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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年实验小学二年级语文【下册】每日一练试卷D卷 附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、在加点字的正确读音下打“ _”。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、我会填字,让词语完整。绿( )成( ) 七嘴( )( ) 坐井( )( )金光( )( ) ( )( )协力 六神( )( )2、想一想,填一填。一( )镜子 一()彩虹 一()椅子 快乐的( ) 仔细地( ) 可爱的() 美美地( ) 浓浓的() 3、我能把词语补充完整。冲毁( )( ) 越( )越( )( )( )为家 ( )( )多多( )( )出发 游( )游( ) 4、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )。随着个人崇拜的逐渐淡漠,那些曾经令人_的“圣地”也逐渐失去了往日的辉煌。 要使社会上的正义感永不_,就要在整个民族中大力弘扬正气,特别是广大为政者要带个好头。 这种见不得人的勾当,_不是一个堂堂的高级干部应该干的,然而成克杰恰恰这样干了。 A向往 泯灭 截然 B神往 磨灭 截然 C向往 磨灭 决然 D神往 泯灭 决然 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、形近字组词。 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、找朋友。(连一连) 察看 冲毁 开通 恢复 河道 水情 生产 房屋 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、照例子写句子。1.他的画一挂出来,就有许多人观赏。_一_就_。2.我一边吃着饼干,一边继续送报纸。_一边_,一边_。 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。( )他看见地上有一团白白的东西。( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。( )下课了,张良在操场上玩。( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。( )想着,他就若无其事地走开了。( )走近一看,原来是一团废纸。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、口语交际练习。文文明天要去海边旅行啦,她想给大家带礼物,可是她的背包太小了,装不下,于是她想向琪琪借用一个双肩背包,于是就来到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_2、学会请求(口语交际)。 李春艳在背古诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?生活中你也有过向别人请求的事吗?你是怎样做的? _ _ _ _ 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qun jun )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢! 夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bi bi )着瓜溜走了。仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择( )里正确的读音或字词,用“”画出来。2.看,我的词语火车多长啊!月光( 光明 )( )( )( ) ( )3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。4.我来露一手:根据短文填空。刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。它们四肢( ),跑起来很快。爪子 ( )、( )。浑身长满了( )。5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )2、阅读朱德的扁担片段,回答问题。 朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担” 五个字。 大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。1.第一段有()话。2.连线。穿 斗笠戴 粮食挑 草鞋3.战士们为什么要“藏”朱德的扁担,用“_”在文中画出。4.战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了: _5.朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么? _ _3、阅读天地。 在我们村旁的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。1、这段话共有_句。2、_像灯笼。_像孩子的笑脸。葡萄的颜色有_,有_,有_,还有_。3、我会写出比文中更美的句子。 _像_。 有_有_,有_, 还有_。4、一盏盏_一张张_一串串 5、多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗? _、_ 九、习作(本题共计25分)1、写作园地。 春天来了,小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱,他们多开心哪!用几句话写一写。 第 5 页 共 5 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:考查知识:考查学生对生字、多音字读音的掌握考查能力:考查学生对生字、多音字读音的掌握及运用情况二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案:绿( 树 )成( 阴 ) 七嘴( 八 )(舌 ) 坐井( 观 )( 天 )金光( 闪 )( 闪 )( 齐)( 心 )协力 六神( 无)( 主 )2、答案略3、答案:房 屋 升 高 四 海 许 许 纷 纷 来 去4、答案:D三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案不唯一六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:4、2、6、1、7、5、3七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:文文:琪琪你好,我明天要去海边玩了,准备给你和大家带礼物呢,但是我的背包太小了,我怕装不下,能不能借用你的双肩包呀?琪琪:当然可以呀,朋友之间当然要相互帮助。文文:谢谢你,我一定会小心爱护的。琪琪:嗯,不用谢!2、答案:点拨方法:请求别人做某事时,态度要诚恳,要有礼貌,要说清楚让别人帮忙的理由。 例文1:奶奶,我正在背古诗,请您把电视的声音调小一点好吗? 例文2:“警察叔叔,我迷路了,去山路怎样走?” “前面第二个路口就是了。” “谢谢您!” “不客气。” 例文3:“叔叔,你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗?谢谢您。再见!” “谢谢您!” “不客气。” “叔叔再见! 例文4:“阿姨,你知道这个地址怎样走吗?” “前面第三个路口左转,走五十米就是。” “谢谢,阿姨再见!” “再见!”八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、参考答案: 1.小小裁判员:选择( )里正确的读音或字词,用“”画出来。四(肢) 蜷(qun) 背(bi)2.看,我的词语火车多长啊!月光( 光明 )(明天)(天空)(空气) (气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。刺猬是一种有趣的小动物。4.我来露一手:根据短文填空。刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。它们四肢(很短),跑起来很快。爪子 (那么锐利)、(那么有力)。浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )2、答案:1.解析:数一数就知道答案。答案:四2.解析:读文,到文中就能找到答案。答案:穿草鞋戴斗笠 挑粮食3.解析:读文,理解课文内容,再找出相关的语句做答。答案:大家看了心疼,就把
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