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华罗庚教案范文 一、作者：顾迈南，当代作家。 二、词语： 署（sh）名苏家驹（j）惨淡扉（fi）页勤能补拙 莫名其妙怠（di）慢吴筱（xio）元瘟疫蔓延 一拐一瘸（qu）怜悯（mn）停滞（zh）不前蜚（fi）声 金瓯（u）鹯（zhn）褒（bo）奖梁园虽好，非久居之乡追溯（s）赞赏备至商榷（qe）暴跳如雷如获至宝置若罔（wng）闻出类拔萃（cu）运筹学从实以终 补充词解： 扉页：书刊封面之内印着书名、作者等项的一页。 勤能补拙：勤奋能够弥补笨拙的不足。 怠慢：冷淡。 蜚声：扬名。 梁园虽好，非久居之乡：比喻外地再好，也不是适宜长期居住的地方。 备至：完全，到了极点。 商榷：商讨。 如获至宝：好像得到了最珍贵的宝物。 置若罔闻：放在一边不管，好象没听见一样。指不予理睬。 出类拔萃:超出同类之上（多指人的品德、才能等） 运筹学:利用现代数学的成就，特别是统计数学的成就，来研究人力物力的运用和筹划，使能发挥最大效力的科学。 从实以终:脚踏实地，埋头苦干，直到最后。 三、熟读课文，掌握大意。 完成课后练习第三题填表。 四、研讨： 1、课文在写作顺序上有什么特点？有何好处？ 倒叙（中途）。开头把最精采的地方先提出来，产生强烈的悬念。 以下部分按时间顺序分三部分写，使繁杂的内容条理清楚。 2、请划分第一部分艰苦自学的青年时代的层次，并归纳大意。（课堂练习） 出生：家道贫寒，父母疼爱。 中学时代：名师培养，爱上数学。 辍学工作：刻苦自学，迷恋数学。 病后残废：献身数学，写出名作。 3、从第一部分中你受到哪些启发？ 4、在第二部分中，华罗庚取得了哪些重要的成就？在书上划出。作者是按什么顺序写这些成就的？有何好处？ 按地点和时间。多而不乱。 5、华罗庚为什么出guo又回国？ 提示:为了提高自己，科学报国。 6、在第三部分中，作者写了哪三方面的内容？ 华罗庚为新中国的数学事业作出了重大贡献。 华罗庚为新中国的（数学）教育事业作出了重大贡献。 1979年华罗庚成功的西欧之行和他光荣地入党。 7、华罗庚在古稀之年时说：“树老易空，人老易松，科学之道，诫之以空，诫之以松。我愿一辈子从实以终。”根据课文所提供的材料，谈谈你对“空”、“松”、“实”的理解。 “空”：缺少坚实的基础和实践。 “松”：松动，松懈，放松长期的努力。 “实”：脚踏实地，埋头苦干。 8、请找出文章中引用的华罗庚的诗句，说说它们对表达华罗庚的生活经历和人生感受所起的作用。 具体生动的说明和补充作用。 五、小结：（讨论） 从华罗庚的人生道路中，你觉得成为一个科学家要有怎样的条件？ 热爱祖国和人民；立志献身科学事业；脚踏实地，埋头
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