人教版九年级上册美术教案.docVIP

人教版九年级上册美术教案 美术老师们，你们知道怎么设计九年级上册美术教案吗?以下是关于人教版九年级上册美术教案，欢迎阅读! 人教版九年级上册美术教案【1】 课题 第1课画布上的阳光 共2课时第2课时 教学 目标 知识与技能目标：能够通过多作品的直观比较，找到不同流派作品的基本艺术特点。 过程与方法目标：通过欣赏、观察比较，对不同风格作品的异同进行简要的表述。 情感态度与价值观目标：能够尝试从题材、色彩、用笔等方面入手，对作品差异进行归纳总结。 教学重难点 掌握印象派的艺术特点与其它绘画流派之间的内在区别。 作品欣赏学习活动中运用的方法。 教法 学法 观察欣赏、比较分析、讨论探究、总结归纳 教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、收集材料，回顾复习 1、检查课前同学们收集和得有关画派的资料准备情况。 2、印象派艺术的基本特点 3、引入新课：让我们各抒已见，共同走进艺术作品。 二、印象画家群体 1、印象主义的主要画家作品欣赏 莫奈印象日出法国塞尚静物法国 高更塔希提妇女法国凡高向日葵荷兰 2、拓展其他画家：通过作品欣赏和教师讲解，简单答介绍四位有影响的画家：马奈、雷诺阿、德加、毕沙罗。 三、欣赏讨论 1、评论印象画派各画家的绘画作品。 在引导的同时，对有不同意见者，多予以鼓励，引导其发表自己的见解。 2、修拉、凡高、塞尚、高更等的作品欣赏。 客观地对学生的表现进行评价。 运用比较的方法，分析作品，剖析印象画派的基本特点，领会画家和作品的特色; 鼓励学生灵活地对生活中大自然的色彩进行感受和表达; 生动的语言，合理的逻辑; 独到的见解和大胆的辩驳。 四、总结归纳 印象主义绘画是世界绘画史上的一次伟大变革与解放，它对绘画形式的探索和对绘画性的追求，使绘画变得更丰富、更自由，更具绘画特点，并由此引发了新印象主义、后印象主义的绘画形成。 1、引入图片欣赏 2、回顾回答印象派艺术的基本特点。 1、学生欣赏印象主义主要画家的作品及特点。 2、了解印象主义其他画家及作品。 各小组进行即兴演讲：学生分别选择作品，自己的看法。 学生分析、比较、回答。 完成作业：一篇短文或列举作品。 教学 反思 人教版九年级上册美术教案【2】 第6课我的网页 共2课时第1课时 教学 目标 知识与技能目标：能够了解构成网页风格的基本元素及基本作用。 了解网页的常见风格和创意手法。 过程与方法目标：学习运用网页版面结构搭配的基本技巧，根据网页主题设计体现网页特点的主题图标; 情感态度与价值观目标：尝试设计体现个性的网页图标及自己的个人网页。 教学重难点 了解网页绘制步骤以及要注意的问题。 设计简单的网页。 教法 学法 引导、实践、讲解。 教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、引入新课 现代社会电脑网络的应用等。 二、欣赏探究 欣赏课本中的图片，体会网页的特点及制作的方法。 欣赏教材提供的网页设计作品，分析对比几种类型的网页设计表现形式和特点，探究作品的设计思路，从中学习表现方法，激活学生创新表现的欲望和兴趣。 三、合作探讨 (一)学习网页的基本设计手法。 (二)设计网页中的主体图标。 1、分析“加菲猫乐园”的网页设计，按照网页版面的划分，逐块研究文字、图标、动画、色彩等基本构成元素的搭配特点，借以巩固、复习前面的知识，强调图标在整个网页设计中的重要意义。 2、提示学生选择能够表现自己性格的形象设计图标，一般选择卡通形象作为基本造型。 借助生肖、人物、以及拟人化的植物、动物或其他物品，如学习用具、劳动工具、交通工具等等。 四、创意表现 1、作业要求：课本P34页学习活动一，为你的个人网页设计一个图标，注意体现你的个性、爱好、特长等。 2、学生练习，教师巡回指导。 五、评价交流： 通过评价分层次引导学生设计的方向。 学生谈自己看到的网页或自己心目中的网页等。 欣赏，探索交流。 学生自学，归纳。 分析、交流; 尝试表现。 学生按照作业要求尝试进行个性网页设计。 浏览同学的网页，发表看法。 教学 反思 人教版九年级上册美术教案【3】 九年级下册走进收藏学案新湘版 总课时第13课时 年月日 课题 第7课走进收藏 共1课时第1课时 教学 目标 知识与技能目标：认识民间艺术收藏的相关知识，能够正确理解收藏的意义。 过程与方法目标：能够正确理解利用博物馆子资源的意义，掌握有效的方法和途径。 情感态度与价值观目标：增进对收藏品市场以及收藏的渠道和价值的了解。 教学重难点 培养学生对收藏的兴趣。 认识民间艺术收藏的相关知识。 教法 学法 引导、实践、讲解。 教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、情景导入 教师展示一些图片或者一些录像资料片提问：如果我们想要观看这些作品，可以到什么地方去? 收藏是一种对于物品的搜集、储存、分类与维护的癖好。 收藏家的收集对象通常是有价值的古董，但也可能是其他的小物件。 如书画、集邮、火柴盒贴画与明信片是较为主流的收集项目 二、博物馆：是保存人类的文化、艺术遗产的地方，我们在这里可以看到大量有价值的作品，可以丰富我们的知识 1、中国国家博物馆 2、目前我国博物馆的类型可划分四大类。 即：社会历史类、自然科学类、文化艺术类和综合类。 3、作品欣赏：东坡肉形石;开国大典(中国画家董希文1953年创作油画) 4、参观敦煌博物馆参观方案. 三、关于收藏 1、怎样选择收藏品：要具有一定的鉴别能力;要有一定的资金储备;要有坚强的后方支持。 2、确定收藏方向：了解自己的爱好;了解哪种收藏品适合自己收藏;不与国家政策相违背;了解想要收藏藏品的升值趋向，当然非保值升值收藏品除外。 3、收藏方法:最常见的是到市场上购买藏品;与藏友交换，所谓“欲与取之，必先予之”;从真、善、美三个方面着手进行收藏。 四、文物怎样拍卖 可委托有文物拍卖资质的拍卖公司拍卖。 文物拍卖资质分一、二、三类，在文物局能查到全国有资质的拍卖公司是哪些，全国不超过一百家有这些资质。 中国现在主要的文物拍卖公司：北京嘉德、北京诚轩、北京东方索富比、中国嘉德国际、北京翰海、保利拍卖。 学生自主回答。 说说自己收藏的小东西。 自学书中38-43页的内容，小组讨论 学生分小组汇报讨论结果，小组推荐回答。