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文档简介

学校_ 班级_ 姓名_ 学号 _装订线姓名:_ 班级:_ 学号:_20152016学年第一学期期中考试试题(卷)八年级 语文亲爱的同学,又到了展示你才能的时刻了。别匆忙,别慌张,请你轻松地走进考场,微笑着拿起语文试卷,愉快地接受检验。相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。说明:本试卷分为A卷和B卷两部分,A卷满分100分,B卷满分50分,共150分,考试时间150分钟。 A卷题号一二三总分B卷四五六总分总得分得分评卷人得分A 卷(100分)一、积累与运用(28分) 1.下列词语中划线字注音全对的一项是( )(2分) A.殷红(yn) 取缔 (d) 诘问(ji) 惟妙惟肖(xio) B.寒噤(jn) 吊唁(yn) 愧怍(zu) 独占鳌头 (o) C.绮丽(y) 两栖(x) 归咎(ji) 风雪载途(zi) D.追溯(s) 伎俩(li) 荒谬(mi) 日薄西山(b)2.下列词语中全对的一项是:( )(2分) A.狼藉 锐不可当 莫名其妙 长途拔涉 B.烦躁 因地制宜 五彩斑斓 充耳不闻 C.锁屑 瞻前顾后 迥然不同 消声匿迹 D.霹雳 添衣无缝 惟妙惟肖 重峦叠嶂3.下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是( )(2分)A.我在中间,不过是没有落第。(指考试不及格)。 世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。(指卑劣、不道德的意思)。B.我小时候身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。(蛮横残暴)。 实在标致极了。(反语,用来讽刺) C.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。(指品德高尚的正直之士)在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。(自以为了不起)。D.策之不以其道。(马鞭 ) 腰白玉之环。(腰佩)4.下列各句中,加点词语使用正确的一项是( )(2分) A.招考办的工作人员提醒考生,想报考军事院校、飞行技术、航海技术等专业,近视眼可能成为考生们的“绊脚石”。 B.李鸣不在现场,对这件事的经过完全一窍不通,你们就不要问啦。 C.听到有儿童落水,正在海边乘凉的人们纷纷忘乎所以地跳进水里去营救。D.这是一段语言十分优美的文字,请同学们慢慢品位。5.下列句子中,没有语病的一项是 ( ) (2分)A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。 D.“天安”号事件致使韩朝绝交,媒体呼吁双方保持克制,要以世界大局为重。6. 下列选项有误的一项是:( )(2分)A朱自清,我国现代散文家。他的散文背影截取父子离别中最鲜明的片段父亲的背影,通过特写,抒发了浓浓的父子深情。B 杜甫,字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等,盛唐大诗人,世称“诗圣”,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗史”。 C 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。D 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。本名周树人,浙江绍兴人。阿长与山海经选自朝花夕拾,体裁是小说。7.下面语句排序最恰当的一项是( )(2分) 人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者 但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎 人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师 人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者 A. B. C. D.8.请在下面横线上填上相应的句子。(每空1分,共14分,) (1) ,家书抵万金。(杜甫春望) (2)杜甫的望岳中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的诗句是:_,_。(3)刘禹锡的陋室铭中写陋室环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:_,_。(4) , ,盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)(5)为人处世要洁身自好、不媚世俗,应像莲那样“ , ”。(请用爱莲说中的名句填写)(6) , 。萧关逢候骑,都护在燕然。(7)晴川历历汉阳树, 。(8)万里来游还望远,三年多难更凭危。 , 。二、阅读理解(32分)(一)阅读文段,完成913题。(17分) 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手( )着上面,两脚再向上( );他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去()他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。9.这两段写父亲送别我的情景,其中写了父亲的以下行为:(3分)照看行李 讲价钱 拣定椅子 嘱咐我路上小心 ( )( ) 买橘子 告别离去10.文中括号内应填入的动词恰当的是( ) (3分)A.吊缩拉B. 攀勾搀C.攀缩搀 D. 吊勾扶 11.对文中划线句的理解正确的是 ( )(3分)A“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。B.“泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。C.“泥土”表明当时的环境很脏,“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足,同时在暗示儿子自己并不累。D.“泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”说明不是真轻松,是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足,是父亲一片爱子。12.“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子,“我的眼泪很快地流下来了。”“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。”说说作者此时此刻是一种怎样的心理感受?(4分) 13.选文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好,请从内容和结构两方面说明理由。(4分)(2) 古诗文阅读(15分)甲晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。乙陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著五柳先生传曰:“环堵萧然,不蔽风日。短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自述如此,时人谓之实录。(尝)曰:“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”(节选自晋书)注释环堵:四壁。多用以形容居室简陋。晏如:安然自若的样子。适:满足。融然:和悦快乐的样子。畜:同“蓄”。弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。14.解释下面句子中加点的词。(2分)(1)渔人甚异之( ) (2)有良田美池桑竹之属( )15.翻译句子。(4分)黄发垂髫,并怡然自乐。 但识琴中趣,何劳弦上声! 16.请从乙文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(2分) 17从乙文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但与朋友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?(2分)18. 古诗词鉴赏阅读(共5分) 除夜作 高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。【注释】除夜:除夕之夜。(1) 第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围?(2分)(2) 作者心情“转凄然”的原因有哪些?请结合全诗,用自己的话回答。(3分) 三、写作(40分)19. 风雨中,他人为你撑起的一片晴空;苦难中,他人给你的热心帮助;大路边倔强的小草、峭壁上坚毅的青松;朋友的劝慰、妈妈的叮咛、老师的鼓励一草一木、一笑一颦、一人一事都能给人以启发和思考,甚至幸福,成为开在我们心里的最美丽的动人的花朵。 (1)请以“那是开在心里的花儿”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章,除诗歌外文体不限。 (2)文中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用“”代替。B卷(50分)四、阅读下文,完成2023题。(10分) 养鸡 一人善饲鸡其鸡冠不色爪不利羽不美素迟钝啄食饮水皆无神。而遇敌则为雄;鸣晓亦早与他者。人誉之为“天鸡”。 其术传于其子。然,其逝后,其子背其父之道。非羽艳冠气者不养。久之,其鸡惟耸冠抖羽,只知啄饮,而别无他能也。【注释】色:出色。素:平时。然:但是,然而。20文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。(3分)一 人 善 饲 鸡 其 鸡 冠 不 色 爪 不 利 羽 不 美 素 迟 钝 啄 食 饮 水 皆 无 神21翻译下列句子。(2分)久之,其鸡惟耸冠抖羽,只知啄饮,而别无他能也。22父亲与儿子所养之鸡有哪些外在和内在的区别?请用自己的语言概括出来。(2分)23父子二人所养的鸡为什么会有如此大的差别呢?从中你悟出了什么道理?(3分) 五、阅读(26分)(一)现代文阅读。(13分) 华老师,你在哪里 王 蒙 小学二年级时,我们班换了一位老师叫华霞菱,女,刚从北平师范学校(简称北师)毕业,20岁左右,个子比较高,脸挺大,还长了些麻子,校长介绍说,她是“北师”的高材生,将担任我们的级任(犹今之班主任)老师。华老师对学生非常严格,尤其对一些“坏学生”特别严厉,我们都认为这个老师很厉害,怕她。但她教课、改作业实在是认真极了,所以,包括被处罚得哭了个死去活来的同学,也一致认为这是一个非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢?小学二年级,平生第一次做造句,第一题是“因为”。我造了一个大长句,其中有些字不会写,是用注音符号拼写的。那句子是:放学以后,看到妹妹正在浇花呢,我很高兴,因为她从小就不懒惰。华老师在全班念了我这个句子,从此,我受到了华老师的“激赏”。但是,有一次我出了个“难题”实在有负华老师的希望。华老师规定,“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸,但经常有同学忘带致使“写字”课无法进行,华老师火了,宣布说再有人不带上述文具来上写字课,便到教室外面站壁角去。偏偏刚宣布完我就犯了规,等想起这一节是“写字”课时,课前预备铃已经响了,回家再取已经不可能。我心乱跳,面如土色。华老师来到讲台上,先问:“都带了笔墨纸了吗?”我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。华老师皱着眉看着我们,她问:“你们说怎么办?”我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母天啊,我完了。全班都沉默着,大家感到了问题的严重性。那个瘦小的女同学说话了:“我出去站着吧,王蒙就甭去了,他是好学生,从来没犯过规。”听了这个话我真是绝处逢生,我喊道:“同意!”华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气,厉声说了句:“坐下!”事后她把我找到她的宿舍,问道:“当(那个女生的名字)说她出去站而你不用去的时候,你说了什么来着?”我脸一下子就红了,我无地自容。这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育,我现在写到这儿的时候,心仍然怦怦然,不受教育,一个人会成为什么样呢?华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会,会前,还带我去一个糕点铺吃了一碗油茶,一块点心,这是我平生第一次“下馆子”了,这种在糕点铺吃油茶的经验,我借用了写到青春万岁里苏君和杨蔷云身上了。运动会开完了,天黑了,挤有轨电车时,我与华老师失散了,真挤呀,挤得我脚不沾地。结果,我上错了车,我家本来在“西四牌楼”附近,却坐了去“东四牌楼”的车,到东四,仍然下不来车,一直坐到了北新桥终点后来我还是找回了家,从此,我反而与华老师更亲了。我们上三年级,级任老师就要换的,因此,华老师就不再教我们了,此后也有许多好老师,但没有一个像华老师那样细致地教育过我。24根据要求分析文中画线句子。(1)“华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气”表现了华老师怎样的心情?(2分)(2)“我脸一下子就红了,我无地自容”,“脸红”和“无地自容”的原因是什么?(2分)25本文叙事详略得当,哪一件事详写?哪几件事略写?这样处理有什么好处?(4分)26.综观全文,说明华老师具有哪些优秀品质?请用简洁的语言进行概括。(3分)27.你认为本文语言的突出特色是什么?(2分) (二) 课外文言文阅读。(13分) 太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人,晏子请数其罪云:尔养马而死,尔罪一也。使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也。诸侯闻之,必轻吾国,尔罪三也。公乃释罪。陛下尝读书见此事,岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰:“皇后庶事相启沃,极有利益尔。”28.解释文中加点的词语。(4分)恒谏轻益 29.用自己的话概括本文的主要内容。(3分) 30.用现代汉语翻译下面的句子(2分) 使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也。 31.本文主要写了一件什么事? (2分) 32.皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状,晏子的真正用意是什么? (2分)六.综合性学习(14分) 33.母爱是世间亘古不变的情感,请你根据自己的积累,以不同的形式表达出你对母爱的理解。(3分) 名言 俗语 诗句 34请按要求概括下面一段话所提供的信息。(每条不超过15个字)(4分)张扬个性的性感服饰成了少男少女们的最爱,在市井间流行起来,如果上面再有什么星的形象或招牌,那就更加抢手。由此可见,追星的狂热不但影响了部分人群的生活和行为方式,还使追星效应成为社会相关生产与服务的风向标。(1)社会相关生产行业获得的信息: 。(2)社

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