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文档简介

我们怎样处理信息 学习目标 1 学会简单事物的信息处理过程 2 了解信息处理的三个基本环节 我们做过很多数学应用题 但你想过没有做应用题时 人的工作 行为 过程是怎样的呢 下面 我们来分析一下 上面这个就是做应用题的基本过程 其实也是人处理信息的基本过程 当然 这个过程非常复杂 小探究在前面的例子中 如果把那些复杂的工作过程归类成输入 接收 信息 传递 传送 信息 判断 处理 信息 输出信息 处理结果 四种 那么 人的眼 耳 鼻 口 手 大脑及神经和笔 纸 图书分别与哪种工作相关联呢 小策划广泛地进行课外阅读是个好习惯 为了帮助大家更好地保持这个好习惯 我们可以调查一下 大家平时阅读过哪些书籍 哪种类型的书籍阅读得最多 小策划无论采用哪种方法 都应该先设计一张统计表 小策划下面列举了 些收集信息的方法 看看我们可以选择哪一种 1 一个一个地访问 并记录下来 2 与别人合作 分纽访问并记录下来 然后汇总 3 请每个同学按口头要求写一张 字条 给自己 然后汇总 4 自己先设计一张 调查卡 然后请同学填写 5 其他方法 小资料下面这份信息处理表很实用 我们可以参考 下 小发现不同的信息虽有不同的处理方法 但对于信息的处理 一般可归纳为下面三个基本环节 课后实践按教材中介绍的方法 进行一次 牙膏使用情况 的调查 并回答下面两个问题 1 班上同学用过哪些品牌的牙膏 2 哪儿种
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