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第1课 神州大地上的原始人类 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 1、标记:记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点;把握北京人的体质特征。 2、理解:了解元谋人、北京人和山顶洞人所用的工具(石器)的基本特征以及他们获取生活资料的主要方式;理解原始人用火的意义。 3、运用:北京人与猿类、现代人的比较,以及北京人与山顶洞人的比较。4、使学生认识:我国是世界四大文明古国之一,在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影响,是古代东方文明的中心,以此激发学生的爱国主义情感。【学习重点】:北京人【学习难点】:内容距今久远,时间跨度很大,学生掌握本课知识有一定难度。第一部分:预习篇【使用说明】1. 课前充分预习课本p1-5,用红笔勾画出难点知识,标记出疑点,以备集中讨论,独立认真完成学案,标记疑点,提前进行讨论研究或请教老师。2、课上组长组织好“一对一”讨论,并帮助有展示,点评任务的同学高效完成任务,其他同学要用双色笔迅速补充完善自己的学案,当堂巩固落实。 3、课后组长迅速收齐学案交学科班长,老师批阅完下发后要进行分类保存,以备复习。【预习自测】 只要功夫深,铁杵磨成针,日积月累,夯实基础。(一)我国大地上最早的人类1、我国境内已知的最早人类: ;距今时间: ;地点: 。2、人和动物的根本区别: 。(二)北京人1、距今时间: ;地点: 。2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:_;使用火: 。3、北京人的生活: 。(三)山顶洞人1、距今时间: ;地点: 。2、山顶洞人的生活与北京人相比,其进步之处:体质特征: ;制造工具的技术 ;火的使用 ;社会组织 。第二部分:探究篇【质疑解疑】1、你同意教材中“会不会制造工具,是人和动物的根本区别”这一看法吗?2、打制石器和天然石块有何区别?3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?第三部分:检测篇【当堂检测】-有效训练,反馈矫正1、适者生存,不适者淘汰”这是大自然的规则。人类总是在不断与自然适应的过程中发展前行。下列生活技术中,明显增强了人们适应自然的能力的是 ( ) a、使用火 b、制造工具 c、缝制衣服 d、种植作物2.北京房山周口店文化广场作为“2008”奥林匹克文化节的重要展示地点,将在 2008 年奥运会期间,向世界展示中国丰富的文化内涵。那么,你知道为什么选周口店作为文化广场之一吗?( ) a、周口店地处郊区,环境优美 b、周口店有北京人遗址,能展示中国悠久的历史 c、北京市区太拥挤,为了缓解市内交通和住宿压力 d、为了展现北京古老的民俗风情3. 人和动物的根本区别是 ( )a智商高低 b饮食习惯 c会不会制造工具 d出现时间早晚4.韩非子载:“上古之世,有圣人作,钻木取火,以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古人类相当于 ( )a、山顶洞人 b、元谋人 c、蓝田人 d、北京人5.山顶洞人的生活比北京人进步之处:类别北京人山顶洞人体质特征保留了猿
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