四川师范大学学生对户外运动的需求调查研究.doc

四川师范大学本科毕业论文四川师范大学学生对户外运动的需求调查研究学生姓名徐少华院系名称体育学院专业名称社会体育班 级 08 级 3 班学 号2008140818指导教师李凌完成时间2012年 4 月 27 日四川师范大学学生对户外运动的需求调查研究 学生姓名：徐少华 指导老师：李凌内容摘要：户外运动是以走出家门、脱离狭小空间的束缚、贴近大自然为特征的运动。户外运动既能满足参与者好奇、求新、探索的心理需求，又使参与者在艰苦的自然环境中受到锻炼提高其克服困难的能力，从而体现其自我的价值、培养集体主义精神。本人研究目的是调查四川师范大学学生对户外运动的需求调查。借此来让更多的人来了解户外运动，更为高校开展户外运动课程提供基本数据学生数据。本研究采用调查问卷法、逻辑分析法等对户外运动对高校学生对户外运动的需求调查。本人采取的抽样调查四川师范大学的学院：体育学院、物电学院、生科学院、舞蹈学院部分学生。结果揭示了四川师范大学学生对户外运动的需求情况。本研究结果对高校学生对户外运动的需求研究和户外运动在高校的开展进程具有指导意义。关键词：户外运动 高校学生 需求 Sichuan normal university students for the outdoors to demand survey researchAbstract：Outdoor sports is out of their homes, from the bondage of narrow space, close to nature is the characteristic of sports. Outdoor sports both can satisfy the participants of the exploration, innovation and curious psychological needs, and participants in the natural environment of the hard by exercise improve its ability to overcome the difficult, so as to reflect the value of the self, cultivate the spirit of collectivism. In the study, the literature material law expert questionnaire survey questionnaire logic analysis of outdoor sports for college students for the outdoors to demand for research. Reveals the sichuan normal university students to the needs of the outdoor sports. The results of this study for college students to study the needs of outdoor sports and outdoor sports in university has a guiding significance to the development of the process.Keywords: Outdoor sports College students Demand目录1、前言.2、研究方法与研究对象.2.1研究方法.2.2研究对象.3、研究的主要内容.3.1认知现状调查.3.2研究结果与分析.4.结论与建议.4.1 结论.4.2 建议.5.参考文献.6.致谢词 .四川师范大学学生对户外运动的需求调查研究1.前言：户外运动，是一项在自然场地举行的一组集体项目群。其中包括登山、攀岩、悬崖速降、在野外露营、野炊、定向运动、溪流、探险等项目，户外休闲运动中多数带有探险性，属于极限和亚极限运动，有很大的挑战性和刺激性，拥抱自然，挑战自我。參與戶外運動的好處：在这个唤醒健康的时代，户外运动已不单单是老板们的“贵族运动”，它已经融入我们的生活，越来越多的人加入其中，一个时尚的运动方式在慢慢成型。户外运动 主要包括自行车、徒步旅游、登山、徒手攀登、野外露营、定向越野、速降、溯溪等。这种回归大自然、远离城市喧嚣的生活方式是人们物质生活水平提高后不可阻 挡的，在寻找快乐的同时征服自我，是一种时尚性的运动。他们有着一股“驴子”精神。户外运动不单是看风景。离开了满是高楼大厦的城市，怀着恬静的心情步入大自然的怀抱，看到的是蓝天白云，青山绿水，一眼望去，一片生机，你参加了什么样 的户外活动，你是否经常感觉孤独与寂寞？据研究表明，经常参加户外活动的人，在运动的时候体内会分泌一种荷尔蒙，让人身心感觉愉悦，先不说健康就是本钱， 难道你不想自己快乐吗？难道我们的生活就只是在工作、吃饭、喝酒、唱歌这些小圈子里吗？难道每一次喧哗过后，你没有一点失落？户外有氧运动，顾名思义就是在身邻大自然的高氧量代谢状态下做运动，长时间进行户外运动（耐力运动），使得心（血液循环系统）、肺（呼吸系统）得到充分的有效刺激，提高心、肺功能。从而让全身各组织、器官得到良好的氧气和营养供应，维持最佳的功能状况。自实施素质教育以来,学校教育更注重学生的全面发展,注重学生自身素质和能力的培养。户外运动因具有锻炼学生自我生存能力,培养学生意志品质和勇于同困难作斗争的精神等而倍受学校体育教育工作的重视。一个字“宅”绝大多数人都选择呆在寝室里。走进宿舍，推开门，你都会看到这样一幕：面对着自己的电脑，戴着耳机，要么哭，要么笑，要么面无表情。大学生很少参加校园社团活动，他们的课余时间都是在寝室里度过的。大学生会利用网络进行一些娱乐性活动，比如打游戏、看电影、逛校内等。由于网络文化具有匿名性、虚拟性和无序性，这恰好迎合了广大青年大学生的心理需求，网络给他们带来了不少虚拟的快感。很多大学生在网络中除了聊天，还喜欢到论坛、校内、qq 空间等去逛逛，不想发言就潜水，想发言就猛灌水，只要不违背法律就乐意痛快淋漓的发表自己的观点。除了娱乐之外，大学生也会利用网络进行自助式学习。有些同学甚至利用网络开起了网店，做起了小生意。大学生如此痴迷于网络，自然会选择“宅”在寝室。为了增加和改善当代大学生的活动的特点，为其具有对自身提高，满足自身各个方面的需求。在高校中宣传，开展户外运动势在必行。大学生参与到戶外运动中來对发展自身的心理，身体，性格等等各個方面有积极的促进作用，是大学生积极向上，乐观，慎独的体现。中內外的学者，专家对此评价极高，积极的致力于发展大学生的戶外运动的发展中。2.研究方法与研究对象2.1研究方法2.1.1资料法在论文的准备与写作过程中，分别在四川师范大学图书馆和体育学院资料室查阅相关文献资料，阅读有关著作。另外，通过对中国知网、中国期刊全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、百度文库进行文件检索和资料搜集，从前人的研究中获得了很多有益的启示，为本论文的深入研究提供可靠的理论依据2.1.2专家访谈法通过对四川师范大学体育学院的户外专业教师进行访谈，寻求教师对本学校户外运动的开展状况及其学生对户外运动的需求、理解的情况指导。2.1.3调查问卷法通过发放调查问卷对四川师范大学体育学院、生科学院、物电学院、舞蹈学院共150名学生进行调查。共发放150份调查问卷，收回有效问卷100份。2.1.4逻辑分析法运用归纳、演绎、综合等逻辑分析法，对各种信息进行全面分析与探讨，做出相关结论。2.2研究对象研究对象是四川师范大学体育学院、生科学院、物电学院、舞蹈学院共150名。具体情况见表1.表1 参与调查学生基本情况表学院性别人数发放数量有效数量1 体育学院 男 30 30 152 生科学院 女 60 60 403 物电学院 男 20 20154 舞蹈学院 女 40 40 303.研究的主要内容3.1认知现状调查：表2 参与户外运动的现状参与情况人数比例参与过没有参与过188218%82%表3 四川师范大学学生了解户外的途径了解途径数量 比例报刊杂志、电视、广播、网络、广告学校课程朋友介绍其他70520570%5%20%5%表4. 参与过的户外项目项目人数比例攀岩登山徒步旅行野炊野外宿营旅游摄影山地车定向运动速降51230301056115%12%30%30%10%5%6%1%1%表5 四川师范大学学生参与的动机序号调查内容比例排名1234567娱乐丰富课余文化生活提高交际能力发展个性培养审美情操健康需要挑战自我，疏散压力76.5%70.4%40.4%39.5%46.8%87.7%2.1%2356417表6 影响 学生参与户外运动的因素影响因素比例排名费用问题没有时间 安全问题没有伙伴没有掌握这方面的技术其他60%24%30%10%70%2%243516 表7 学生对户外运动的理解理解认识程度比例排名经常参与，十分熟悉只是单纯的知道知道他的种类十分熟悉但没参与过不知道9%80%30%50%513210%4表8 测试者对参与户外的意愿程度参与测试学院意愿程度原因体育学院生科学院物电学院舞蹈学院高，高高高新奇，时髦，有利于健康欣赏美丽的大好河山。锻炼自己。释放压力。3.2研究结果与分析 从表2中我们不难看出在参与调查的100名学生中，有进82%的人没有参与过户外运动，仅有18%的人在不同程度上参与过户外运动。从表2我们可以分析得出户外运动在四川师范大学开展的现状仅仅是很少一部分人。但是还没有普及或者说没有让大多数的人参与中来。这也反映出一个问题：学校在宣传，普及、户外课程有很大的缺陷。甚至在开设户外的课程上有很大不足。 从表3中我们可以看大多数同学在了解户外运动的有关信息只有5%的人是通过学校的课程中知道的，有95%的人数在通过各种媒介的途径了解的。然而呢在这个5%的数目中有很大一部分是体育学院的学生。是他们的专业课程。在表2 3 中我们不难看出，学生参与了解户外运动的情况，途径可以充分的显示出该学校开展户外运动课程的程度。反之也可以看出该学校的学生们对户外运动的需求的外在基础。因为他决定着学校学生是否知道此类活动，从而也影响了他们的需求的思想。我们从表4中可以发现本学校学生参与的主要的户外活动的项目。但是户外运动的这个项目群中多带有探险和体验探险的性质。属于极限和亚极限的运动。有着很大的挑战性和刺激性。表4中可以看出学生们主要参与的是危险性，探险性非常小的类群，大部分是徒步旅行，摄影，野炊等等简单的户外运动，那些对技术或者是操作要求比较高的很少去参与。这也与学生没有掌握相关的正规的技术要领有关。从中也看出学校开设此类课程的重要性和必须性。表中也发现还是有一部分的参与者是比较热衷于探险、挑战的户外运动。但是在问卷中的其他的一些新型的户外运动基本没人去选择。这也是有可能是现阶段我们测试者在读书期间的没有足够的经济、时间和地域的限制。没有去参与其中。通过深层次的调查了解，尽管绝大部分是没有去参与到这些项目中来。但是他们还是表现出一种意愿：在将来自己有足够的经济，时间。还是会去尝试这些的项目中来的。表5中反映的是学生们参与户外运动的动机。从调查的结果分析看出绝大一部分是抱着娱乐，健康的心态去参与。其次是观赏美丽的自然风光。只有很少的一部分人是出于挑战自我，提升自己，释放压力的积极地思想来参与到活动中来的。表6 7 反映的是制约高校学生们参与到户外运动中来的因素。比如，经济、时间、伴侣、技术、了解的程度、现场急救等等。调查了解到有90%的测试者是有意愿去参与户外运动，甚至是可以说是一种期盼。但是上述的很多制约的因素遏制了他们不能参与到户外这个群体来。表8是对测试者对参与户外运动的渴望程度做出的一个简单的总结。可以看出测试者对自己能够参与到户外运动中去是非常期待的，所以说四川师范大学的学生们对户外运动的需求是非常大的，非常渴望的。通过调查几乎全部的测试者都表示在五一会进行有关的户外活动。通过调查几乎全部的测试者都希望开设有关的户外课程，来丰富增加大学生的课余生活，掌握有关的技术知识。提高自己的野外的生存能力。4.结论与建议结论：四川师范大学的学生对户外运动的需求是巨大的，是非常热衷的、非常期盼的。虽然他们的初衷动机不尽相同。有的希望丰富自己的生活、有的增加自己的交际、有的是去欣赏美景、有的锻炼自己、有的是释放学习生活的压力。但是苦于理解的程度非常低，对于此类型的活动不熟悉，学校没有对户外运动开设相关的公开课，对户外课程的宣传、普及的措施操作不到位，导致四川师范大学学生中除了很少的户外专业的学生外基本没人能够掌握相应的技术、操作。阻碍了学生们参与到户外中来。建议：（1）我们学校方面应该根据自身的办学条件，将已经成熟的户外运动项目引入到课程编制中来。特别是对公开课的设置和引导。引进和培养户外运动方面的师资力量。（2）学校学生在参与户外运动的活动缺乏经费、缺乏户外装备是存在的客观事实，但是如果校方或者户外运动的社团出面采购基本的户外装备，然后廉价 的出租给学生们用，就能很好的解决这个问题。（3）学校方面应该大力的宣传户外运动的意义。建立健全户外运动的组织。引导学生正确的开展户外运动。形成有组织的团体。（4）校方必须注重学生参与户外运动的安全性。通过课程和组织讲座的形式进行指导，这些课程应该包括户外运动的安全注意事项。野外生存方式和急救措施等，确保高校户外健康、有序的进行。5.参考文献1辛伟伟.浅谈山西省户外运动发展现状及前景.J.搏击武术科学。2006.（8）2高林洲，高校户外教学体系的研究.J.安徽体育科技。2007.（3）3余宗贤，等，试探我国户外运动的前景.J.阿坝师范高等专科学校学授。2006.（9）4黄亨奋.户外运动引入高校体育课程的思考.J.牡丹江师范学院学报.2007.（3）.5门传胜.沈阳市户外运动俱乐部发展现状的调查研究。J.沈阳体育学院学报.2006.（3）6温和琼.云南省高校户外运动的发展现状及其对策研究.J.曲靖师范学院.2009.（3）7张瑞林，闻兰。户外运动.J.高等教育出版社。2005.（9）.8谢科，李兵，伍波。广东省高校学生户外运动的状况调查.J.韶关学院。2005.（2）6.致谢词 .致谢撰写毕业论文的这段时间是我学生生涯中最有价值的一段时光。这里有治学严谨而不失亲切的老师，有互相帮助的同学，更有向上、融洽的学校生活氛围。借此论文之际，我想向所有人表示我的谢意。首先感谢我的指导老师。本论文是在老师的指导下和同学们的帮助下修改完成的。在此，我要向他们的细心帮助和指导表示由衷的感谢。在这段时间里，我从他们身上不仅学到了许多的专业知识，更感受到他们工作中的兢兢业业，生活中的平易近人。此外，他们严谨的治学态度和忘我的工作精神值得我去学习。非常感谢大家在我的毕业论文中，给予我极大的帮助，使我对整个毕业论文的思路有了总体的把握，并耐心的帮我解决了许多实际问题，使我有了很大的收获。同时，他们在整个论文撰写过程中提出了许多建设性意见，并给我解决了一些专业性问题。感谢多年来传授我知识的老师们，更要感谢那些对我学习上支持和鼓励的人。同时感谢所有关心帮助过我的同学、老师和学校。总之，在以后的学习生活中我将以加倍的努力对给予我帮助的学校、老师及同学们的回报。此致敬礼致谢人：徐少华2012年4月20日附：调查问卷： 户外运动的需求调查问卷亲，你好。感谢您填写“大学生对户外运动的调查问卷”。为了了解现在我们大学生理解，参与户外运动的基本情况。更好的完成论文。本人设计这份调查问卷。为了能够有效，准确的收集数据，请您认真如实填写，谢谢您的帮助。您的性别：（ ）男 （ ）女您的年级：（ ）大一 （ ）大二 （ ） 大三 （ ）大四您每月的生活费：（） 400以下 （）400-600 （）600-800 （）800-1000 （）1000以上1，您了解户外运动的途径： （）报刊杂志 （） 电视 （）网络 （）广播 （）朋友介绍 （）户外书籍 （）学校课程 （）广告 （）其他：2您对户外运动的认识程度：（）停留在单纯的知道上 （）较为了解，知道它的种类（） 十分熟悉，但未曾参与 （）经常参与3，如果您有机会参与户外活动，您会选择（） 漂流 （） 攀岩 （）登山（） 沙漠探险 （）徒步旅游 （）自驾游（） 自行车 （）野外宿营 （）滑雪（）速降 （）探洞 （）蹦极（）跳伞 （） 滑翔伞 （）定向运动（）旅游摄影 （）野炊 （）山地车 4，您通常利用什么时间参与户