幼儿园中班安全教师教案.doc

幼儿园中班安全教师教案 幼儿安全莫忽视，快快乐乐成长来!下面是的幼儿园中班安全教案，希望对大家有用处! 幼儿园中班安全教案一：候车小常识 活动目标:1了解不同的交通工具行驶的不同地方. 2知道候车时的注意事项 3学习按照一定的顺序讲述图画内容 活动准备:1候车小常识挂图及幼儿用书 2有关汽车、火车站、机场、码头等场所的图片 活动过程: 1拿出各种交通工具及其停靠场所(如汽车、火车站、机场、码头等)的图片,请幼儿说一说: -有没有到过这些地方? -为什么去这些地方? -在这些地方有什么发现呢? -火车是在什么地方行驶呢? -轮船在哪里行驶呢? 2指导幼儿观察挂图或幼儿用书候车小常识的画面,请幼儿想一想,说一说: -你有没有等过车? -你知道等车时要注意什么吗? -在路边站台等公交车时,不要拥挤打闹,不要跑到马路上去. -去候车大厅等车,不要带气球或其他容易挤爆挤碎的玩具. -坐自动扶梯进出候车大厅时,要靠扶梯右边站立,把左边留出来,给急着上车的人快行. -不要乱摸乱玩候车大厅里的设备和按钮. -坐在大厅里等车时,不要把脚放在论座位上或伸在过道里,以免给其他的乘客带来不便. -不要在等候的地方扔垃圾,保持环境卫生和整洁. -在火车地铁站台等车时,不要站到黄色安全线外面,以免发生危险. 3请幼儿两两一组,互相看图讲述候车小常识,注意提醒幼儿按照一定顺序进行讲述. 幼儿园中班安全教案二：预防手足口病 活动目标： 1、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。 2、教会幼儿掌握正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。 活动准备： 1、活动前和担任护士的张敬泽妈妈联系 2、PPT课件【幼儿园PPT课件制作】 活动过程： 1、导入： 师：小朋友们好!最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的嘴巴还要检查你们的小手，每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地，你们知道这是为什么吗?(预防手足口病)是的，现在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼儿园了，不仅影响学习，还影响长身体呢。今天老师请来了我们班张敬泽的妈妈，她是一名护士，让她来告诉我们什么是手足口病和怎样预防手足口病。 2、张敬泽妈妈利用PPT课件讲解- (1)、什么是手足口病?(由肠道病毒引起的手足口疱疹性疾病) (2)、介绍手足口病的主要症状： 小朋友最近要经常观察自己的手和脚，如果发现有小红斑，要马上告诉老师或你的爸爸、妈妈，及时带你们去看医生。 (3)、小朋友，看了手足口病的症状，你们害怕吗?其实，小朋友们不要害怕，手足口病是可以预防的，只要我们讲究卫生，就不会得手足口病。下面阿姨就来告诉你们怎样预防手足口病。 重点做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。(幼儿跟着念几遍，熟记) (4)、小朋友，从上面的图片中，我们可以看到洗干净小手对预防手足口病特别重要。下面小朋友都把小手伸出来让我看看，(检查)。你们会洗手吗?下面阿姨教你们如何正确洗手。 3、教幼儿正确洗手： (1)、教幼儿搓手的方法： 掌心相对，手指并拢相互摩擦;手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行;掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦;一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行;弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行;搓洗手腕，交换进行。 (2)、让幼儿集体练习。 强调：五步洗手(湿、搓、冲、捧、擦)和搓手的方法。 (3)、告诉幼儿什么时候要洗手：在吃饭前、入厕后、咳嗽打喷嚏擤鼻涕后、绘画、玩玩具后、体育课和室外活动后、从外面回家后等)一定要洗手。 4、结束部分： 老师小结：小朋友们，今天张敬泽妈妈教我们认识了什么是手足口病，并且知道了怎样预防，还让我们学会了正确的洗手方法。老师相信只要你们按照上面的方法做，讲究卫生，就一定不会患手足口病。从而健康快乐地度过每一天，下面让我们用热烈的掌声谢谢阿姨! 幼儿园中班安全教案三：紧急电话的用途 活动目标： 1.知道几种特殊的电话号码及其作用。 2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 3.具备初步的自救意识。 活动重点： 知道几种特殊的电话号码及其作用。 活动难点： 具体使用这些特殊的电话号码。 活动准备： 1.写有110119120114等电话号码的图片。 2.有警察和警车、医生和护士车、消防队员与消防车的图片、电话或手机一部。 活动过程： 一.导入 师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?我 们用这部手机打给爸爸妈妈。(出示电话) 师：有一些特殊的电话号码是很有用的，你们知道有 哪些? 二.让幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途。 师：小朋友，你们看看这是什么号码，它与我们家的 电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用 这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮 助呢?打了这个电话，什么车子会出现，谁又会 出现?他们会怎么做?(出示110图片)依次出示 120119等电话号码图片。 三：游戏怎么办做什么 师：现在我们来做一个游戏，看看说得好，这儿有一 些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可 以打什么电话帮助他们解决问题呢?谁出现了? 活动结束： 师小结：今天小朋友们的表现都很不错，在游戏时候 ，你们的善于思考了问题，而且记住了一些 特殊的电话号码。 幼儿园中班安全教案四：我的身体我做主 活动目标： 1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事情。 2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 活动准备： 幻灯片等活动过程： 一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣1)出示小熊维尼，引起幼儿的兴趣：今天唐老师请来了一位小客人，你们看是谁呀，出示小熊维尼(小熊维尼)2)引导幼儿与小熊维尼打招呼3)师：维尼它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴?幼：维尼受伤了。师：维尼哪里受伤了?，提问让幼儿发散思维，尝试着幼：可能被人欺负了，师：有可能的。幼：可能摔跤了：(师转向维尼;你摔跤了吗，)被妈妈爸爸批评了(我也这样想)4)我们来听听到底发生了什么事? 二、用一个故事导入在家里什么东西是危险，并联系幼儿生活经验进行拓展。 1、听故事，理解故事内容1)师：它怎么会受伤的? 2)师：你们受伤过的?能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的?(请幼儿详细描述自己受伤的过程)师：所以小朋友要小心桌子的角，小朋友之间互相玩的时候要特别当心-让幼儿阐述自己受伤的地方和过程，由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。 3)教师总结：(对着维尼说：)你下次玩的时候一定要小心了，现在，和小朋友一起学本领吧。 2、出示幻灯片，幼儿仔细观察师：看，这是唐老师的家，请你们找一找，我们家里有哪些东西，小朋友要特别注意，不能随意乱碰师：我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼：不能，师：我们千万要小心，不能向红红一样乱跑，不然，会弄伤自己的。师：门的后面，我们要小心，不然会维尼一样受伤的。热水瓶小朋友不能碰，如果热水烫在身上，可疼了。 师：刚才，小朋友在我家里发现那么多要特别注意，不能随便乱碰的东西，(总结小朋友说过的几处危险的地方)小朋友，你们在自己的家里一定要小心，不要