并、重组、扩建、改建等方式，全镇共建成6所幼儿园，暂时分别命名为镇中心园、镇第二幼儿园、第三幼儿园、第四幼儿园、第五幼儿园、第六幼儿园。6所幼儿园性质全部为政府办园，其中有1处通过省级认定。全镇6所幼儿园占地面积达25030m2,建筑面积达9180 m2，规模达41个班，可容纳1750余婴幼儿同时入园，服务范围覆盖全镇4.4万人。预计建设投资1587万元。三年内，全镇在园婴幼儿规模达40个班左右，幼儿入园率提高到93%；托班、亲子班实现零的突破，规模分别达5个班、3个班。幼儿园师资状况得到根本性好转，公办教师数增加到80人，公办教师占比例提高到93%；非公办教师平均月工资提高到1000元；全镇幼儿教师的专业合格率提高到100%。教师工资年投入提高到278.4万元。幼儿教师职后培训专项经费投入达16万元。（二）年度目标1关于2011年年度目标2011年，完成中心幼儿园、第四幼儿园的建设。占地面积17500 m2，建筑面积6600 m2，建设总投资1030万元。将现有的镇中心园及第一小学所辖的胡家幼儿园、孙集幼儿园、肖家幼儿园和王立平幼儿园合并、改（扩）建为镇第一幼儿园，服务范围覆盖镇直机关及堡集街等25个自然村，服务人口达14000人。镇第一幼儿园规模达12个班，大班、中班、小班、托班、亲子班各类班级齐全，可同时容纳360余婴幼儿入园。园址在现镇第一小学、中心园所在地。将现有的第四小学附属幼儿园改（扩）建为镇第四幼儿园，服务范围覆盖卢家等13个自然村，服务人口5200人。第四幼儿园规模达6个班，可同时容纳180余幼儿入园。2011年的建设规划完成后，全镇幼儿入园率提高到70%。幼儿园师资状况得到初步好转，公办教师数增加到30人，公办教师比例提高到46%；全镇幼儿教师的专业合格率提高到46%。2关于2012年年度目标2012年，完成第五幼儿园、第六幼儿园的建设。占地面积3500 m2，建筑面积1200 m2，建设总投资260万元。将现有的第五小学附属幼儿园及第五小学所辖的郑家园合并、改建为镇第五幼儿园，服务范围覆盖前韩等8个自然村，服务人口5700人。第五幼儿园规模达6个班，可同时容纳180余幼儿入园。园址在现第五小学附属园所在地。将现有的第六小学改（扩）建为镇第六幼儿园，服务范围覆盖芦草王等5个自然村，服务人口达4900人。第六幼儿园规模达5个班，可同时容纳150余幼儿入园。2012年的建设规划完成后，全镇幼儿入园率达80%。幼儿园师资状况得到明显好转，公办教师数增加到70人，公办教师占比例提高到82%；全镇幼儿教师的专业合格率提高到82%。这一年，托班、亲子班实现零的突破。3关于2013年年度目标2013年，完成第二幼儿园、第三幼儿园的建设。占地面积4000m2，建筑面积1380 m2，建设总投资297万元。将现有的第二小学附属幼儿园改（扩）建为镇第二幼儿园，服务范围覆盖侯玉玺等9个自然村，服务人口4600余人。镇第二幼儿园规模达5个班，可同时容纳150余幼儿入园。将现有的第三小学附属幼儿园改（扩）建为镇第三幼儿园，服务范围覆盖聂家等9个自然村，服务人口5800余人。第三幼儿园规模达7个班，可同时容纳210余幼儿入园。园址在现第三小学附属幼儿园。2013年的建设规划完成后，全镇幼儿入园率、公办教师数、非公办教师平均月工资、教师的专业合格率等均达到三年行动计划总目标。这一年，托班、亲子班的规模分别达到5个班、3个班。至此，全镇学前教育三年行动计划全面完成。三、具体措施(一)立足当前，因地制宜，科学规划立足当前全镇中小学、幼儿园布局，把新建幼儿园的建设规划与中小学的建设规划统筹设计，充分利用现有学校经撤并后所腾出的场地、校舍，充分利用现有幼儿园的园舍设施，进行必要的扩建、改建、翻建，以节省建设开支，减少浪费。(二)着眼长远，适度超前着眼全镇学前教育的长远发展，形成一个建有一所独立设置的公办中心幼儿园、下设5处学区幼儿园和村办幼儿园的农村学前教育服务网络。结合全镇新农村建设规划，把现有的幼儿园适度集中，扩大规模，提高标准，无缝覆盖。规划和建设适度超前，以避免重复建设，减少浪费。(三)明确目标，强化措施在深入调查研究的基础上，把握全镇婴幼儿数量的变化趋势和教育需求的增长趋势，确定建设规划、师资配备规划；科学测算，分解发展任务。关于资金投入。采取以政府投入为主，社会投资和捐资等为辅的方式，确保建设投资到位。关于师资配备。在努力争取上级主管部门在师资编制分配上以倾斜的基础上，落实幼儿教师全员培训规划，努力提高现有幼儿教师的专业化水平。四、组织领导为加强全镇学前教育3年（20112013）行动计划的组织领导，成立三河湖镇学前教育3年（20112