平安心愿主题班会教案.doc

平安心愿主题班会教案 教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面就是的平安心愿主题班会教案，一起来看一下吧。 活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动准备：小快板、安全视频、案例、安全知识三句半 活动过程： 一、导入班会 主持人A：敬爱的老师、亲爱的同学们： 合：大家好！ 主持人A：清晨，当美丽的朝霞映红我们的脸庞； 主持人B：当可爱的小鸟叫醒我们的甜梦； 主持人A：当我们迈着轻快的步伐来到学校； 主持人B：我们知道新的一天开始了！ 主持人A：“轻声慢步过走廊”耳旁响起老师亲切的叮咛。 主持人B：“上下楼梯别拥挤！”身旁伸出老师呵护的手臂。 主持人A：平安系着你我他！ 主持人B：愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！ 合：请听老师真挚的话语： 老师：孩子们，你们都平安，是我最大的心愿！ 二、学校安全事故案例 虽然我们祈盼平安，但在校园里，由于一些同学的不当行为，总有一些不该发生的事，让人揪心的痛！ 大家请看 1、播放校园摔伤视频。 2、列举校园安全案例，敲响安全警钟 看到那悲惨的画面，听到那触目惊心的数字，我们的心情格外沉痛！ 如果说这些事还离我们比较远，那么看看我们的身边：那是前年的一天，习艺楼三楼的楼道里，几个男孩子在砸沙包，刘树新老师正准备上课，经过走廊时，飞来的沙包重重地砸到她的额头，刘老师当场就晕倒了，几个老师慌忙把刘老师送往医院。 我到现在都不能忘记，去年我们班上有个叫武松涛的同学，他腿上留下一条长长的疤痕，那是在一个午饭后，贪玩的他站在凳子上表演杂技，结果从凳子上摔下来，小腿肚被凳子腿戳伤，鲜血直流，住院治疗了几个星期。 现在请同学们在小组内交流你在校园里看到或经历的危险事件。组长待会儿在班级交流。 组长发言 我们总结出以下同学们在校内意外受伤的原因： 1）在走廊、楼道里踢球、追逐打闹； 2）集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤； 3）拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去； 4）打扫卫生时用劳动工具打闹； 5）攀高并从高处往下跳； 6）趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物； 7）进教室、电脑室拥挤；上下楼梯拥挤； 8）爬墙、玩铁门、教室门； 9）上体育课时在教室里逗留。 请组长带领本组同学，逐一对照，查找问题。 同学们，我们不怕做错事，就怕不悔改。只有大家思想上高度重视，才能排除安全隐患，保障校园平安！ 现在请有过以上行为的同学，勇敢地站起来！为了自己与他人的安全，让我们坚决抵制不良习惯！呼号：步步小心，平安是金！行为规范，不留遗憾！ 三、安全知识 校园，是你们成长的摇篮，是大家学习的乐土！请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕！让安全隐患从我们身边消失！让我们的校园生活只有快乐！ 1、上下楼梯应该注意 上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要 将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。 2、在走廊上应该注意 （1）在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。 （2）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。 （3）不要在走廊内追逐打闹和做游戏。 （4）不要从走廊向楼下扔任何东西。 3、课间活动时应该注意 （1）不要在教室内奔跑、追逐打闹和做游戏。 （2）不要在教室门口追逐打闹和做游戏。 （3）不经老师允许不得出校门。 （4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。不要做有危险的活动和游戏。 （5）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。 4、上学、放学时应该注意 （1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。 （2）放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。 （3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。 （4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。 （5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，电话通知家长后在校园内静静等候。 下面请同学们欣赏由四位主持人表演的三句半！ 学校安全数第一，我们大家要牢记，各项制度和纪律，记心里。 课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。 上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。 狂打追逐不安全，伤害他人惹麻烦，爬树攀高翻围栏，太危险！ 安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平！ 同学们，平安是我们校园永远的话题，让我们用警惕的双眼，科学的知识，规范的行为，用十二分的努力，来换取同学老师亲人的平安！ 四、下面我们来个安全知识问答。答对了掌声鼓励。 （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 （2）在个人卫生方面的不良习惯是（） A、打喷嚏用餐巾纸、手绢或肘部捂住嘴 B、一晌最少洗两次手 C、留一个漂亮的长指甲 D、趴在地上打片或抓石子玩 （3）防控甲型流感正确的做法是 A、每天测两次体温太麻烦，随便写个条子给老师 B、有发热症状去小诊所治疗 C、保证充足睡眠，勤于锻炼，保持室内通风。 D、不去人群集中的公共场所 （4）遇到别人打架时（） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他，漠然置之 C、上前去劝阻 D、告诉老师 （5）遇到火灾时，拨打（） A、110B、119C、120D、121 判断下列行为是否安全。 1、使用刀具，互相比划、打闹。 2、用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器。 3、用手或金属制品去接触插头底部。 4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。 7、站在凳子上往阳台下看。 、一旦有突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，首先与医护人员电话联系，告知病情，去医院时戴上口罩。 、家中有人出现流感症状，与其隔离开，至少保持米距离。 请听小快板： 合：小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师心神定。 甲：细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。 乙：吃零食，坏习惯，不分场合和时间，三心二意分精力，别人觉得也讨厌。 甲：照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。 乙：打乒乓，学投篮，体育运动大发展，单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。 合：说安全，道安