幼儿园亲亲小树林中班教案.doc_第1页
幼儿园亲亲小树林中班教案.doc_第2页
幼儿园亲亲小树林中班教案.doc_第3页
幼儿园亲亲小树林中班教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园亲亲小树林中班教案 活动目标： 1、感受童话散文优美的意境，大胆想象、表述。 2、学习创编散文诗 3、亲近树林，了解秋天里树叶的变化。 活动准备： 2、素材：散文诗“落叶” 3、事先观察过秋天的叶 活动过程： 一、谈话导入 秋天到了，树叶会怎么样? 二、欣赏散文诗“落叶” 边看画面边提问： 落叶掉在地上，小虫看见了会怎样? 落叶掉在地上，蚂蚁看见了会怎样? 落叶掉在沟里，小鱼看见了会怎样? 落叶掉在院子里，燕子看见了会怎样? 三、创编散文，扩展想象 落叶还会掉在哪里?还有谁会看见?会怎么样?(幼儿发挥想象创编) 延伸活动：去小树林找落叶。 活动8：树的好朋友(社会) 活动目标： 1、了解一些动物对树木的保护作用。 2、认领自己的树朋友，付之关爱行动。 活动准备： 1、收集啄木鸟、猫头鹰、喜鹊、七星瓢虫、蜜蜂等图片资源。 2、人类关爱树的图片资源。 3、选好小树林一片 活动过程： 一、我的好朋友 你有自己的好朋友吗?是谁?为什么? 二、树的好朋友 树有好朋友吗?它们是谁?为什么? 啄木鸟喜鹊猫头鹰七星瓢虫蜜蜂 还有谁也是树的朋友呢?为什么?(幼儿自由讨论，允许孩子的多种答案) 三、我们和树交朋友 1、你想和树交朋友吗?我们可以为树做些什么呢?(幼儿自由讨论) 2、看看人们是怎样和树交朋友的 涂白灰量树干种插树苗林中漫步 2、认领树朋友 到小树林，认领自己的树朋友，并和树朋友说说话等。 活动延伸：在教师的组织下持续地观察、照料树朋友。 活动9：苹果树(语言) 活动目标： 1、理解故事情节和人物形象特点，萌发对苹果树和小鸟的喜爱。 2、感受文学作品优美的意境，扩展想象，大胆表述。 活动准备： 素材：故事苹果树，教师熟悉内容，能熟练运用按扭调控。 活动过程： 一、感受作品意境 1、看开始画面提问： 这是一棵什么树?春天它会怎么样?谁会和它来做朋友呢? 这是一棵什么树?秋天它会怎么样?谁会和它来做朋友呢? 2、播放到冬天苹果树光秃秃的即停。 提问：现在苹果树变得怎么样了?它心里觉得怎么样?猜猜谁会来和它做伴?(幼儿分组自由讨论，讲述。) 3、播放结尾：光秃秃的苹果树变成了鸟树 二、理解人物形象 你喜欢苹果树吗?为什么? 喜欢小鸟吗?为什么? 三、游戏表演 幼儿分角色“小鸟”“苹果树”，随着课件的播放表演故事。 活动10：小瓢虫去旅行(艺术) 活动目标： 1、在已有绘画经验上，大胆添画背景，丰富画面， 2、了解小瓢虫与树的关系。表达对小瓢虫的喜爱之情。 活动准备： 1、认识过瓢虫，学习过单个瓢虫的画法。 2、瓢虫与树的图片资源。 活动过程： 一、看图片(瓢虫)提问：这是谁?它在哪里?(幼儿自由讲述) 二、创编情节 1、这个小瓢虫还会去哪里呢?(幼儿自由讨论) 花叶果子树干 3、还会遇到谁呢?会发生什么事呢?(幼儿自由想像) 三、幼儿作画。 1、鼓励幼儿大胆作画想象情节，添画背景。 2、指导幼儿丰富用色。 四、讲述作
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论