部编版二年级全真综合复习上学期小学语文期中模拟试卷C卷(四套).docx

教学资料参考范本部编版二年级全真综合复习上学期小学语文期中模拟试卷C卷(四套)目录：部编版二年级全真综合复习上学期小学语文期中模拟试卷C卷一部编版二年级全真综合复习上学期小学语文期中模拟试卷D卷二部编版二年级全真综合练习上学期小学语文期中模拟试卷A卷三部编版二年级全真综合练习上学期小学语文期中模拟试卷B卷四- 1 -部编版二年级全真综合复习上学期小学语文期中模拟试卷C卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 拼一拼，写一写。hi yngrn humng shnggng zu_mo jnxing molng wixi chn_2. 正确的读音。奶奶很好_（ho ho）客，经常请她的好_（ho ho）朋友来家里做客。春天种_（zhn zhn）下很多种_（zhn zhn）子，秋天才能丰收。小草被淹没_（mi m）在水里，没_（mi m）有发出一点儿声音。把葡萄的水分_（fn fn）蒸发掉，就制成了葡萄干_（gn gn）3. 根据课文组词冲_ 晒_ 池_ 浮_灾_ 害_ 黑_ 器_4. 查字典填表要查的字部首除去部首有几画读音组词猜_守_迎_5. 连词成句 渔歌 唱着 夕阳 渔民们 西下 回家了树上 唱歌 在 欢快 地 小鸟6. 我会查字典。要查的字部首除去部首有几画组词底_做_闭_二、组词练习(40分)7. 读一读，选两个词造句。奔跑 听见 忽然 微笑 本领 高兴8. 词语巧搭配。一丛_ 铜号 捏_ 秋千一方_ 军舰 弹_ 京戏一把_ 翠竹 唱_ 泥人一艘_ 红旗 荡_ 钢琴9. 照样子，写句子。例：葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。1. （1）黄山上的石头很多，_，奇形怪状，有趣极了。2. （2）到了秋天，树叶一片一片地飘落到树下，有长的、短的、圆的、椭圆的、掌状的，_。10. 按课文内容填空。 1. （1）近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、_、_、_等树的特点，了解了_、_、_等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们_，夏天他们_，秋天他们_。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句_。2. （2）睡梦中的妈妈真_。_的眼睛闭上了，_的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈_的脸上。11. 按照课文原文填空。1. （1）有山皆_，无水_。2. （2）秋季里，稻上_，谷像_。3. （3）你拍十，我拍十，_。4. （4）十年_，百年_。树高_，叶落_。5. （5）墙_枝梅，凌寒独_。遥_，_暗_。三、提升练习(20分)12. 找出下列句子中的反义词，用横线划出来。 今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。_-_这个问题太复杂，要是简单一点就好了。_-_13. 写话。 图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。14. 写话练习。仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。 第 6 页 / 共 26 页 部编版二年级全真综合复习上学期小学语文期中模拟试卷D卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我会把字写端正。带更戴熊候奖展迹央封_2. 读拼音，写词语。hai yangdu pizhi shipeng youxin kuhua licheng shidui qi_3. 选字组词（园 圆） 公_ _形 _桌（进 近） 远_ _入 _出（带 戴） _头 爱_ _红领巾4. 比一比，再组词。城_ 味_ 洋_ 桦_ 湖_ 园_诚_ 妹_ 祥_ 华_ 胡_ 圆_5. 连一连。 6. 我们多么盼望着洁白的云朵永远_在城市的天空。（ ）A .漂浮B .飘扬C .飘浮二、组词练习(40分)7. 将下列句子补充完整。1. （1）_，疑是银河落九天。2. （2）_，言而有信。3. （3）树无根不长，_。4. （4）欲穷千里目，_。5. （5）_，怕得鱼惊不应人。8. 阅读下面文字，回答问题 姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。 我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。 突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。 我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。 我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_。”然后欢叫着飞向林中。1. （1）小鸟是什么样子的？2. （2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？_小鸟生病了。小鸟不喜欢我。小鸟想念妈妈和同伴了。3. （3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。4. （4）你想对小作者说什么呢？5. （5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。生字朋友1：_，部首是_，音节_，组词_。生字朋友2：_，部首是_，音节_，组词_。9. 把可以搭配的词语用直线连起来。 欢唱的_ 野菊 背_ 蝴蝶明亮的_ 月光 捉_ 野菜盛开的_ 黄鹂 挖_ 古诗10. 写出下列词语的反义词。 轻-_ 首-_ 歪-_ 闲-_近-_ 古-_ 外-_ 前-_天-_ 哭-_ 短-_ 低-_11. 说“长”道“短”提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？三、提升练习(20分)12. 看图写话13. 看图写话。 仔细看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（提示：图上有谁？她遇到了什么事？她是怎么做的？最后怎样？）14. 看图写话。根据图意编一个故事。 第 12 页 / 共 26 页 部编版二年级全真综合练习上学期小学语文期中模拟试卷A卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音写词语。d phi ynzh shpn yu_din dnghu lchn shxn k_2. 写出下面字的韵母。 归_ 些_ 信_ 桑_船_ 滚_ 绕_ 鹰_3. 比一比，组词。忙_ 季_ 处_ 坐_ 跳_归_ 李_ 外_ 作_ 挑_4. 给下列汉字加上偏旁组成新字并组词。苗 _ _ _ _主 _ _ _ _良 _ _ _ _包 _ _ _ _寺 _ _ _ _5. 我会读一读，连一连。 6. 读了课文，下面这些词相信你能选对。迎上去 追上去 游过去小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就_。老师来到我家家访，我连忙_。那个阿姨把钱包丢了，我捡起来_还给她。二、组词练习(40分)7. 选词填空。 的 得小马听了松鼠_话，吓_不敢过河了。 喝 渴 治 沿叶子上生了蚜虫，你要赶快_。小鸟口_了，飞到井_上想_水。8. 按课文内容填空。 1. （1）星垂平野阔，月涌_流。2. （2）不以规矩，_。3. （3）路人借问遥_，怕得_不应人。4. （4）银杏_活化石，_开花满院香。5. （5）“_，疑是银河_”这两句诗的作者是唐朝诗人_。9. 把古诗补充完整，并完成相应的问题。登鹳雀楼_，黄_海流。欲穷_，_。这首诗是_代诗人王之涣写的。其中_这句诗告诉我们站得高，才能看得远。10. 按要求完成下面题目。1. （1）列举出几个关于树木的四字词语。 _；_；_；_2. （2）写出几句关于树的谚语。_11. 默写山行。三、提升练习(20分)12. 阅读下面的文章，完成后面的练习。 骑驴有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（ ）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想： 。最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。1. （1）文中第自然段中，（ ）中应选（ ）A .当然B .果然C .竟然2. （2）听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背（ ）A .老太太B .年轻母亲C .一群小孩3. （3）联系上下文，想想第自然段空出的地方，应填的最恰当的句子是（ ）A .怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？B .老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！C .还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。4. （4）父亲说就照原来的做，指的是（ ）A .一起牵着驴子走B .父亲自己骑C .让儿子骑5. （5）读了这篇短文，下列说法正确的是（ ）A .要学会接受别人的意见。B .做事要多观察，勤思考。C .不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。13. 看图写话。 仔细看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（提示：图上有谁？她遇到了什么事？她是怎么做的？最后怎样？）14. 看图写话。根据图意编一个故事。 第 19 页 / 共 26 页 部编版二年级全真综合练习上学期小学语文期中模拟试卷B卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线字选择正确的读音。地里的杂草会分_（fn fn）走庄稼的养分_（fn fn）。一场_（chng chng）雨把开会用的场_（chng chng）地淹了。你干_（gn gn）活这么卖力，这饼干_（gn gn）是你应得的。我们必须得_（de d di）努力学习，才能取得_（de d di）好成绩，才能让父母笑得_（de d di）更开心。2. 选择正确的字。杨 知 歌 傍 桥 别左窄右宽的字：_、_、_3. 比一比，组词。忙_ 季_ 处_ 坐_ 跳_归_ 李_ 外_ 作_ 挑_4. 把字词连成句。（填序号）1. （1）看见 荷叶 蹲着 上 小青蛙 小蝌蚪 一只2. （2）一天天 地 长大了 白菜 嫩绿的5. 读一读，连一连。 6. 我会照样子，用划线的字写句子。1. （1）例：这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。2. （2）例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。3. （3）例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。_一边_，一边_二、组词练习(40分)7. 按要求写词语。海洋（两个字的部首相同）_ _ _填量词 一_鱼塘 一_石桥 一_秧苗写农活名称 _ _ _8. 背一背。 1. （1）墙角_，凌寒_。遥知_，为有_。2. （2）树高_，叶落_。3. （3）飞流直下_，疑是_。4. （4）_，言而有信。5. （5）高尔基说：“_的阶梯。”我们一定要多读书。9. 我喜欢蓝天，不喜欢大海_（选择标点符号）（ ）A .。B .？C .！10. “植物旅行又用什么办法”这句话应读出_语气。（ ）A .惊讶B .疑问C .肯定11. 说“长”道“短”提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？三、提升练习(20分)12. 阅读下面的文章，完成后面的练习。 骑驴有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（ ）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想： 。最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。1. （1）文中第自然段中，（ ）中应选（ ）A .当然B .果然C .竟然2. （2）听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背（ ）A .老太太B .年轻母亲C .一群小孩3. （3）联系上下文，想想第自然段空出的地方，应填的最恰当的句子是（ ）A .怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？B .老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！C .还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。4. （4）父亲说就照原来的做，指的是（ ）A .一起牵着驴子走B .父亲自己骑C .让儿子骑5. （5）读了这篇短文，下列说法正确的是（ ）A .要学会接受别人的意见。B .做事要多观察，勤思考。C .不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。13. 阅读下文，回答问题 有一只小