黎明职业大学实验室安全防范工作自查报告.doc

黎明职业大学机电工程系实验、实训室管理规程（一）总则一 实验、实训室是系教学、科研的重要基地，是办好职也教育的基本条件之一，是走工学结合培养人才的重要条件。二 加强与重视实践教学，走与企业联合培养学生是高职教育的特色，建立“认识体验实训课程案例实训仿真环境实训项目驱动训练顶岗实习”的工学结合实训体系。建设“电气工程实训中心”、“机械工程实训中心”，形成本专业实训的两大支柱。 三 学校教学仪器设备是保证高职教学和科研顺利进行的物质基础，是开发人才资源，培养新型的社会主义劳动者的重要条件。（二）实验、实训人员 四 机电工程系所属的实验、实训室应有专人负责，聘用政治素质好，为人正派，事业心和工作责任心强的“双师型”人员负责实验、实训室管理，聘用具有专业知识的技术人员参加实验、实训室工作。 五 实验、实训室工作人员要全心全意为教学、科研服务，努力钻研技术，不断提高业务水平，按照岗位职责的要求，认真完成教学、科研实验、实训和管理任务。 （三） 实验、实训室教学管理 六 实验、实训室要按照教务处下达的教学计划安排实践教学。实验、实训室管理人员要根据实验、实训内容，检查仪器设备的完好情况，准备实验、实训物品和器具，提供实验、实训必须的条件，开放实验、实训室。 七 实习指导老师在学生实验、实训开始前要根据实验、实训大纲要求，详细讲解实验、实训的目的和要求、实验、实训内容。操作规程及注意事项，按实验、实训指导的要求做好示范操作，指导学生实习。每项实验、实训结束前，实习指导老师要进行讲评，评述学生实习情况，分析知识难点、重点，做好学生答疑。 八 实习指导老师要巡视学生的实验、实训过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正，耐心细致地为学生做好教学服务，保证实验、实训按教学大纲要求进行。 九 实习学生要根据实践教学要求，严格按照操作规程做好实验、实训。要仔细观察实验、实训中发生的现象，认真纪录实验、实训过程数据，及时完成实验、实训报告。实习学生要理论联系实际，虚心向指导老师学习操作技巧，深刻领会操作要领，熟练掌握专业技能。 实验、实训指导老师和管理人员要及时吸收最新的科技成果用于教学，不断更新实验、实训教程。研究改革教学方法，探索基本技能训练，综合交叉性技能实习与设计、创新型技能实习的实现途径，努力提高实践教学质量。要重视实验、实训技术的研究和仪器设备功能的开发利用。保持仪器设备处于良好的工作状态。一 要重视技术标准的使用，树立标准化意识。教育学生养成尊重事实，重视标准依据，善于分析的良好习惯。积极开展学术、技术交流活动，提高技术服务水平。（四） 实验、实训室运行管理 十二 加强实验、实训室的科学管理。实验、实训室要根据各自的特点，制订相应的规章制度和管理细则，并认真组织实施，培养学生严谨的工作作风。 十三 各实验、实训室对使用的仪器设备，特别是大型精密仪器设备的结构、性能、原理、操作规程等要反映在有关实验、实训指导书中，教育学生，保证实习安全。 十四 要经常对师生员工进行爱护公物，严格遵守实验、实训室各项规章制度的教育。实验、实训室里的仪器设备都应科学合理地设置，各类实验、实训用品都应按规定摆放在固定的位置上。未经主管部门许可，任何人不得随意搬弄仪器设备，不得随意摆放实验、实训物品或用品。 五 实验、实训室要对仪器设备使用维护保养的有关规定执行。由专业技术人员进行日常维护保养，以保持仪器设备的性能稳定。并要做好实验、实训室运行、维护的有关记录。 六 在实验、实训中如果仪器设备出现故障或发生事故，要及时报告、及时处理，防止事态扩展，以兔引起不必要的损失。要坚持“三不放过”的处理原则。既事故原因没有调查清楚不放过；没有防患措施不放过；责任人与有关人员没有受到教育不放过。（五） 安全与劳动保护 十七 实验、实训室要认真做好安全保护工作，经常对师生员工进行安会教育，切实保障师生员工的安全和学院财产不受损失。实验、实训时先接好线路，检查供电电压再通电。实验、实训结束时必须先断开电源，再拆电路。 八 实验、实训室的总电源由实验、实训员专人负责，其他人不得随意动用，在关好实验、实训室门前应先切断实验、实训室电源。实验、实训室使用的电器应符合安全用电要求。实验、实训室内不应有裸露的电线头，各用电器应有接地点，各实验、实训室的接地性能应良好可靠。接地电阻不大于0.5。 十九 实验、实训室如果使用贵重、稀缺的实验、实训用品，要指定专人责保管，健全领用制度，做好防盗工作。 二十 实验、实训室内采光、照明、通风、防火防爆、防水防潮、防盗、防腐蚀、防辐射等应符合实验、实训室环境条件要求，努力消除事故隐患。 二十一 对实验、实训室从事有害环境的工作人员，要切实做好劳动保护工作，根据国家劳动保护的有关条例，享受相应的劳动保护待遇。 附件（2）