河南省漯河四中高二生物下学期第四次月考试卷（含解析）.doc

河南省漯河四中2014-2015学年高二下学期第四次月考生物试卷一、选择题（每小题2分，共60分）1下列关于细胞化学组成的叙述不正确的是( )a碳是构成细胞的最基本元素b细胞中的无机盐主要以化合物形式存在c构成生物体的各种化学元素在无机界都存在d蛋白质和核酸普遍存在于各种有机体中考点：无机盐的主要存在形式和作用；碳原子的结构特点分析：阅读题干可知，该题的知识点是组成细胞的各种元素和化合物，先回忆相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：a、细胞内的生物大分子以碳链为骨架，c是构成细胞的最基本的元素，a正确；b、细胞中无机盐的主要存在形式是离子，b错误；c、构成生物体的各种化学元素在无机界都存在，没有一种元素是生物体所特有的，c正确；d、蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，二者普遍存在于各种有机体中，d正确故选：b点评：对于组成细胞的元素和化合物的相关知识的理解和熟练识记是本题考查的重点2真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构下列不属于此类结构的是( )a神经细胞的树突b线粒体的嵴c甲状腺细胞的内质网d叶绿体的基粒考点：细胞器中其他器官的主要功能分析：细胞内酶具有催化作用，一般附着在膜结构上，以提高代谢的效率细胞内含有膜结构的细胞器主要有线粒体、叶绿体、内质网和高尔基体等解答：解：a、题目中提到显著增大膜面积，有利于酶附着的结构，而神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，并没有酶的附着，所以a不属于；b、线粒体内膜折叠成嵴，增大了膜面积并与有氧呼吸有关的酶附着提供场所；c、粗糙内质网是附着了大量核糖体的细胞器，核糖体是蛋白质合成的场所，内质网是对蛋白质进行加工的场所；d、叶绿体增加膜面积的方式是类囊体堆叠成基粒，分布有大量与光合作用有关的酶故选：a点评：本题考查生物膜的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力3美国科学家james erothman、randy wschekman以及德国科学家thomas csudhof，由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，介导不同途径的运输，在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地以下相关叙述正确的是( )a囊泡属于生物膜系统，和细胞膜的组成成分完全相同b囊泡中神经递质释放到细胞外，该过程体现了细胞膜的选择透过性c细胞内的囊泡运输机制出现问题，可能会导致糖尿病、免疫系统疾病等d囊泡运输过程中既不需要载体也不消耗atp考点：细胞膜系统的结构和功能分析：所谓囊泡运输调控机制，是指某些分子与物质不能直接穿过细胞膜，而是依赖围绕在细胞膜周围的囊泡传递运输典型实例：分泌蛋白的分泌过程，在核糖体上合成蛋白质（消化酶），然后依次经过内质网、高尔基体、细胞膜将蛋白质分泌到细胞外该过程需要消耗能量解答：解：a、囊泡属于生物膜系统，和细胞膜的组成成分基本相同，但不是完全相同，a错误；b、囊泡中神经递质释放到细胞外，该过程体现了细胞膜的流动性，b错误；c、细胞内的囊泡运输机制出现问题，可能会导致糖尿病、免疫系统疾病等，c正确；d、囊泡运输过程中不需要载体，但消耗atp，d错误故选：c点评：本题考查了囊泡运输及膜的流动性，意解答此类题目的关键是理解囊泡运输调控机制重点把握运输过程中经过的细胞结构4下列关于酶的叙述中，正确的是( )a溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶，被称为细胞内的酶仓库b酶的形成需要消耗atp，atp的形成需要酶的催化c酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率，同时为化学反应提供能量d若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择班氏试剂对实验结果进行检测考点：酶促反应的原理；酶的概念；酶的特性分析：1、酶促反应的原理：酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率2、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/ml氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/ml硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热解答：解：a、溶酶体含有多种水解酶，但其本身不能合成水解酶，a错误；b、酶的形成需要消耗atp，atp的形成也需要酶的催化，b正确；c、酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率，但不能为化学反应提供能量，c错误；d、使用班氏试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，因此探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，不可选择班氏试剂对实验结果进行检测，d错误故选：b点评：本题考查酶和atp的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质，掌握酶促反应的原理；识记还原糖鉴定实验的原理，能结合所学的知识准确判断各选项是，属于考纲识记和理解层次的考查5下列实验中，选材恰当的是( )a常用鸡成熟红细胞研究细胞膜的结构b利用韭黄提取并分离四种叶绿体色素c用蛙红细胞观察细胞的无丝分裂d用洋葱鳞片叶表皮细胞观察有丝分裂考点：细胞的无丝分裂；细胞膜的制备方法；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂分析：鸟类的红细胞含有细胞核和其它据膜细胞器，故不能用于提取细胞膜；韭黄不含叶绿素，只含有类胡萝卜素，不能用于提取并分离四种叶绿体色素；蛙红细胞的细胞分裂为无丝分裂；洋葱鳞片叶表皮细胞为高度分化的细胞，不再进行细胞分裂解答：解：a、鸡的红细胞含有细胞核和其它具膜细胞器，故不能用于提取细胞膜，a错误；b、韭黄不含叶绿素，不能用于提取并分离四种叶绿体色素，b错误；c、蛙红细胞的细胞分裂为无丝分裂，c正确；d、洋葱鳞片叶表皮细胞为高度分化的细胞，不再进行细胞分裂，不能用于观察有丝分裂，d错误故选：c点评：本题考查提取细胞膜、叶绿体色素的提取和分离实验、细胞的无丝分裂和观察细胞有丝分裂等相关知识，重点考查实验材料的选择，需要学生结合实际考虑实验材料的选择合理与否6实验过程中不需要细胞始终保持存活状态的是( )a观察细胞中叶绿体的形态b观察细胞中线粒体的分布c观察植物细胞的质壁分离d观察有丝分裂过程中的染色体形态变化考点：观察细胞的有丝分裂；观察线粒体和叶绿体；观察植物细胞的质壁分离和复原分析：在生物学实验中，有不少实验需要保持细胞活性，如观察细胞质壁分离及复原实验、探究细胞核功能的实验、观察线粒体实验等，还有不需要保持细胞活性，如观察植物细胞有丝分裂实验、低温诱导染色体数目加倍实验等解答：解：a、观察细胞中叶绿体的形态，需要细胞始终保持存活状态，a错误；b、只有活细胞中的线粒体才能被健那绿染色，b错误；c、观察植物细胞质壁分离及复原时，细胞必须保持生活状态，c错误；d、观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，解离后细胞已经死亡，d正确故选：d点评：本题考查观察植物细胞有丝分裂实验、观察质壁分离及复原实验和观察叶绿体和线粒体实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤7下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是( )amg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少b脂肪分子中含氢比糖类多，是主要的能源物质c氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基drna和dna主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同考点：无机盐的主要存在形式和作用；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；dna与rna的异同；脂质的种类及其功能分析：1、组成细胞的元素根据含量不同分为大量元素和微量元素，大量元素包括：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg等，微量元素包括：fe、mn、b、zn、mo、cu等2、脂肪是良好的储能物质，糖类是主要的能源物质3、氨基酸的脱水缩合反应是指一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应产生一分子水和二肽的过程4、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，二者的组成元素相同，都是c、h、o、n、p，碱基不完全相同，dna中的碱基是a、t、g、c，rna中的碱基是a、u、g、c解答：解：a、mg是大量元素，a错误；b、脂肪的h含量比糖类多，氧化分解时释放的能量多，因此是良好的储能物质，b错误；c、氨基酸脱水缩合反应时，是一个氨基酸的nh2和另一个氨基酸的cooh反应，因此水中的氧来自羧基（cooh），c正确；d、rna和dna的组成元素相同，d错误故选：c点评：本题旨在考查学生对组成细胞的元素和化合物的熟练掌握，把握知识的内在联系并形成知识网络的能力8下列实验所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )a利用果胶酶提高水果的出汁率b滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解c滴加fecl3溶液提高过氧化氢的分解速率d利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率考点：酶促反应的原理；酶在代谢中的作用的综合分析：本题考查的为酶的相关知识分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能化学反应速率与其活化能的大小密切相关，活化能越低，反应速率越快，因此降低活化能会有效地促进反应的进行无论是有机催化剂酶还是无机催化剂都能降低活化能，使反应变得容易发生解答：解：a、果胶酶能够水解果胶，使果胶的水解变得容易，显著降低果胶水解的活化能，a正确；b、过氧化氢的分解需要过氧化氢酶，而肝脏研磨液中含有过氧化氢酶，b正确；c、fecl3为催化剂，也能降低过氧化氢的分解，能降低反应活化能，c正确；d、利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率则是利用温度升高提高胡萝卜素的溶解度的原理，水浴加热提高了分子的热运动，没有发生化学反应，与催化剂无关，d错误故选：d点评：本题以催化剂的作用原理为主线，考查酶及催化剂有关知识，难度不大针对此类题型，复习时需对重点原理及核心知识进行重点强调，同时进行归纳整合9科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质下列关于蛋白质的叙述中，正确的是( )a蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物b每种蛋白质都由20种氨基酸组成c每种蛋白质都含有c、h、o、n、s、fe等元素d氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质考点：蛋白质的结构和功能的综合分析：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸根据r基不同分为20种，蛋白质多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关蛋白质的结构层次由小到大的顺序是：c、h、o、n等元素氨基酸肽链蛋白质解答：解：a、蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物，a正确；b、组成蛋白质的氨基酸共有20种，每种蛋白质的氨基酸20种，b错误；c、蛋白质的基本组成元素是c、h、o、n，有的蛋白质含有s、fe等元素，c错误；d、氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质的空间结构不一定相同，因此不一定是同一种蛋白质，d错误故选：a点评：对于蛋白质的组成元素、基本单位、化学结构和空间结构的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键10由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不正确的是( )a组成化合物b的元素有c、h、o、n、p五种ba属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分c若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中d幽门螺杆菌体内含的化合物m共四种考点：核酸的基本组成单位分析：dna和rna的区别：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构dna脱氧核糖核苷酸脱氧核糖a、c、g、t主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构rna核糖核苷酸核糖a、c、g、u主要存在细胞质中一般是单链结构由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，则化合物a是五碳糖，有两种即核糖和脱氧核糖；化合物b是核苷酸，也有两种即核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸解答：解：a、组成核苷酸的元素有c、h、o、n、p五种，a正确；b、a为五碳糖，属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分，b正确；c、若a为核糖，则b为核糖核苷酸，由b组成的核酸为rna，主要分布在细胞质中，c正确；d、幽门螺杆菌体内既含有dna，又含有rna，故化合物m碱基共五种，d错误故选：d点评：本题是容易题，考查学生对dna和rna分子结构的相关知识的了解，要求学生熟悉核酸分子的基本组成单位11在人体骨骼肌细胞和皮肤细胞中，下列哪项是相同的( )a细胞核与细胞质的体积比b脱氧核苷酸和碱基的种类c脱氧核糖核酸的种类和含量d核糖核酸的种类和含量考点：细胞的分化分析：阅读题干可知，本题涉及的知识是生物的遗传物质和细胞分化，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答解答：解：a、不同的细胞，细胞体积不一样，所以细胞核与细胞质的体积比不同，a错误；b、人体所有的体细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂而来，细胞核中的dna相同，含有相同的脱氧核苷酸的种类和碱基数量，b正确；c、细胞中代谢旺盛的细胞中，线粒体数量多，细胞中含有的dna多，故骨骼肌细胞中dna的含量高于神经细胞，c错误；d、在分化过程中，由于基因的选择性表达，故不同的细胞中rna的种类和数量不同，d错误故选：b点评：本题主要考查细胞的结构，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力12下列物质或结构中含有糖类的是( )atpdna染色体细胞膜脂肪淀粉酶abcd考点：糖类的种类及其分布和功能分析：atp由三分子磷酸基团、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的；染色体由dna和蛋白质组成，dna中含有脱氧核糖；细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的多糖组成解答：解：atp由三分子磷酸基团、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的，故正确；dna分子由脱氧核苷酸组成的，一分子脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸基团组成，故正确；染色体由dna和蛋白质组成，dna中含有脱氧核糖，故正确；细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的多糖组成，故正确；脂肪由甘油和脂肪酸组成的，故错误；淀粉酶是蛋白质，无糖类，故错误故选：a点评：本题考查了物质的组成成分熟知各物质的结构，从中分析是否含有糖类糖类分单糖、二糖和多糖13下列有关生物体内的化合物及其功能的叙述，不正确的是( )a编制麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类b鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质c催化生物体内各种化学反应的酶属于蛋白质d激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质考点：酶的概念；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能分析：1、糖类的种类的功能：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖； 二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）、乳糖（动物）； 多糖：淀粉、纤维素（植物）、糖元（动物）2、脂质的种类及功能：（1）脂肪：良好的储能物质； （2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素d（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）3、酶是由活细胞合成的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是rna解答：解：a、编制麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类（多糖），a正确；b、鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质，b正确；c、催化生物体内各种化学反应的酶属于蛋白质或rna，c错误；d、激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质，如性激素属于脂质，d正确故选：c点评：本题考查酶的概念、糖类的种类及作用、脂质的种类及作用、激素等知识，要求考生识记糖类的种类及作用；识记脂质的种类及作用；识记酶的概念，能结合所学的知识准确判断各选项14常言道“马无夜草不肥”是有其科学依据的，生物体中一种被称为“bmal”的蛋白质，能促进脂肪堆积，这种蛋白质在白天减少，夜间增多下列解释合理的是( )a如果人在白天多进食可能比在夜间多进食更容易发胖b马吃夜草长肥是因为夜间的草更有营养c马在白天吃草，但物质的转化是在夜间d蛋白质“bmal”可能会促进糖类、蛋白质、脂肪之间的转化考点：蛋白质的结构和功能的综合分析：据题意分析可知：生物体中一种被称为“bmali”的蛋白质，能促进脂肪堆积，这种蛋白质在白天减少，夜间增多所以夜间进食易增肥解答：解：a、因为“bmali”的蛋白质，能促进脂肪堆积，这种蛋白质在白天减少，夜间增多所以在夜间多进食更容易发胖，a错误；b、马吃夜草长肥是因为“bmali”的蛋白质，能促进脂肪堆积，这种蛋白质在白天减少，夜间增多并非是因为夜间的草更有营养，b错误；c、物质之间的转化在任何时间都可以，c错误；d、“bmali”的蛋白质，能促进脂肪堆积，推测蛋白质“bmali”可能会促进糖类、蛋白质转化为脂肪，d正确故选：d点评：本题主要考查学生的审题能力，生物体中一种被称为“bmali”的蛋白质，能促进脂肪堆积，这种蛋白质在白天减少，夜间增多这句话是审题的关键15下列各项中对组成细胞的有机物的描述，正确的是( )a细胞质中的核酸均为核糖核酸b淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖c多肽链一旦形成便具有生物活性d蛋白质的氧化产物是二氧化碳和水考点：生物大分子以碳链为骨架；蛋白质的结构和功能的综合；核酸的种类及主要存在的部位分析：1、核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，真核细胞中脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中，核糖核酸主要分布在细胞质中2、淀粉、纤维素、糖原都是由葡萄糖聚合形成的多聚体3、蛋白质的结构层次是：c、h、o、n等元素氨基酸多肽链蛋白质；蛋白质经过脱氨基作用形成含氮部分和不含氮部分，含氮部分形成尿素，不含氮部分氧化分解形成二氧化碳和水，因此蛋白质氧化分解的产物是二氧化碳、水、尿素解答：解：a、细胞质中的核酸主要是核糖核酸，还有少量脱氧核糖核酸，a错误b、淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖，b正确c、多肽链必须经过盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质才具有生物活性，c错误d、蛋白质氧化产物是二氧化碳、水和尿素，d错误故选：b点评：本题的知识点是糖类的分类和基本组成单位，核酸的分类和分布，蛋白质的结构和功能，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力16某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察下列描述正确的是( )a经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核b经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质c经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体d经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质考点：观察线粒体和叶绿体；检测蛋白质的实验分析：观察dna和rna在细胞中的分布实验的原理是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示dna和rna在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明dna主要分布在细胞核，rna要分布在细胞质健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝色脂肪能被苏丹染成橘黄色；蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应解答：解：a、甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，甲基绿能将dna染成绿色，而dna主要分布在细胞核中，所以可观察到绿色的细胞核，故a错误；b、甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，吡罗红能将rna染成红色，而rna主要分布在细胞质中，所以可以观察到红色的细胞质，故b错误；c、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝色，故c正确；d、经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的脂肪，故d错误故选：c点评：本题考查观察dna和rna在细胞中的分布实验、观察线粒体和绿叶体的实验和生物组织中化合物的鉴定实验，意在考查考生的识记能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用17研究发现，砷（as）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加p（与as原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中p含量增加、as含量相对减少，水稻生长加快，干重增加对此现象不合理的解释是( )aas在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定bas进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响代谢细胞cp影响as的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关dp是构成磷脂、核酸和atp的重要元素，能促进水稻生长发育考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：阅读题干信息，而as进入水稻细胞，则应由细胞膜的生理特性，而非结构特点所决定；毒性很强的含砷有机物，影响水稻的株高、根长和干重推测会影响酶的活性；加p（与as原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中p含量增加、as含量相对减少推测二者的吸收存在竞争性抑制，要关注“与as原子结构相似”这一信息解答：解：a、由题意可知，砷（as）在植物体内富集，由细胞膜的功能特点决定，故a错误；b、as进入水稻细胞，砷（as）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重，则砷（as）可能是酶的抑制剂，与酶结合后使得酶的结构发生改变，失去活性，进而影响细胞代谢，故b正确；c、加p（与as原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中p含量增加、as含量相对减少，说明p影响as的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关，故c正确；d、p是构成磷脂、核酸和atp的重要元素，而这些化合物是水稻正常生长必需的，则p能促进水稻生长发育，故d正确故选：a点评：本题考查植物体内化合物的元素组成、物质跨膜运输方式和酶的活性等相关知识，此题是新情景的材料题，问题解决应建立在题干信息的基础上，运用所学的生物学知识进行辨析18下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( )a氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜b叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶c水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞d精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关考点：物质跨膜运输的方式及其异同；线粒体、叶绿体的结构和功能分析：生物膜具有选择透过性，需要要吸收的小分子物质可以通过因此，氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子物质均能以主动运输的方式通过核膜叶绿体呈扁平的椭球形或球形，双层膜结构，基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所，含少量的dna、rna解答：解：a、氨基酸、葡萄糖和核苷酸等小分子有机物以主动运输的方式通过核膜，故a正确；b、叶绿体中含有少量的dna和参与光合作用的酶，故b正确；c、水分子以自由扩散方式进出轮藻细胞，钾离子以主动运输扩散方式进出轮藻细胞，故c错误；d、线粒体进行有氧呼吸产生能量的主要场所，精子尾部的线粒体为其运动提供能量，故d正确故选：c点评：本题考查细胞结构和功能，有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力19小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是( )a叶绿体和线粒体都有双层膜b核糖体附着在高尔基体上c内质网膜与核膜相连d液泡是最大的细胞器考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能分析：显微结构是光学显微镜下看到的结构，亚显微结构是在电子显微镜下看到的结构解答：解：a、线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，a正确；b、核糖体附着在内质网上，不附着在高尔基上，b错误；c、内质网内连核膜外连细胞膜，起到快速物质运输的作用，c正确；d、在成熟叶肉细胞中，液泡是最大的细胞器，d正确故选：b点评：本题属于简单题，着重考查了高尔基体、内质网、叶绿体、线粒体的结构和功能，要求考生对所学的知识点进行熟练的提取能力，能够根据细胞器的结构和功能进行解题20下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )a原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸b真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂c真核生物以dna为遗传物质，部分原核生物以rna为遗传物质d真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：根据题意，本题主要考查原核生物和真核生物的异同，原核生物细胞中除核糖体外无其他细胞器，所以也无生物膜系统，真核生物则有，但原核生物中的部分好氧菌还是可以进行有氧呼吸的，因为其体内具有有氧呼吸的酶；不论是有丝分裂、无丝分裂还是减数分裂都属于真核生物的分裂方式，原核生物只进行二分裂；以rna为遗传物质的只有rna病毒，其他所有生物的遗传物质都是dna（包括原核生物），综上所述解决此题解答：解：a、原核细胞如蓝藻、醋酸菌没有线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，故能进行有氧呼吸，故a错误，b、真核细胞能进行有丝分裂，个别生物也可以进行无丝分裂，但是原核细胞如细菌进行的是二分裂，故b错误，c、有细胞结构的生物（包括原核生物和真核生物）遗传物质都是dna，病毒的遗传物质是dna或rna，故c错误，d、真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统）（细胞膜、核膜和各种细胞器的膜），有利于细胞代谢有序进行，故d正确故选d点评：本题考察原核生物和真核生物的相关知识，熟练掌握原核生物和真核生物的异同点是解决此类问题的关键21关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是( )a在细胞核内rna能够传递和表达遗传信息b核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所c线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜d高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能分析：本题考查的知识点有基因表达的场所、细胞器的作用、线粒体的结构和功能，需结合具体的选项进行分析解答：解：a、人体的细胞是真核细胞，真核细胞的转录的场所是细胞核，翻译的场所是核糖体，在细胞质中，a错误；b、核糖体是合成蛋白质的场所，加工的场所是内质网、高尔基体，b错误；c、线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所，含有大量的酶，所以线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜，c正确；d、中心体与有丝分裂过程中的纺锤体形成有关，d错误故选：c点评：本题难度一般，要求学生识记细胞器的相关知识，考查学生对各种细胞器功能的理解22下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是( )a乳酸产生的场所是线粒体b雌性激素合成的场所是核糖体c血红蛋白合成的场所是高尔基体d胰岛素基因转录的场所是细胞核考点：遗传信息的转录和翻译；细胞器中其他器官的主要功能分析：人体细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，产物是二氧化碳和水；无氧呼吸的场所是细胞质基质，产物只有乳酸内质网是脂质等有机物的“合成车间”核糖体是蛋白质的合成场所转录主要发生在细胞核中，而胰岛素基因只存在于细胞核中，所以其转录场所是细胞核解答：解：a、乳酸是无氧呼吸产生的，而无氧呼吸的场所是细胞质基质，a错误；b、雌激素属于脂质，脂质的合成场所是内质网，b错误；c、血红蛋白的合成场所是核糖体，c错误；d、胰岛素基因存在于细胞核中，所以其转录的场所的细胞核，d正确故选：d点评：本题考查细胞呼吸、遗传信息的转录和翻译、细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞呼吸的类型和场所、识记核糖体、内质网和高尔基体等细胞器的功能，掌握胰岛素基因的存在部位，再对选项作出准确的判断23aug是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果加工修饰的场所是( )a内质网和高尔基体b高尔基体和溶酶体c内质网和核糖体d溶酶体和核糖体考点：细胞器之间的协调配合分析：本题主要考查细胞器的功能1、核糖体是无膜的细胞器，由rna和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所所有细胞都含有核糖体2、内质网分为滑面内质网和粗面内质网滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关3、高尔基体是单层膜，对来自内质网的蛋白质再加工，分类和包装的“车间”及“发送站”动植物细胞中都含有高尔基体，但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关高尔基体在分泌蛋白的合成与运输中起着重要的交通枢纽作用4、溶酶体是由高尔基、体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”解答：解：a、内质网对有机物的加工、高尔基体对分泌蛋白的包装和分泌，a正确；b、溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，不能加工，b错误；c、核糖体只是蛋白质的合成场所，不能加工，c错误；d、溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，核糖体只是蛋白质的合成场所，不能加工，d错误故选：a点评：本题借助分泌蛋白的形成考查细胞器的分工和协作功能内质网是细胞内蛋白质合成与加工，以及脂质合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间核糖体只是蛋白质的合成场所溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器24下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是( )a植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性b合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达c分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成d生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新考点：细胞膜系统的结构和功能；细胞器之间的协调配合分析：分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量解答：解：a、植物体细胞杂交中原生质体的融合，打破生殖隔离，依赖于细胞膜的流动性，故a正确；b、固醇类激素属于脂质，而内质网与蛋白质和脂质合成相关，故合成固醇类激素的分泌细胞的内质网发达，故b错误；c、核糖体合成的肽链先进入内质网结构形成一定空间结构蛋白质，再进入高尔基体进一步加工、分类、包装，故c正确；d、生物膜结构相似，可以通过具膜小泡的转移实现相互转化，故d正确故选：b点评：本题考查生植物体细胞杂交、内质网的功能、分泌蛋白的合成等相关知识，突出理解、分析和推理能力的培养25将人的红细胞放入4蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是( )a红细胞具有水溶性b红细胞的液泡体积增大c蒸馏水大量进入红细胞d低温时红细胞膜流动性增大考点：物质进出细胞的方式的综合分析：人和哺乳动物的成熟红细胞内没有细胞核、线粒体等细胞器，是制备细胞膜的好材料，方法即是将红细胞置于低渗溶液如蒸馏水中，使之渗透吸水而胀破解答：解：a、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，而磷脂分子的头部具有亲水性，故a错误；b、人的红细胞属于动物细胞，没有像成熟植物细胞那样的大液泡，故b错误；c、由于细胞膜具有选择透过性，放在蒸馏水中，由于外界浓度低于细胞内浓度，导致吸水涨破，故c正确；d、温度降低时，细胞膜的流动性减弱，故d错误故选：c点评：本题主要考察制备细胞膜的方法与原理，涉及细胞膜的结构、动物细胞结构、渗透作用和细胞膜的结构特点，但难度不大26使用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的步骤包括：调节细准焦螺旋；转换高倍物镜；把分生区细胞移至视野中央；将洋葱根尖装片放在低倍镜下观察正确的顺序是( )abcd考点：观察细胞的有丝分裂分析：使用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的步骤包括：将洋葱根尖装片放在低倍镜下观察把分生区细胞移至视野中央转换高倍物镜调节细准焦螺旋解答：解：使用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的步骤包括：将洋葱根尖装片放在低倍镜下观察把分生区细胞移至视野中央转换高倍物镜调节细准焦螺旋，d正确故选：d点评：此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目27狼体内有m种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有n种蛋白质，20种氨基酸狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是( )am+n，40bm，20cm，20dm，20考点：蛋白质的结构和功能的综合分析：狼一个细胞中的蛋白质种类肯定少于其自身体内的蛋白质，虽然捕食了兔但兔的蛋白质在经过消化道的消化后就分解为氨基酸，一个细胞内氨基酸种类最可能是20种解答：解：首先，狼吃了兔子，所以兔子体内的蛋白质进入狼体内，但是要注意这蛋白质是要分解成氨基酸的，所以n种蛋白质不可能直接进入狼体内题目直接说了狼有m种蛋白质，这是说整个狼体内这么多种，但是狼的一个细胞刚好可能有该狼体内的所有m种蛋白质吗？不可能，所以狼体内的蛋白质一定小于m种 而氨基酸无论任何生物，都是约20种故选：d点评：本题考查蛋白质种类和组成单位的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力28下列不属于植物体内蛋白质功能的是( )a构成细胞膜的主要成分b催化细胞内化学反应的酶c供给细胞代谢的主要能源物质d根细胞吸收矿质元素的载体考点：蛋白质在生命活动中的主要功能分析：本题考查蛋白质的功能，蛋白质在生命活动中承担的功能是多种多样的，许多蛋白质是生物体和细胞结构的重要组成成分；大多数的酶是蛋白质，起催化作用；有些蛋白质具有运输功能；有些蛋白质起信息传递的功能；有些蛋白质具有免疫功能等解答：解：a、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，植物细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，a错误；b、植物细胞内的化学反应属于酶促反应，植物体内的有些蛋白质作为酶催化细胞内的化学反应，b错误；c、细胞生命活动的主要能源物质是糖类，不是蛋白质，c正确；d、植物根细胞吸收矿质元素是主动运输的过程，离不开载体蛋白的协助，d错误故选：c点评：本题的知识点是蛋白质在生命活动中的作用，糖类的作用，细胞膜的组成成分根细胞吸收矿质元素的方式，对于蛋白质在生命活动中承担的功能理解和掌握是解题的关键，在解析的过程中要把知识点归纳到蛋白质的功能上，形成知识点的内在联系，便于掌握和应用29关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是( )a不同酶的最适温度可能相同b随着温度降低，酶促反应的活化能下降c酶活性最高时的温度不适合该酶的保存d高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果考点：探究影响酶活性的因素分析：一般影响酶活性的因素包括：温度、ph等，在高温、过酸、过碱的条件下，酶的空间结构会改变，在低温条件下酶的活性会降低解答：解：a、在某种恒温动物如人体内各种酶的最适温度均为37左右，a正确；b、随着温度降低，酶的活性下降，酶促反应的活化能不变，b错误；c、低温有利于酶的保存，高温可能导致酶的失活，c正确；d、高温下酶空间结构破坏导致酶失活，d正确故选：b点评：本题着重考查温度对酶活性影响的相关知识，意在考查考生对酶知识要点的理解，难度不大30当细胞处于饥饿状态时，可以分解自身生物大分子，以产生营养成分供细胞急需在此过程中起主要作用的细胞器是( )a线粒体b高尔基体c溶酶体d核糖体考点：细胞器中其他器官的主要功能分析：溶酶体含多种水解酶能分解自身生物大分子，以产生营养成分供细胞急需解答：解：a、线粒体：糖类有氧呼吸的主要场所，a不符合题意； b、高尔基体：蛋白质加工、分泌的主要场所，b不符合题意； c、溶酶体含多种水解酶是分解自身生物大分子的场所，c符合题意；d、核糖体，是蛋白质的翻译的场所，d不符合题意故选：c点评：此题重点考查了细胞器的功能，难度不大二、非选择题（共40分）31（1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白a），运出细胞后进入血液已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白a的合成或运输，则这些细胞器在蛋白a合成和运输过程中行使功能的顺序是核糖体、内质网、高尔基体（2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（akp）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌akp，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫一段时间后，检测到抗体水平达到峰值在这个过程中，b细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的效应b（浆）细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；细胞器之间的协调配合分析：1、分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外2、体液免疫三个阶段感应阶段：抗原进入机体后，除少数可以直接作用于淋巴细胞外，大多数抗原都要经过吞噬细胞的摄取和处理，经过处理的抗原，可将其内部隐蔽的抗原决定簇暴露出来然后，吞噬细胞将抗原呈递给t细胞，再由t细胞呈递给b细胞；有的抗原可以直接刺激b细胞反应阶段：b细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成效应b细胞在这个过程中，有一小部分b细胞成为记忆细胞，该细胞可以在体内抗原消失数月乃至数十年以后，仍保持对抗原的记忆当同一种抗原再次进入机体时，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量的效应b细胞，继而产生更强的特异性免疫反应，及时将抗原清除效应阶段：在这一阶段，抗原成为被作用的对象，效应b细胞产生的抗体可以与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应解答：解：（1）分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，因此这些细胞器在蛋白a合成和运输过程中行使功能的顺序是核糖体、内质网、高尔基体（2）在体液免疫过程，b细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成效应b（浆）细胞，效应b（浆）细胞可以合成并分泌抗体故答案为：（1）核糖体 内质网 高尔基体 （2）b 效应b（浆）点评：本题考查细胞结构和功能、免疫调节等知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；识记体液免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题32哺乳动物是恒温动物，可以通过体温调节来适应不同温度环境如图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞（bat细胞）产热过程的示意图请分析回答：（1）bat细胞产热的调节方式是神经和体液调节此过程中的一条反射弧是皮肤冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经bat细胞（2）所代表的激素是促甲状腺激素表示甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈调节，其意义是生命活动正常进行的必要条件（3）ucp1基因的表达要经过转录和翻译过程实现，bat细胞内的甲状腺激素和camp能促进该基因的表达（4）有氧呼吸过程中大量atp的合成是在线粒体完成的，该结构富含atp合成酶，能在跨膜h+浓度梯度的推动下合成atp在bat细胞中，ucp1蛋白能增大该结构对h+的通透性，消除h+梯度，无法合成atp，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成热能，用于维持体温考点：体温调节、水盐调节、血糖调节分析：分析题图：甲状腺激素的调节过程：下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素从图中可看出，camp的直接作用两方面，脂肪的分解和促进ucp1基因的表达；通过神经调节和体液调节，最终引起bat细胞中脂肪分解增加和atp合成减少，实现产热增加，维持体温的稳定解答：解：（1）bat细胞产热的调节方式是神经和体液调节此过程中的一