河南省滑县九年级语文下学期中招第二次模拟试题（扫描版）.doc

河南省滑县2016届九年级语文下学期中招第二次模拟试题语文参考答案一、积累与运用（共27分）1.c（2分）2.b（2分）3.（1）庭下如积水空明 （2）水面初平云脚低 （3）安得广厦千万间 大庇天下寒士 俱欢颜 （4）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 伤心秦汉经行处 宫阙万间都做 了土（每空1分，有错该空不得分。共8分）4. （1）示例:镇元大仙要求孙悟空复活人参树，唐僧给了悟空三日期限。悟空先去了蓬莱 仙岛寻访三星，并请三星求情，宽限了时间；再去方丈仙山寻访帝君；又去瀛洲海岛， 找寻瀛洲九老；最后去求观音，观音以净瓶之水医好了人参果树。镇元举办了“人参果 会”，并与悟空结拜。 示例：鲁智深在野猪林救了林冲，董、薛二人由于害怕鲁智 深，所以对林冲毕恭毕敬，不敢再怠慢他。鲁智深见二人有所悔改就与林冲告别，离开 了。林冲在路上结识了小旋风柴进，柴进广交天下豪杰，仗义疏财，见林冲非一般的好 汉，便请他到庄上做客，给予他厚待。然而柴进的庄上有一个洪教头，他狂傲至极，见 林冲是个刺配的犯人，就满口狂言地否认林冲是八十万禁军教头，低估他的武艺，要跟 林冲比武。林冲不想在柴进这里惹麻烦，也不想得罪洪教头，婉言谢绝，但洪教头坚持 要比，于是林冲就与洪教头比武。林冲轻而易举打赢了洪教头，更使柴进佩服得五体投 地，他还给了林冲几两银子。 告别了柴进，林冲来到沧州，用钱买通差拨、管营，又得 柴大官人的书礼照看，免挨一百杀威棒，还开了枷。 （2）示例：祥子本来是一位 有着美好理想的青年，他从乡下来到北平，最大的梦想就是有一辆自己的黄包车。但是 命运一次次地捉弄他，他买车的愿望一次次破灭，但是他没有灰心，依旧继续努力，没 有放弃自己的梦想，直到最后虎妞死了，小福子死了，他才终于走向了堕落的深渊。 示例：鲁滨逊有一次乘船发生海难，流落荒岛。在荒岛没有吃的，没有住 的，没有衣 服，还要整天担心会遭到野人的袭击，但是他凭借自己的聪明才智和沉船上留下来的东 西，顽强地在岛上生存下来。他种植小麦，找靠近水源的山洞作为住所，用动物的皮毛 做衣服，将圣经作为精神支柱，再后来他救了一个野人，给其取名“星期五”，与他 一起在这里生活直至被解救。他与困难抗争，顽强不息地生活着。5. 更应像一个导游 而是适时出面进行精彩的解说（意思对即可。一句2分，共4分）6. （1）我国将实行水资源消耗总量和强度双控行动。（3分） （2）“国家节水标志”由 水滴、手掌和地球变形而成。（1分）圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重 要措施。（1分）标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母js的变形，寓意为 节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一 条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。（2分）（共4分）二、现代文阅读（共28分）7.本文主要记叙了徐倩为孩子买创可贴，在缘善堂药店收到女售货员送的一枚创可贴，回 家路上，前胎被玻璃碴扎破，老刘为其修好车，徐倩在付钱时又把这一枚创可贴送给了 右手指被划破的老刘，老刘贴上这枚创可贴把附近马路上那些碎玻璃碴清理干净的故 事。（意思对即可。共4分）8. 揭开了徐倩的车前胎被玻璃碴扎破的原因及老刘右手伤口的来由；为下文女售货员能够顺 利回家作铺垫；同时也突出了老刘善良的本性（4分）9. 疼爱孩子、有感恩之心：孩子的手弄伤了，一定要给孩子买创可贴，非常疼爱孩子；女 售货员送给她一枚创可贴，她不但表达感谢，而且表示日后还要到女售货员这儿买药，可 以看出她的感恩之心。善良而有爱心：看到老刘右手的伤口时，便产生了把创可贴送给 他的念头，并最终把这枚创可贴送给了老刘，可见她善良、有爱心。（意思对即可。共4 分）10. 示例一：我同意徐倩是主人公。理由：从文章的标题来看，“送你一枚创可贴”是徐倩 送给老刘一枚创可贴。文章主要叙述了徐倩把本应该给孩子的创可贴送给了右手被划破 的老刘，以此突出她善良、有爱心的品质。从文章行文来看，徐倩几乎贯穿于整个事 情发展过程中，围绕徐倩记叙了她为孩子买创可贴、被送创可贴、送创可贴的事情。 从文章的主题来看，徐倩从被送创可贴再到送出创可贴，以此突出了文章的“爱心传 递”这一主题。 示例二：我同意老刘是主人公。理由：从文章的标题来看，“送你一枚创可贴”是徐倩 送给老刘一枚创可贴。老刘虽然接受了徐倩送给他的创可贴，但这枚创可贴却是老刘用 修车费换来的，同样他把更大的“创可贴（把附近马路上的玻璃碴清理干净这件事）”送 给了女售货员及其他人，以此突出老刘善良、有爱心的品质。从文章行文来看，文章 对老刘修车的过程叙述虽少，却贯穿于整个事情发展过程中，在文章的后半部分着重写 了老刘清理玻璃碴这一事情。从文章的主题来看，老刘从被送创可贴再到送出“创可 贴（把附近马路上的玻璃碴清理干净这件事）”，以此突出了文章的“爱心传递”这一主 题。（观点，1分；结合内容分析，3分。共4分）11. 引出本文的说明对象全电推进（电火箭）。以疑问的方式，激发读者的阅读兴趣。 引出下文。12. 作比较，列数字。（1分）准确地说明了化学推进系统和电推进系统在推进剂消耗量上的 差别，（1分）突出了电推进系统消耗推进剂的效率之高。（1分）（共3分）13. 不能删去。（1分）“约”表示大约、有可能的意思，用在这里表明化学推进系统的质量 占静止轨道卫星的干重比可能多于40%，也有可能少于40%，这正体现了说明文语言的准 确性。（2分）（共3分）14.电技术的运用，使环保经济正向着更高更广泛的领域发展。（意思对即可。共3分）三、古诗文阅读（共15分）15.b（2分）16.我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，毫无羡慕的心。（2分）17.借书抄书，克服无书的困难。行百里虚心请教，克服无师的困难。不怕路途遥远、 天气寒冷，克服从师求学的艰难。以读书的快乐克服生活上的艰难。（答出三点，意思 相近即可得3分）18. 宋濂：介绍自己的学习经历和学习态度，勉励马生勤奋学习，成为德才兼备的人。（2分） 杜牧：对处士提出了很高的标准，婉言薛处士算不上大君子，够不上处士的资格，表现 了他自己渴望济世报国的思想和不计个人得失的情操。（2分）（意思对即可。共4分）19.对都护和戍边将士的赞扬。为国建功的雄心壮志。（意思对即可。共2分）20.“直”字，写出了孤烟的形态笔直；“圆”字，写出了落日的形态。二字精炼传神，线条 简约，描绘的景物不多，但画面开阔，气势雄浑。（意思对即可。共2分）四、作文（50分）21 内 容语 言结 构书 写一类（46 -50分）思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言准确生动结构严谨，层次清楚字体工整，书写规范，卷面整洁二类（40- 45分）思想感情健康，内容具体，中心明确文从字顺，表达较好结构完整，层次比较清楚字体工整，书写规范，卷面较整洁三类（35 -39分）思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确语言通顺，病句少结