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幼儿园小班教师的教案 教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面就是的幼儿园小班教师教案，一起来看一下吧。 活动目标： 1讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。 2愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿。 3使幼儿养成自己事情能够自己做的习惯。 活动准备： 1课前教师与幼儿脚上穿一只袜子（有袜跟的，厚的） 2场地上放着每个幼儿的另一只袜子（打乱散在地上） 3场地上幼儿的座位贴上小圆点 活动过程： 一：帮助袜子找朋友 1进场音乐，学高人走，矮人走，带幼儿进活动室，一起做小脚游戏。 小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。 2让幼儿发现他们的小脚上都只有一只袜子，进而引出帮袜子找朋友。记住在找以前要先观察，和你自己脚上的袜子比一比，要找到最合适的朋友。 3教师和幼儿一起讨论 （1）“你帮你的袜子找到朋友了吗？那我们来看看袜子是什么样的”。 （2）“为什么它们两个是好朋友？”（通过讨论让幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起，它们是一对好朋友） （3）“为什么要两只两只做好朋友？”（通过讨论让幼儿知道人有两只脚，两只叫一双） 二：学习穿袜子 1幼儿先自己尝试穿袜子，教师观察，并适时指导 2请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起寻找原因，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：拿起袜子瞧一瞧，找到袜跟别弄错，袜跟朝着下面放，小脚用力往里钻，脚趾钻到最前面，脚跟放到袜跟上，我的小脚真舒服。 3幼儿再穿一次，进而教师引导幼儿自己能做的事情要自己做，在幼儿园午睡时袜子脱下来要放好，把它放在一起，睡醒了要自己穿。 4游戏：碰一碰 师：“小朋友们真棒！给我们的袜子找到了朋友，现在我们也去找个朋友做做游戏吧！” 三：游戏结束 1教师总结 2带幼儿出场。 活动目标 1、培养幼儿对绘画活动的兴趣。 2、培养幼儿大胆作画的能力。 3、教幼儿学习画短曲线。活动准备 1、课件：图片小鸡母鸡公鸡 2、涂色：小鸡雏 3、幼儿用绘画材料每人一套活动过程 导入课件：小鸡母鸡公鸡 1。教师：图片上有谁呀？ 小鸡跟着鸡妈妈去干什呢？ （鼓励幼儿大胆讲述。） 2。教师讲解小鸡的生活习性，使知道小鸡不仅喜欢吃米还喜欢吃小虫子。 展开 1。出示范画 引导幼儿观察小虫子是什么样子的。 （鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。） 2。教师示范：画短曲线（小虫）。 3。出示画纸：小鸡雏 教师：今天天气真好，小鸡来到草地上，找自己喜欢吃的小虫子， 小朋友也帮小鸡找一找好吗？ 4。请幼儿在画有小鸡的画纸上画小虫子。 教
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