河南省洛阳市嵩县一高高二生物上学期第四次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年河南省洛阳市嵩县一高高三（上）第四次月考生物试卷一、选择题（50分）1下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是( )a酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律b酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸c乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有dna和rna两类核酸分子d乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上2下列有关生物的描述，正确的是( )a霉菌、酵母菌都是真菌，都能进行有丝分裂，蓝球藻、黑藻都是原核生物，都能进行光合作用b酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸c蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有附着于内质网上的核糖体d黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有dna和rna3观察如图，下列叙述不正确的是( )a如果该图表示的是细胞周期，则a时期发生染色体的复制b如果该图为组成细胞的化合物，那么a中含有的元素为h、oc如果该图是已经完全脱水后的细胞，那么a是蛋白质d如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素的含量，那么a应该是c元素4以下关于水和无机盐的叙述，正确的是( )a结合水比例越高，细胞的新陈代谢越旺盛b缺镁会影响植物体的生长主要是因为影响酶的活性c耐盐碱植物细胞液渗透压较高d人体细胞外液渗透压主要来源于k+5下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是( )正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外可培养成细胞系；由中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的；细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一；癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程；动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系用的“语言和文字”；癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关abcd6下列对一个四分体的描述不正确的是( )a有两个着丝点b有四个dna分子c有四个染色体d有两对姐妹染色单体7下列有关atp的叙述，正确的是( )aatp分子由一个腺嘌呤和3个磷酸基组成b颤藻细胞产生atp的主要场所是线粒体c甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使细胞内atp含量减少d光反应产物之一是atp8分析，图中所代表的生理过程依次是( )a化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、细胞呼吸b光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸c光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸d主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸9下列实验中，不需要漂洗或冲洗的是( )a观察线粒体和叶绿体b观察细胞的有丝分裂c低温诱导染色体加倍d观察dna、rna在细胞中的分布10如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，有关叙述错误的是( )aa点时，一部分麦芽糖酶没有参与催化b如果温度下降5，b点将下移c可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解dbc段催化速率不再增加原因是受酶数量和酶活性的限制11下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是( )a制备细胞膜时，蒸馏水的目的是使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出内容物，获得细胞膜b用清水漂洗已解离的洋葱根尖，是为了维持细胞活性c将洋葱鳞片叶浸润在水中，就可以发生质壁分离及复原现象d在提取绿叶中的色素时，用清水可以溶解色素12双脱氧核苷酸常用于dna测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与dna 的合成，且遵循碱基互补配对原则dna合成时，在dna聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续在人工合成体系中，有适量的gtacatacatc的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有( )a2种b3种c4种d5种13两个直毛长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表表现型直毛长翅分叉毛长翅直毛残翅分叉毛残翅雌蝇6020雄蝇3311设控制毛的形态的基因为a、a，控制翅长基因为b、b亲本的基因型是( )aaaxbxb、aaxbybbbxaxa、bbxaycaabb、aabbdaabb、aabb14“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新等闲识得东风面，万紫千红总是春”宋朝诗人朱熹在这里给我们描绘了一幅绚丽的春景图由此我们仿佛看到，春天的原野东风和煦，杨柳依依，鲜花盛开，蝴蝶飞舞当你陶醉于这美丽盛景时，是否想过，蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，既可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应该现象能很好地说明细胞膜( )a主要由脂质和蛋白质组成b可将细胞与外界环境分隔开c控制物质出入细胞的作用是相对的d进行细胞间的信息交流15下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( )a中心体是动物细胞特有的结构b无叶绿体的生物不能进行光合作用c高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运d酒精进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同16如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是( ) a是所有生物遗传物质的载体，可被龙胆紫染成深色b所有细胞中核糖体的形成都与有关，且蛋白质合成旺盛的细胞中通常较大c属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开d是大分子物质如dna、rna、蛋白质等出入细胞核的通道17下列四组生物中，都属于原核生物的一组是( )at2噬菌体 hiv sars病毒b毛霉 根瘤菌 硝化细菌c乳酸菌 酵母菌 醋酸菌d大肠杆菌 taq细菌 蓝藻18下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )a原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸b真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂c真核生物以dna为遗传物质，部分原核生物以rna为遗传物质d真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行19下列哪种物质是用如图所示的运输方式进入细胞的？( )aco2b甘油c氨基酸d胰岛素20下列有关物质跨膜运输的叙述中，错误的是( )ao2分子通过自由扩散进出细胞b水稻根毛细胞吸收mg2+需要消耗能量c受到刺激后突触前膜释放神经递质属于主动运输d葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞21水稻的高秆（d）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（r）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对等位基因位于不同对的同源染色体上将一株高秆抗病的植株（甲）与另一株高秆易感病的植株（乙）杂交，结果如图所示下列有关叙述正确的是( )a乙植株自交后代中符合生产要求的植株占b对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体c甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型d如果只研究茎秆高度的遗传，则图中表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为22某种鼠中，毛的黄色基因y对灰色基因y为显性，短尾基因t对长尾基因t为显性，且基因y或t在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立分配的现有两只黄色短尾鼠交配，它们所生后代的表现型比例为 ( )a9：3：3：1b3：3：1：1c4：2：2：1d1：1：1：123大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图据图判断，下列叙述正确的是( )a黄色为显性性状，黑色为隐性性状bf1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型cf1和f2中灰色大鼠均为杂合体df2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为24果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，让子一代果蝇自由交配理论上子二代果蝇中红眼和白眼的比倒为( )a13：3b5：3c3：1d7：125假设一个双链均被32p标记的噬菌体dna由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%用这个噬菌体侵染只含31p的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体下列叙述正确的是( )a该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸b噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等c含32p与只含31p的子代噬菌体的比例为1：49d若该dna发生突变，其控制的性状即发生改变二、简答题（50分）26甲图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，乙图表示由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b请据图回答下列问题：（1）在图中“横线”上写出相应的元素：_，_（2）动物细胞内，物质e是_选用花生种子鉴定物质f时，若不借助显微镜，实验材料的处理为_；若借助显微镜，实验材料的处理为_（3）图乙中，化合物b对应图甲中物质_（填字母）；若a为核糖，则化合物b构成的物质主要分布于_中（4）若化合物b为胞嘧啶脱氧核苷酸，在具有100个碱基对的1个dna分子区段内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为_27为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了a、b、c、d四组实验每组处理的总时间均为135s，光照与黑暗处理情况见下图所示（a、b、c三组光照与黑暗处理时间相同）结果是a组光合作用产物的相对含量为m%；b组光合作用产物的相对含量为70%；c组光合作用产物的相对含量为94%；d组光合作用产物的相对含量为100%请回答下列问题：（1）各组实验的温度、光照强度和c02浓度等条件相同、适宜且稳定，这样处理的目的是_（2）该四组实验中，对照组是_组，其中a组的结果中m对应数字应为_（3）光照期间，能进行_（填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）（4）可以判断，单位光照时间内，b组和c组植物合成有机物的量都高于d组植物合成有机物的量，依据是_（5）a、b、c三组处理相比，随着_的增加，使光下产生的atp和能够及时_，从而提高了光合作用中co2的同化量28atp是细胞内生命活动的直接能源物质，回答下列问题：（1）atp的合成一般与_反应相关联，生物体对atp的需求较大，细胞内atp的含量_填“较多”或“较少”），能满足生物体对atp的需求的主要原因是_（2）植物叶肉细胞内合成atp的场所有_（3）利用“荧光素荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测步骤如下：第一步：将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放人分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；第二步：记录发光强度并计算atp含量；第三步：测算出细菌数量荧光素接受_提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光根据发光强度可以计算出生物组织中atp的含量，原因是发光强度与atp含量成_（填“正比”或“反比”）根据atp含量进而测算出细菌数量的依据是每个细菌细胞中atp含量_29如图是三种因相应结构发生变化而产生变异的示意图，请据图回答（1）过程_能在光学显微镜下观察到；图中过程的变异类型为_（2）猫叫综合征的变异类型与上述过程_相同，图中过程的变异类型为_（3）青霉素高产菌株的获得所依据的原理与过程_相同（4）地中海贫血患者具有明显的区域待征，正常人（aa）易患疟疾，而携带者（aa）既不患贫血，又抗疟疾，因此存活率明显提高，这体现了变异的利与害取决于_在疟疾的选择下，基因a的频率增加，说明_（5）地中海贫血症是基因突变造成的，为调查地中海贫血症发病率，不正确的做法是_a调查群体要足够大b必须以家庭为单位逐个调查c要注意保护被调查人的隐私d不能再特定人群中调查，要随机调查30（14分）酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧条件和无氧条件下都能生存，常用于科学研究某小组在注射器中加入3ml含酵母菌的培养液，吸入9ml空气后加塞密封（如图所示），一段时间后，发现针管内的气体体积增加请回答：（1）在缺氧条件下生长的酵母菌，细胞中线粒体的数目会逐代减少若用高倍显微镜观察这种变化，通常用_染液将活细胞中的线粒体染成_色（2）吸取少量培养后的培养液，滴加适量的酸性重铬酸钾溶液，若溶液颜色变为_，则说明气体体积增加是由于酵母菌进行了_（“有氧”、“无氧”或“有氧和无氧”）呼吸（3）为排除气体体积增加是由外界环境条件改变引起，应在实验时增设一对照组同步实验请描述对照组的设置_（4）呼吸商（rq）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（rq=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）甲装置乙装置a1a2b1b2有色液滴不动有色液滴左移5个单位有色液滴左移5个单位有色液滴左移10个单位现利用甲（a1，a2）、乙（b1，b2）装置各两套进行实验，在氧气充足的情况下，分别测量等量蓖麻、玉米种子萌发过程中的气体变化情况，所测数据如表所示，则属于测量蓖麻种子的装置是_和_，蓖麻和玉米种子的呼吸商分别是_和_2015-2016学年河南省洛阳市嵩县一高高三（上）第四次月考生物试卷一、选择题（50分）1下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是( )a酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律b酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸c乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有dna和rna两类核酸分子d乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】1、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物3、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻等3、细胞类生物（原核生物和真核生物）含有dna和rna两种核酸，但它们的遗传物质均为dna【解答】解：a、乳酸菌是原核生物，不能进行有丝分裂，且其遗传不遵循孟德尔遗传规律，a错误；b、硝化细菌不含叶绿素，但是能够进行化能合成作用，属于生产者，乳酸菌是厌氧微生物，不能进行有氧呼吸，b错误；c、原核生物绝大多数具有细胞壁，其细胞壁的成分是肽聚糖，原核生物和真核生物细胞都含有2种核酸，c正确；d、硝化细菌是自养型生物，原核生物没有内质网，d错误故选：c【点评】本题考查真核细胞和原核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断题中各生物的类型；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项2下列有关生物的描述，正确的是( )a霉菌、酵母菌都是真菌，都能进行有丝分裂，蓝球藻、黑藻都是原核生物，都能进行光合作用b酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸c蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有附着于内质网上的核糖体d黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有dna和rna【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】正推法；真核细胞和原核细胞【分析】1、常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂【解答】解：a、霉菌和酵母菌都属于真菌，两者都能进行有丝分裂，蓝球藻都是原核生物，黑藻属于真核生物，因二者含有的光合色素不相同，都能进行光合作用，a错误；b、硝化细菌是生产者，b错误；c、蘑菇是一种真菌，属于真核生物，大肠杆菌属于原核生物，无内质网，c错误；d、黑藻属于真核生物，发菜、小球藻都属于原核生物，三者都含有细胞壁，也都含有dna和rna，d正确故选：d【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生识记一些常考的生物，能准确判断各选项中涉及生物的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项3观察如图，下列叙述不正确的是( )a如果该图表示的是细胞周期，则a时期发生染色体的复制b如果该图为组成细胞的化合物，那么a中含有的元素为h、oc如果该图是已经完全脱水后的细胞，那么a是蛋白质d如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素的含量，那么a应该是c元素【考点】碳原子的结构特点；细胞周期的概念【分析】本题主要考查元素和化合物的知识1、组成生物体的大量元素有：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg；微量元素有：fe、mn、zn、cu、b、mo、cl等c是最基本元素2、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这说明生物界和非生物界具有统一性组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的含量差异很大，这说明生物界和非生物界具有差异性3、细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，含量最多的有机物是蛋白质【解答】解：a、如果该图表示的是细胞周期，则a为分裂间期，发生染色体的复制，a正确；b、占细胞鲜重含量最多的化合物是h2o，由h、o两种元素组成，b正确；c、占细胞干重含量最多的化合物是蛋白质，c正确；d、组成细胞的各种化学元素中，占鲜重最多的是o元素，d错误故选：d【点评】本题考查细胞的组成元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4以下关于水和无机盐的叙述，正确的是( )a结合水比例越高，细胞的新陈代谢越旺盛b缺镁会影响植物体的生长主要是因为影响酶的活性c耐盐碱植物细胞液渗透压较高d人体细胞外液渗透压主要来源于k+【考点】无机盐的主要存在形式和作用；水在细胞中的存在形式和作用【分析】1、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如fe2+是血红蛋白的主要成分；mg2+是叶绿素的必要成分维持细胞的生命活动，如ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态2、代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加若细胞中结合水所占比例增大，有利于抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等）【解答】解：a、自由水比例越高，细胞的新陈代谢越旺盛，a错误；b、缺镁会影响植物体的生长主要是因为影响叶绿体的合成，b错误；c、耐盐碱植物细胞液渗透压较高，c正确；d、人体细胞外液渗透压主要来源于氯化钠，d错误，故选：c【点评】本题考查水和无机盐的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构5下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是( )正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外可培养成细胞系；由中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的；细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一；癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程；动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系用的“语言和文字”；癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关abcd【考点】癌细胞的主要特征；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞癌变的原因【分析】本题是对细胞分化、细胞衰老和癌变的综合性考查，梳理与细胞分化、衰老、癌变有关的知识点，然后结合选项内容分析综合进行判断【解答】解：细胞癌变后，细胞表面发生变化，称为抗原，可被免疫系统监控和清除，在体外可培养成细胞系，正确；细胞分化往往是不可逆的，由中胚层细胞分化成红细胞的过程是不可逆的，错误；衰老细胞的主要特征之一是细胞内水分减少，代谢速度减慢，正确；癌变是细胞原癌基因从抑制状态变为激活状态，错误；动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系用的“语言和文字”，正确；癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少，因此癌细胞容易分散和转移，正确故选：a【点评】本题的知识点是细胞癌变的机理和癌细胞的特征，细胞衰老的特征，糖蛋白的作用，细胞分化过程，对于相关知识点的理解和综合性应用是解题的关键6下列对一个四分体的描述不正确的是( )a有两个着丝点b有四个dna分子c有四个染色体d有两对姐妹染色单体【考点】细胞的减数分裂【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个dna分子据此答题【解答】解：a、一个四分体含有两个着丝点，a正确；b、一个四分体含有2条染色体，4个dna分子，b正确；c、一个四分体含有2条染色体，c错误；d、一个四分体含有2条染色体，每天染色体含有一对姐妹染色单体，d正确故选：c【点评】本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量关系，再准确判断各选项选出正确的答案7下列有关atp的叙述，正确的是( )aatp分子由一个腺嘌呤和3个磷酸基组成b颤藻细胞产生atp的主要场所是线粒体c甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使细胞内atp含量减少d光反应产物之一是atp【考点】atp与adp相互转化的过程；atp的化学组成和特点【专题】正推法；atp在能量代谢中的作用【分析】atp由1分子腺嘌呤、1分子核糖和3个磷酸基组成；atp是细胞生命活动的直接能源物质，耗能过程总是与atp水解相偶联，放能过程总是与atp合成相偶联；植物细胞atp来源于光合作用和呼吸作用，动物细胞atp来源于呼吸作用【解答】解：a、atp的组成是1分子腺嘌呤、1分子核糖和3个磷酸基，a错误；b、颤藻是原核生物，没有线粒体，产生atp的场所是细胞质，b错误；c、甘油进入小肠绒毛上皮细胞是自由扩散，不消耗atp，c错误；d、光反应过程中合成atp，d正确故选：d【点评】本题旨在考查学生对atp的结构、功能及adp与atp相互转化的过程、意义的理解和掌握8分析，图中所代表的生理过程依次是( )a化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、细胞呼吸b光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸c光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸d主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；化能合成作用；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程【分析】由反应式的原料和产物，结合反应条件判断反应生理过程【解答】解：（1）光合作用反应式6h2o+6co2 c6h12o6（葡萄糖）+6o2由此可见为光合作用（2）有氧呼吸反应式：c6h12o6+6h2o+6o26co2+12h2o+大量能量（38atp）由此可见，为无氧呼吸（3）无氧呼吸反应式：c6h12o62c2h5oh+2co2+226千焦耳由此可见为化能合成作用（4）硝化细菌利用nh3和hno2氧化所释放的能量合成有机物，反应式：6co2+6h2o+能量c6h12o6+6o2，由此可见为有氧呼吸，所以，为光合作用、为无氧呼吸、为化能合成作用、为有氧呼吸故选：b【点评】考查了光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸以及化能合成作用的知识，考查的重点在于物质变化以及反应条件的理解注意理解9下列实验中，不需要漂洗或冲洗的是( )a观察线粒体和叶绿体b观察细胞的有丝分裂c低温诱导染色体加倍d观察dna、rna在细胞中的分布【考点】观察线粒体和叶绿体；dna、rna在细胞中的分布实验；观察细胞的有丝分裂；低温诱导染色体加倍实验【分析】需要漂洗或冲洗的实验有：观察细胞的有丝分裂实验（漂洗）、观察dna、rna在细胞中的分布（冲洗）、低温诱导染色体加倍实验（漂洗）而观察线粒体和叶绿体实验中，直接观察或染色后直接观察即可，不需要漂洗或冲洗【解答】解：a、观察叶绿体时，制作临时装片直接观察即可，观察线粒体时，需用健那绿染色，但不需冲洗，故a错误；b、观察细胞的有丝分裂实验中，需制作临时装片，步骤为：解离、漂洗、染色和制片，故b正确；c、低温诱导染色体加倍实验中，需制作临时装片观察染色体数目变化，步骤为：解离、漂洗、染色和制片，故c正确；d、观察dna、rna在细胞中的分布，实验步骤为：制片、水解、冲洗涂片、染色和观察，故d正确故选a【点评】本题考查观察叶绿体和线粒体实验、观察细胞有丝分裂实验、低温诱导染色体数目加倍实验和观察dna、rna在细胞中的分布实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用10如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，有关叙述错误的是( )aa点时，一部分麦芽糖酶没有参与催化b如果温度下降5，b点将下移c可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解dbc段催化速率不再增加原因是受酶数量和酶活性的限制【考点】酶促反应的原理；酶的特性；探究影响酶活性的因素【分析】分析曲线：曲线ab段，随着麦芽糖量的增加，反应速率加快，因此该段现在酶促反应速率的因素是麦芽糖量；b点时，酶促反应速率达到最大值；曲线bc段随着麦芽糖量的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性【解答】解：a、曲线ab段，随着麦芽糖量的增加，反应速率加快，因此该段现在酶促反应速率的因素是麦芽糖量，a点时，有一部分麦芽糖没有参与催化，故a正确；b、该实验是在最适温度下进行的，所以不论温度升高还是降低，酶的活性均会下降，b点都将下移，故b正确；c、麦芽糖酶能将1分子麦芽糖分解成2分子的葡萄糖，而麦芽糖和葡萄糖均属于还原糖，所以不能用斐林试剂鉴定麦芽糖是否完全分解，故c错误；d、曲线bc段随着麦芽糖量的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性，故d正确故选c【点评】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，运用所学知识，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论11下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是( )a制备细胞膜时，蒸馏水的目的是使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出内容物，获得细胞膜b用清水漂洗已解离的洋葱根尖，是为了维持细胞活性c将洋葱鳞片叶浸润在水中，就可以发生质壁分离及复原现象d在提取绿叶中的色素时，用清水可以溶解色素【考点】细胞膜的制备方法；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂【分析】解离液是质量分数为15%的hcl溶液和体积分数为95%的酒精溶液按1：1的比例混合，此时细胞已经失去活性叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中，如：丙酮（酒精）等所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原【解答】解：a、制备细胞膜时，哺乳动物红细胞没有细胞核和细胞器，放在蒸馏水中使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出血红蛋白，制备纯净的细胞膜，a正确；b、用清水漂洗已解离的洋葱根尖，目的是洗去解离液，便于染色，b错误；c、将洋葱鳞片叶在高浓度的外界溶液中，细胞失水发生质壁分离，但由于失水过多，而死亡，这是浸润在水中时不能发生质壁分离的复原，c错误；d、在提取绿叶中的色素时，用无水乙醇可以溶解色素，d错误故选：a【点评】本题考查细胞膜的制备、观察植物细胞的有丝分裂、观察质壁分离和复原以及色素的提取和分离等相关实验知识，意在考查学生识记和理解能力，属于中档题12双脱氧核苷酸常用于dna测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与dna 的合成，且遵循碱基互补配对原则dna合成时，在dna聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续在人工合成体系中，有适量的gtacatacatc的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有( )a2种b3种c4种d5种【考点】dna分子的复制【分析】胸腺嘧啶双脱氧核苷酸结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸相似，能参与dna 的合成，且遵循碱基互补配对原则dna合成时，在dna聚合酶作用下，若连接上的是胸腺嘧啶双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续【解答】解：dna合成时，在dna聚合酶作用下，若连接上的是胸腺嘧啶双脱氧核苷酸，子链延伸终止gtacatacatc的单链模板片段中共有4个腺嘌呤脱氧核苷酸（a），每个都有可能与胸腺嘧啶双脱氧核苷酸配对，所以以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有5种故选：d【点评】本题以双脱氧核苷酸为素材，考查dna复制的相关知识，首先需要考生掌握dna复制的过程、条件和结果，能结合题干信息“若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续”答题13两个直毛长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表表现型直毛长翅分叉毛长翅直毛残翅分叉毛残翅雌蝇6020雄蝇3311设控制毛的形态的基因为a、a，控制翅长基因为b、b亲本的基因型是( )aaaxbxb、aaxbybbbxaxa、bbxaycaabb、aabbdaabb、aabb【考点】伴性遗传【分析】根据题意可知，直毛的后代出现了分叉毛，说明直毛是显性性状；长翅的后代出现了残翅，说明长翅是显性性状直毛长翅的雌果蝇（b_xax）与直毛长翅的雄果蝇（b_xay）交配，后代雄果蝇中长翅：残翅=3：1，因此确定亲本均为杂合子（bbbb）；又因为雄果蝇中直毛：分叉毛=1：1，由此确定母本基因型【解答】解：据表格信息，子代的雌蝇无分叉毛，而雄蝇有分叉毛，分叉毛遗传为伴性遗传，分叉毛为隐性，则亲本眼色基因型为：xay、xaxa，而后代中不论雌、雄果蝇，长翅与残翅的比例都是3：1，控制翅形的基因位于常染色体上，则长翅为显性，根据分离定律，亲本翅型的基因型均为：bb、bb综上，两亲本的基因型分别为bbxaxa、bbxay故选：b【点评】本题以生物的遗传和变异为核心命题点，考查伴性遗传、基因自由组合定律等知识，考查考生的理解、推理能力考生要能够根据表格中的比例对基因逐对分析，确定亲本的基因型14“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新等闲识得东风面，万紫千红总是春”宋朝诗人朱熹在这里给我们描绘了一幅绚丽的春景图由此我们仿佛看到，春天的原野东风和煦，杨柳依依，鲜花盛开，蝴蝶飞舞当你陶醉于这美丽盛景时，是否想过，蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，既可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应该现象能很好地说明细胞膜( )a主要由脂质和蛋白质组成b可将细胞与外界环境分隔开c控制物质出入细胞的作用是相对的d进行细胞间的信息交流【考点】生物膜的功能特性【分析】细胞膜的功能是：可将细胞与外界环境分隔开，控制物质出入细胞的作用是相对的进行细胞间的信息交流；信息交流的三种方式：借助体液传递信息，相邻细胞直接接触，高等植物细胞通过胞间连丝传递信息【解答】解：根据题意中“蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，既可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应”说明细胞膜能进行细胞间的信息传递，即细胞直接接触传递信息故选：d【点评】试题比较巧妙，以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，考查细胞膜的功能，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力15下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( )a中心体是动物细胞特有的结构b无叶绿体的生物不能进行光合作用c高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运d酒精进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞器中其他器官的主要功能【分析】中心体是动物细胞和低等植物细胞都有的结构，与有丝分裂有关；蓝藻没有叶绿体，但是具有光合作用有关的色素和酶；高尔基体在动物细胞中与细胞分泌物形成有关【解答】解：a、动物细胞和低等植物细胞具有中心体，a错误；b、蓝藻是原核生物，没有叶绿体也能进行光合作用，b错误；c、高尔基体不能对蛋白质合成，蛋白质的合成场所在核糖体上，c错误；d、酒精进入细胞的方式是自由扩散，而神经递质是胞吐，两者方式不同，d正确故选d【点评】本题考查了细胞的结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力16如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是( ) a是所有生物遗传物质的载体，可被龙胆紫染成深色b所有细胞中核糖体的形成都与有关，且蛋白质合成旺盛的细胞中通常较大c属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开d是大分子物质如dna、rna、蛋白质等出入细胞核的通道【考点】细胞核的结构和功能【专题】模式图；细胞核【分析】根据题意和图示分析可知：表示染色质，由dna和蛋白质组成；表示核仁，与某种rna（rrna）的合成以及核糖体的形成有关；表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开；表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流【解答】解：a、是染色质，由dna和蛋白质组成，是真核生物遗传物质（dna）的主要载体，但原核细胞和病毒没有染色体，a错误；b、原核生物有核糖体，但是没有核仁，故原核生物的核糖体的形成与核仁无关，b错误；c、是核膜，具有双层膜，属于生物膜系统，其功能是把核内物质与细胞质分开，c正确；d、是核孔，有利于mrna等大分子物质从细胞核进入细胞质，但具有选择性，dna不会从细胞核出来进入细胞质，d错误故选：c【点评】本题结合细胞核的结构模式图，考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识图能力、识记能力，关键是理解细胞核的结构17下列四组生物中，都属于原核生物的一组是( )at2噬菌体 hiv sars病毒b毛霉 根瘤菌 硝化细菌c乳酸菌 酵母菌 醋酸菌d大肠杆菌 taq细菌 蓝藻【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒（如噬菌体、sars病毒、hiv等）既不是真核也不是原核生物【解答】解：a、噬菌体、hiv和sars病毒都是病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，a错误；b、毛霉是一种真菌，属于真核生物，b错误；c、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，c错误；d、taq细菌、蓝藻和大肠杆菌都属于原核生物，d正确故选：d【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌18下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )a原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸b真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂c真核生物以dna为遗传物质，部分原核生物以rna为遗传物质d真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】根据题意，本题主要考查原核生物和真核生物的异同，原核生物细胞中除核糖体外无其他细胞器，所以也无生物膜系统，真核生物则有，但原核生物中的部分好氧菌还是可以进行有氧呼吸的，因为其体内具有有氧呼吸的酶；不论是有丝分裂、无丝分裂还是减数分裂都属于真核生物的分裂方式，原核生物只进行二分裂；以rna为遗传物质的只有rna病毒，其他所有生物的遗传物质都是dna（包括原核生物），综上所述解决此题【解答】解：a、原核细胞如蓝藻、醋酸菌没有线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，故能进行有氧呼吸，故a错误，b、真核细胞能进行有丝分裂，个别生物也可以进行无丝分裂，但是原核细胞如细菌进行的是二分裂，故b错误，c、有细胞结构的生物（包括原核生物和真核生物）遗传物质都是dna，病毒的遗传物质是dna或rna，故c错误，d、真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统）（细胞膜、核膜和各种细胞器的膜），有利于细胞代谢有序进行，故d正确故选d【点评】本题考察原核生物和真核生物的相关知识，熟练掌握原核生物和真核生物的异同点是解决此类问题的关键19下列哪种物质是用如图所示的运输方式进入细胞的？( )aco2b甘油c氨基酸d胰岛素【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】据图分析，物质的运输方式是主动运输，特点是需要载体和能量自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，co2，甘油协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性【解答】解：a、co2的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；故a错误b、甘油的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；故b错误c、氨基酸的运输方式是主动运输，特点是需要载体和能量；故c正确d、胰岛素是生物大分子，以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性；故d错误故选c【点评】本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查学生理解知识点，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们20下列有关物质跨膜运输的叙述中，错误的是( )ao2分子通过自由扩散进出细胞b水稻根毛细胞吸收mg2+需要消耗能量c受到刺激后突触前膜释放神经递质属于主动运输d葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】小分子物质物质跨膜运输方式分：主动运输和被动运输被动运输分自由扩散和协助扩散被动运输的影响因素有被运输的物质浓