河南省洛阳市东升二中七年级历史上册 第四单元综合测试题 新人教版(1).doc

第四单元综合测试题一、选择1下列人物不属于三国时代的是 （ ） a刘备 b孙权 c曹操 d诸葛亮2下列是官渡之战与赤壁之战的共同点的是 （ ） 都发生在三国时期 都是我国古代以少胜多的著名战役 结果都形成了南北对峙的局面 都是统治阶级内部的战争，目的都是争夺统治权 a b c d3下列对三国鼎立局面形成的评价，哪一项是符合历史发展趋势的？ （ ） a战乱频繁，严重破坏了社会经济 b三国鼎立，形成了国家分裂局面 c破坏了民族关系，不利于民族融合 d局部统一，为大统一创造了条件4公元230年，吴国孙权派卫温率万人船队到达夷洲，夷洲就是今天的 （ ） a台湾 b海南岛 c崇明岛 d舟山群岛5下列各项中，属于刘备的政治活动是 （ ）三顾茅庐联孙抗曹挟天子以令诸侯成都称帝 a. b. c. d.6宋齐梁陈四个朝代的都城都在今天的 （ ） a南京 b北京 c杭州 d开封7经过六朝时期的开发，江南地区出现了许多先进的农业经济区，以下不属于先进的农业经济区的是 （ ） a巴蜀 b江汉 c江浙 d岭南9下列人物中，对促进民族融合做出重要贡献的有 （ ） 王昭君诸葛亮袁绍孝文帝 a. b. c. d.10对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”、“汉人胡食”等现象的解释，下列说法正确的有 （ ） 北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响 说明民族融合成为一种趋势 北魏孝文帝改革起了很大的作用 那里的人们行为怪异，喜欢异族服饰，吃异族食物 a b c d11古代历史上的民族融合过程，实质上是 （ ） a少数民族全面接受汉化的过程 b汉族对少数民族的同化过程 c内地人民和边疆人民的相互迁徙的过程 d各民族间生产和生活方式相互接近的过程二、材料解析1.阅读下列材料，回答问题:材料一 材料二 毛玠语太祖（曹操）曰“宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成也。三国志材料三 “设使国家无有孤（曹操），不知当几人称帝，几人称王” 三国志注（1）材料一中与曹操有关的两个战役分别是什么？结果如何？（2）结合材料一和材料二，说说曹操能够统一北方的原因。（3）结合材料三谈谈曹操统一北方的意义。（4）列举材料一中三个政权的名称，建立时间、建立者及都城。三、材料分析阅读材料，回答下列问题：材料三 史臣曰：“江南之为国盛矣!民户繁育，将曩时一矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”宋书（1）图一中内迁各族建立北魏政权，努力学习汉族先进文化的少数民族政权是哪一个？（2）图二中人口大举南迁的主要原因是什么？（3）两幅图说明三国两晋南北朝时期人口南迁存在着哪两个不同的方式?（4）这两种不同的内迁方式分别有什么作用？（5）江南出现材料三中所述现象的因素有哪些？对于今天西部大开发有什么借鉴意义？第四单元检测卷一、1.c 2.c 3.d 4.a 5.d 6.a 7.d 8.c 9.d 10.c 11.d二、（1）官渡之战，曹操打败袁绍，奠定了曹操统一北方的基础；赤壁之战，孙刘联兵打败曹操，促成三国鼎立局面的形成。 （2）政治上，“挟天子以令诸侯”，招贤纳士，取得政治上的主动；经济上，曹操实行屯田，奖励农耕，大力恢复发展社会经济；军事