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九年级第一次月考复习资料 姓名:_语文l 会背课文及古诗词、文言文 （ ）l 会背文言文课下注释并灵活运用。（ ）l 背助学重点课文的重点题目。（ ）l 完成试卷（ ）l 重点看错题（ ）琵琶行 / 琵琶引唐 白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后绿腰。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调那形态就非常有情。弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志；她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑。初弹霓裳羽衣曲接着再弹六幺。大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。李凭箜篌引唐代：李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。译文在深秋的夜晚，弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。听到美妙的乐声，天空的白云凝聚起来不再飘游。湘娥把泪珠洒满斑竹，九天素女也牵动满腔忧愁。出现这种情况，是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。清脆的乐声，融和了长安城十二门前的清冷光气。二十三根弦丝高弹轻拨，打动了高高在上的天帝。高亢的乐声直冲云霄，冲上女娲炼石补过的天际。好似补天的五彩石被击破，逗落了漫天绵绵秋雨。幻觉中仿佛乐工进入了神山，把技艺向女仙传授；老鱼兴奋得在波中跳跃，瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠。月宫中吴刚被乐声吸引，彻夜不眠在桂树下逗留。桂树下的兔子也伫立聆听，不顾露珠斜飞寒飕飕！京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满堂寂然，无敢哗者。遥遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事，夫呓语，初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。既而儿醒，大啼。夫令妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。夫起溺，妇亦抱儿起溺，床上又一大儿醒，狺狺不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，床声，夫叱大儿声，溺瓶中声，溺桶中声，一齐凑发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，嘿叹，以为妙绝也。既而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。小儿亦渐欲睡。夫茀声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起！”夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千狗吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。而忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺如故。1京城里有个擅长口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前面。过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。远远地听到深巷中有狗叫，就有一个妇人被惊醒打呵欠，伸懒腰的声音，她摇着丈夫说起房事。丈夫说着梦话，开头不怎么答应她，妇女把他摇个不停，于是两人的说话声逐渐间隔混杂，床又从中发出“戛戛”的响声。过了一会儿孩子醒了，大声哭着。丈夫叫妻子抚慰孩子喂奶，孩子含着奶头哭，妇女又哼着唱着哄他。丈夫起来小便，妇女也抱着孩子起来小便。床上另一个大孩子醒了，大声唠叨个没完。在这时候，妇女用手拍孩子的声音，口里哼着哄孩子的声音，孩子含着奶头的哭声，大孩子刚醒过来的声音，床发出的声音，丈夫责骂大孩子的声音，小便解入瓶中的声音，解入桶中的声音，同时响起，各种绝妙的效果都有了。满座的宾客没有一个不伸长脖子，斜着眼睛，微微笑着，默默赞叹，认为奇妙极了 。过了一会儿，丈夫打呼噜声响起来了，妇女拍孩子的声音也渐渐停下。隐隐听到有老鼠活动的声音，盆子、器皿歪倒了，妇女在梦中发出了咳嗽声。宾客们的心情稍微松弛下来，逐渐端正了坐姿。忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤去围幕一看里面，一个人、一张桌子、一把扇子、一块醒木像以前一样。岳阳楼记宋代：范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具 通：俱)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(隐曜 一作：隐耀；霪雨 通：淫雨)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。译文庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢 ？写于庆历六年九月十五日。北师大版九年级上学期语文第二单元练习试卷作者: 加入日期：08-09-24第一部分：1、原文填写。（3分）琵琶行中交待故事发生的时间、地点的环境的句子是 ， 。琵琶行中用“ ， ”两句细腻地表现了琵琶女不愿出场又不得不出场的矛盾心理。别有幽愁暗恨生， 。2、解释下列句子中的词语。（4分）大概因为作品和别的先生的介绍，我侥幸认识了巴黎音乐院的大作曲家普罗刁客先生。侥幸：我忍受生活的折磨，对于学音乐虽不灰心，但有时也感到迷惘和郁闷。迷惘：低眉信手续续弹，说尽心中无限事。信手：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。切切：3、对本单元相关知识的解说，有误的一项是（）（2分）A、冼星海是中国现代著名音乐家，代表作有黄河大合唱、中华人民共和国国歌等。B、留学巴黎一文语言平实，但感人至深。留学巴黎的艰苦日子，沉淀了冼星海汩汩激昂的音符，更凝聚了他深深的爱国情怀与高尚情操。C、琵琶行这篇叙事诗着力刻画了一个沦落天涯的琵琶女的形象，并借她的凄凉身世引出诗人自己的不幸遭遇，抒发了自己的痛苦心情。D、琵琶行善用细节刻画人物，使人物性格鲜明。4、综合性学习：（6分）不知从什么时候起，大自然开始惩罚人类：天不再湛蓝，水不再清澈；沙尘暴屡屡发生，洪水频频泛滥环境污染带给人类苦恼、恐慌的同时，也引发了我们深深地思考。本单元的综合活动为“再造绿色家园”，按要求完成下面的练习。你身边有哪些破坏环境的行为？请举出两例。以“我心中的绿色家园”为主题召开一次座谈会，会上，要求为建设“绿色家园”提出好的建议和方法，你能说出两点吗？你上学的途中，看见一个老人正往清澈的护城河里倒垃圾，你如何进行劝阻？5、能力拓展：（4分）阅读下面文字，完成文后题目。某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位司机。(1)这家公司为什么录取第三位司机?(2)从此事中，你悟出了什么道理?6、综合运用：（2分）根据文段内容，指出爬山虎在环境保护中的作用(40字以内)。爬山虎在环境保护中发挥着多方面的作用。它的叶片较大，呈广卵型，宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。它的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。它的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有它遮蔽墙面，又可以保持房屋的湿度。它的绿叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。它的枝叶攀援在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸咐飞扬的尘土。7、能力拓展：（3分）在课文中，作者为我们描绘了神奇美妙的海底世界，这些描写是不是激起了你的环保意识？下图是一个环保标志，根据画面的内容，你觉得这应是什么标志？请作选择（）。你能说说这个标志的含义吗？A、污水排放口B、废气排放处C、废渣排放地D、噪音声源处含义：第二部分：（一）高山流水伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫!志想像犹吾心也。吾于何逃声哉?”(列子汤问)注释伯牙：春秋时代楚国人，音乐家，善于鼓琴。钟子期：春秋时代楚国人。志：心里。峨峨：山高大的样子。洋洋：水浩大的样子。泰山之阴：泰山的北面。卒：同“猝”，突然。援：拿，拿过来。霖雨之操：霖雨，又作“淋雨”，连绵大雨。操，曲。辄：总是。8解释文中加点的词语。（4分）(1)峨峨兮若泰山( )(2)伯牙所念，钟子期必得之( )(3)卒逢暴雨( )(4)钟子期辄穷其趣( )9翻译下面句子。（2分）(1)伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。(2)志想像犹吾心也。吾于何逃声哉?10成语“高山流水”比喻知己或知音，也比喻音乐优美。典故出自这篇文章。这个典故主要是扣住文章的哪两句话?（2分）11、文中第二段哪两句说明了伯牙弹琴的技艺高超？（2分）12、这个故事告诉我们什么道理？（2分）13、考考你的积累。古人喜欢在诗句中表达对朋友的绵绵情意。你能写出几句吗？（2分）（二）百遍月光我买了一盘磁带，加拿大出品的Beethoven。它噪声较大，但编排甚合吾意。把贝多芬的月光奏鸣曲与欢乐颂分别录在AB面上，一遍接一遍地放，让你听个够。我近日不断在听这盘带子，在写东西、读书或者是闲坐的时候，望着楼下屋顶不化的积雪，冬日下午三四点钟的光线已呈橘色，从对面楼的玻璃窗上折射过来。月光似散步，似大滴的泪珠悄无声息地落在膝上，似纯洁的少女在山间的流泉下洗浴。随着音符，我甚至能想象出手指抬起时，黑白键的弹跃。这几天，我听了上百遍的月光，感到了贝多芬内心的隐痛。他像一只翠鸟，衔来一片又一片的美丽的草叶或羽毛，覆在自己的伤口上面。社会给予贝多芬的全是厄运，他对厄运的报偿是美丽如斯的乐思。我读过一些关于贝多芬的书，行文大多不实。中国人弄的贝多芬传是年表与赞词的交叠，令人不知所云。甚至不如瓦尔德斯坦伯爵对贝多芬的一句赠言。瓦氏在贝多芬的纪念册上写道：“通过你的努力，从海顿手里继承了莫扎特的精神。”这句赠言一笔画出了三座相连的高峰。罗曼罗兰写的贝多芬当然可读，但其中也不免有诗人的磅礴之语。对于伟人，人们更倾心于图书馆学者式的平实。著名钢琴家卡尔车尔尼（以他的名字命名的钢琴教程遍及中国家庭）在回忆录中，对贝多芬有一段传神的描述。车尔尼当时十岁，被人领着去见贝多芬。“我和父亲上了楼，我们好像在塔内攀登。到了第五层，也许第六层，一个外表邋遢的仆人领我们进屋。这是一间空荡荡而简陋的房子，纸张和衣物扔得四处都是。屋内还放一些箱子，墙壁光秃秃的。一张破烂不堪、摇晃的椅子放在钢琴旁当琴凳。钢琴是沃尔特牌的。贝多芬自己穿了一件粗糙的暗灰色的夹克，裤子也是差不多的颜色，这使我不由得想起了鲁滨孙。”作为作曲家的贝多芬也是钢琴家，一位钢琴大师称“撒旦就藏在贝多芬的身上”。但后来的贝多芬老迈、耳聋、贫困。疾病与贫穷并不是文化上的奇迹，处于贫困与疾病之中的贝多芬是暴戾的，然而出自他指下的乐曲却如此优美，你去听月光，听春天。在贝多芬的伟大之中，透过天才又有一种人格。他虽然愤怒过，但确信生活美好。1827年3月26日，在维也纳有万人为贝多芬举行葬礼，格里尔帕茨在悼词中说“直到死前，他对人民怀有一种对待父亲似的爱。请不要忘记今天这一时刻，请你这样对自己说：当贝多芬下葬时，我们都在场。他的死使我们热泪盈眶。”我从贝多芬之中听到了纯美，另外一个没有找到的东西被格里尔帕茨指出：爱。我再次倾听月光奏鸣曲，见窗外暮色渐蓝，琴键深一下浅一下敲击心上，不觉间泪水盈盈然。14、文题“百遍月光”是什么意思？（2分）15、作者从月光中感受、联想到了什么？（摘引文中词句回答）（3分）16、作者对他读过的关于贝多芬的书有怎样的评价？(尽量摘引文中词句回答）（3分）17、著名钢琴家卡尔车尔尼回忆录中对贝多芬居室、穿着的传神描写，突出了人物怎样的特点？（2分）18、作者从月光、春天中听出了什么？（3分）19、“月光似散步，似大滴的泪珠悄无声息地落在膝上，似纯洁的少女在山间的流泉下洗浴。”音乐是最难描写的，读了作者的描述，你感觉出月光有着怎样的特点？（3分）20、文中提到的“鲁滨孙”是哪部名著中的人物？其作者是谁？（2分）（三）江南烟雨琵琶行一千一百多年前，白居易左迁九江郡司马，在鄱阳湖边住了下来。一个秋天的夜晚，诗人被一支琵琶惊醒了，循着琵琶声，诗人发现了自己，鄱阳湖流下了两行清泪。琴声和着泪水沉到了湖底，千年之后这里仍然能够听到嘈嘈切切的琴弦。我也是被这琵琶声惊醒的，走在湖畔，千年之前的那声裂帛，仿佛就在昨天。那一个瞬间，白居易走在歌女的的弦上，琵琶声响在诗人的诗里，拨弦的人轻拢慢捻，弦上的人醉不成欢，琵琶声渐行渐远，在心头响起，在诗里隐没，书案前，只留下江州司马，泪湿青衫。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人在马客在船，举酒欲饮无管弦。新醅的酒，眼前的茶，饮不醉但求一醉的白司马，湖心的飞鸟，湖边的新芽，挑不明诗人的醉眼昏花。你来了吗？你醉了吗？你醒了吗？诗人与秋风，一问一答。江南的秋雨扯天扯地，诗人的酒杯，举得起，却放不下。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。石狮子立在湖边有上千年了，你们还记不记得那个白司马？白司马怕是已经记不得你们了，那天，晚归的诗人真的醉了，烈酒烧灼着他的胸膛，他的胸中，只有难酬的壮志，烈酒朦胧了他的双眼，他的眼里，只有模糊的背影。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！琵琶声并未远去，但春天还是来了。诗，是有气味的，这会儿的诗，有一种湿渌渌的青草的芳香。诗人一来，满山的清流鸣泉便开始吟咏唱和，天罡浩荡，那是风在寻章摘句。诗人一伸手，便拽了满把的新诗，诗太多了，诗人开始随手抛撒，我跟在后面，一俯身，便是千古的经典。诗实在是太多了，诗人专门为它们建造了家园。白居易草堂，这是一个诗的乐园。日上三竿，诗人在这里高卧，伸一个懒腰，竟也是诗意盎然。我独坐在草堂前，守候着诗人，守候着白司马有些迟了春天。琵琶犹在，我分明听到了欣喜的弹拨，比诗人的脚步更迫切，比诗人的心情更舒展，比诗人的诗更浪漫。诗人归来了，一起归来的，还有诗，有酒，有花。一朵花，一杯酒，一首诗，分不清谁更醉人，谁更灿烂。分不清谁会芳华于弹指之间，谁将流传得更加久远。有花，有酒，白司马醉倒在诗的马前，诗无言，诗是诗人最初和最终的家园，诗是诗人永远的春天。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。江州任职期间，白居易自编诗集十五卷，有诗约八百首，琵琶行六百一十六言，最为脍炙人口。21、琵琶行是白居易的代表作之一，作者还有另一首长篇叙事抒情诗与之齐名，它是 。（2分）22、本文有不少语句是赞美琵琶女的高超演技的，有不少语句是赞美白居易的诗歌艺术的，请分别举例说明。（4分）赞琵琶女：赞白诗：23、琵琶女的演奏之所以能引起白居易的强烈共鸣，除了琵琶女的高超技艺之外，还有没有其它更主要的原因？如果有，那是什么？（3分）24、文中加点的一句是什么意思？（3分）25、“琵琶声并未远去，但春天还是来了。”在结构上起 的作用。（2分）第三部分：写作（50分）写一篇五官开放的作品你愿意当一个“知音”者吗？请以早晨的树林田野秋声街市暴风骤雨听交响乐演奏等为题（任选一题或自拟题目），写一篇以听觉（或嗅觉、触觉）形象为主的文章。要求：注意通感和比喻的运用；不少于600字。（参考答案：1、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。此时无声胜有声。2、由于偶然的原因而得到成功或免去灾害。由于分辩不清而感到不知怎么办。随手。形容声音急促悲切3、A（国歌不是冼星海的作品）4、示例：工业废气大量排放，造空气污染；工业废水大量排放，造成水污染。示例：制止乱砍滥伐的行为，大力推行植树造林；杜绝使用对环境造成污染的生活用品，如塑料袋等。注意说话的对象、语言得体、表意清晰即可。5、(面对金钱的诱惑，)第三位司机面对悬崖(危险)最远，所以录取了他。不要被诱惑牵引，而应离得越远越好。6、爬山虎有降低湿度、调节温度、制造氧气、吸收噪音、吸附尘土等多方面的环境保护作用。7、A；这个标志为污水排放口，画面描写的是：一条鱼穿过排放出来的污水，结果只剩下一个骨头架。这个标志揭示了污水排放的危害。（意近即可）8、（1)像(如，如同等)(2)心里所想的(3)同“猝”，突然(4)穷尽9(1)伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，(只能)在岩石下(躲雨)；(伯牙)心里伤感，于是拿过琴弹了起来。(2)你的想像好似深入到了我的心里，我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?10“志在登高山”“志在流水”11初为霖雨之操，更造崩山之音。12友谊应该建立在相互理解信任的基础上。13答案示例：(1)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(2)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(3)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(4)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（写出两句即可）14、是说听了上百遍月光奏鸣曲15感到了贝多芬内心的隐痛，联想到了“社会给予贝多芬的全是厄运，他对厄运的报偿是美丽如斯的乐思”。16行文大多不实。中国人弄的贝多芬传是年表与赞词的交叠，还不如瓦尔德斯坦伯爵对贝多芬的一句赠言；罗曼罗兰写的贝多芬有诗人的磅礴之语，但少了图书馆学者式的平实。17写居室的简陋、穿着的粗糙，突出了贝多芬心里只有他热爱的音乐这一特点。18纯美和爱。19轻柔、悠闲、动人、纯美写出类似的感觉即可。20鲁滨孙漂流记、笛福21、长恨歌22、赞琵琶女：第一段末尾两句，第三段全段；赞白诗：“诗，是有气味的，这会儿的诗，便是千古的经典。”“白居易草堂，诗意盎然。”23、有，诗人在政治上不得意于当局，被贬到江州当司马，心中郁闷，颇有壮志难酬之感，与琵琶女也就有了“同是天涯沦落人”之感，故而引起了诗人的极大感情共鸣。24、这两句是说，白居易在写完琵琶行之后，在九江任职期间又写下了大量的山水诗文，许多都是脍炙人口的名篇，一直流传至今，“我”就是一个白诗迷，深深地喜爱着白居易的诗，随便举出一首来都是足以流传千古的不朽杰作。25、引领下文。）数学l 完成试卷（ ）课题： 第一章 特殊的平行四边形单元小结一、学习目标1.正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别 (难点).2.进一步熟悉平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法.（重点）3.通过例题与习题，提高学生综合分析问题、解决问题的能力和应变能力.二、落实目标（一）预习，归纳整理，形成认知体系（2） 合作探究知识点一：诊断训练，巩固知识点1. 对角线_的矩形是正方形；对角线_的菱形是正方形。2. 对角线_的平行四边形是矩形；对角线_的平行四边形是菱形；3. 对角线_的平行四边形是正方形.4. 对角线_的四边形是平行四边形；对角线_的四边形是矩形；对角线_的四边形是菱形；对角线_的四边形是正方形.5. 若平行四边形各内角平分线围成一个四边形，则这个四边形一定是_形.6. 已知正方形的对角线长为4，则周长为_,面积为_.7. 菱形的周长为12，两条对角线之和为8，则菱形的面积为_.知识点二：达标检测、本章教学效果反馈A. B. C. D. ?四、课后反思九年级(上)数学单元测试卷第一章 证明(二)一、选择题(每小题3分，共30分)1、如图，ABCAEF，ABAE，BE，则对于结论ACAFFABEAB，EFBC，EABFAC，其中正确结论的个数是（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2、已知等腰三角形的一个角为75，则其顶角为（ ）A.36 B.45 C.60 D.723、如图，以点A和点B为两个顶点作位置不同的等腰直角三角形，一共可以作出（ ）A.2个 B.4个 C.6个 D.8个4、等腰直角三角形的斜边长为a，则其斜边上的高为（ ）A. B. C. D.5、如图，ABC中，AB=BD=AC，AD=CD，则ADB的度数是（ ）A.36 B.45 C.60 D.72(第1题图) (第3题图) (第5题图) (第6题图)6、如图，ABC中，AB=AC，A=36，CD、BE是ABC的角平分线，CD、BE相交于点O，则图中等腰三角形有（ ）A.6个 B.7个 C.8个 D.9个7、已知MN是线段AB的垂直平分线，C、D是MN上任意两点，则CAD与CBD的大小关系是（ ）A.CADCBD B.CAD=CBD C.CADCBD D.与C、D无关8、如图，在RtABC中，C=90，BD是ABC的平分线，交AC于点D，若CD=n，AB=m，则ABD的面积是（ ）A.mn B.mn C.2mn D.mn9、如图，已知AC平分PAQ，点B，B分别在边AP，AQ上，如果添加一个条件，即可推出AB=AB，那么该条件可以是（ ）A、BBAC B、BC=BC C、ACB=ACB D、ABC=ABC10、如图，FDAO于D，FEBO于E，下列条件：OF是AOB的平分线；DF=EF；DO=EO；OFD=OFE。其中能够证明DOFEOF的条件的个数有（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个(第8题图) (第9题图) (第10题图)二、填空题(每小题3分，共24分)11、已知等腰三角形的两边长分别为3cm、6cm，则该等腰三角形的周长为 cm.12、如图所示的图形中，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为7cm，则正方形A、B、C、D的面积的和是 13、如图，在ABC中，ADBC于D，BEAC于E，AD与BE相交于F，若BF=AC，则ABC的度数是 .14、一轮船以每小时20海里的速度沿正东方向航行。上午8时，该船在A处测得某灯塔位于它的北偏东30的B处(如图)，上午9时行到C处，测得灯塔恰好在它的正北方向，此时它与灯塔的距离是 海里(结果保留根号).15、若等腰三角形的腰长为4，腰上的高为2，则此等腰三角形的顶角为 .16、在ABC中，AB=AC，A=50，AB的垂直平分线DE交AC于点D，垂足为E，则DBC的度数是 .17、ABC中，C=90，AD平分BAC，交BC于点D。若DC=7，则D到AB的距离是 .18、在RtABC中，AB，CM是斜边AB上的中线，将ACM沿直线CM折叠，点A落在点D处，如果CD恰好与AB垂直，那么A等于_度. (第12题图) (第13题图) (第14题图) (第18题图)三、(每小题6分，共12分)19、如图，已知方格纸中每个小方格都是相同的正方形，AOB画在方格纸上，请在小方格的顶点上标出点P，使点P落在AOB的平分线上.(要求：标出至少两个满足条件的点).20、一张长为5，宽为1的矩形纸片，通过剪切可以拼成一个与原矩形等面积的正方形，方法如下：仿上用图示的方法，把如图所示的纸片，经过适当的剪切后，再拼成一个等面积的正方形.四、(每小题6分，共18分)21、如图，ADCD，AB=10，BC=20，A=C=30，求AD、CD的长.22、如图，ABC中，点D在AC上，E在AB上，且AB=AC，BC=BD，AD=DE=BE.求A的度数.23、如图，在RtABC中，C=90，沿过B点的一直线BE折叠这个三角形，使点C与AB边上的一点D重合。当A满足什么条件时，点D恰好为AB的中点？写出一个你认为适当的条件，并利用此条件证明D为AB的中点.五、(每小题8分，共16分)24、阅读下面的题目及分析过程，并按要求进行证明已知：如图，E是BC的中点，点A在DE上，且BAE=CDE 求证：AB=CD 分析：证明两条线段相等，常用的一般方法是应用全等三角形或等腰三角形的判定和性质，观察本题中要证明的两条线段，它们不在同一个三角形中，且它们分别所在的两个三角形也不全等因此，要证AB=CD，必须添加适当的辅助线，构造全等三角形或等腰三角形 现给出如下三种添加辅助线的方法，请任意选择其中一种，对原题进行证明25、过等腰三角形ABC的顶点A作BC边的上的高AD，已知AD=BC，求BAC的度数.英语l 会背3a （ ）l 完成试卷（ ）初三英语月考试题I.单项选择（20分）1You look smarter on your school uniforms.A.No, I dont. B.Yes, thanks.C.Thank you.2Dont make so much _.The boy is sleeping.A.mistakesB.noiseC.voice3. Do you learn English by _English-language videos?A.seeingB.readingC.watching4.Im terrified _the dark.Ill go to sleep _my bedroom light _.A.of, on, on B. of,with, on C.in, on, with5.The boys listened to the music _ making flashcards.A.insteadB.instead ofC.not6. Many teachers think most of students spend much time _computers.A.to play B.playedC.playing7The students in Grade Three have so much homework to do every day. So they have to _every night.A.give upB.end upC.stay up8.Linfen _a lot in the last few years.A.is changing B.changesC.has changed9. -Is Mr Green really ill? -_.Hes in hospital.A.I dont think so.B.I hope so.C.Im afraid so.10.The students in our class was _at the _news.A.frustrating, frustrated B.frustrate, . frustratingC.frustrated, frustrating11. Uncle Wang has moved to the countryside. He doesnt live here _A.anymoreB.no moreC.no longer12.-Can you catch what I said ?-Sorry, I can _understand it.A.almostB.hardly C.nearly 13.Why dont you join an English language club to practice _English?A.to speak B.speakingC.speaks14. -They have a lot of strict rules at home. -_.A.So we have.B.so do we.C.So I have.15. Teenagers should _to choose their own clothes.A.be allowedB.allowC.allowed16.He used to be afraid of the dark,_?A.didnt he B.dont heC.doesnt he17.I dont know _to use commas（逗号）.A.what B.why c.how18.I heard that a _boy could swim across the river.A.twelveyearsoldB.twelveyearoldC.twelveyearolds19. Mr Wang is strict _his work, hes also strict _his son.A.in, with B.with, inC.in , on20.I think Larry should stop _that silly earrings.A.to wearB.to put on C.wearingII.阅读下面短文，从短文后所给的A , B , C, D 四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。共10小题，每小题1分 Dictionaries are 21 useful books. People use dictionaries to 22 out the meanings of words.23 you are learning English, you would use 24English dictionary. Some students have 25 . Their dictionaries contain （包含）Chinese and English words. They are useful, but it is usually 26to use a dictionary written completely27 English. This will28 you to begin to think in English. A good English dictionary will show you the correct29 of a word and its pronunciation. Many dictionaries also show 30 a word is used in sentences.21A. many B. too C. very D. such22.A. take B. find C. hand D. send23.A. After B. If C. BeforeD. Because of24. A. the B. a C. an D. /25. A. book B. newspaper C. dictionaries D. magazine26. A. good B. well C. nice D. better27. A. with B. about C. in D. for28. A. make B. let C. help D. show29. A. speltB. spell C. be spelt D. spelling30. A. what B. why C. how D. whenIII. 阅读理解（30分）AThe students were having their chemistry class. Miss Li was telling the children what water was like. After that, she asked her students, “Whats water?”No one spoke for a few minutesMiss Li asked again，“Why dont you answer my question？Didnt I tell you what water is like？” Just then a boy put up his hand and said，“Miss Li，you told us that water has no colour and no smellBut where to find such kind of wa