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文档简介
第1课 认识演示文稿一、教学目的:1、理解多媒体技术的概念;2、对PowerPoint的启动、退出、文件的保存能进行比较熟练的操作;3、比较熟练的制作演示文稿。二、教学重点难点:多媒体技术的概念和演示文稿的制作。三、教学工具:幻灯片和制作的演示文稿、计算机、PowerPoint软件四、教学方法:比较法、探究法五、教学过程:(一)引入:同学们请看这是什么?(幻灯片),哪这又是什么?(幻灯片、演示文稿)我们来看看这两种幻灯片有什么不同?在计算机上播放演示文稿并与幻灯片对比它们的相同点与不同点?幻灯片演示文稿备 注播放一张一张多张多媒体技术是一门综合的信息处理技术,它利用计算机将字、图形、图像、动画、视频、声音等集成和控制起来。内容单一背景、动画、声音、如果在上课时用多媒体技术就能大大的提高教学效率和学生的兴趣,同样运用多媒体技术进行产品展示,将给客户以直观的感受,以赢得更多的客户。目前有很多多媒体制作工具如PowerPoint、Authorware、方正奥思等,对于初学者来说PowerPoint做为Offoce97之一是最易学习的一种多媒体制作工具。(二)讲述:PowerPoint启动1、演示文稿的概念:图文并茂、形象生动的电子幻灯片的组合就叫电子演唱会示文稿(或称多媒体讲稿)简称演示文稿。2、PowerPoint启动:由学生来讲建立演示文稿的三种方法:1)“内容提示向导”将演示文稿的制作过程简单化到只需填表即可;2)“模板”是由专门的图文设计师制作完成;3)“空演示文稿”用于建立自己风格的演示文稿; 我们要学习的是第三种建立演示文稿的方法。(三)操作演示:认识PowerPoint的工作窗口PowerPoint的屏幕窗口主要有:标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、视图按钮栏、演示文稿窗口、状态栏组成;与WORD窗口的不同:菜单由“表格”变为“幻灯片放映”、视图不同(四)制作一个演讲提纲:1、启动PowerPoint,选择“空演示文稿”,单击“确定”;2、在“新幻灯片“框中根据需要双击一个幻灯片板式;3、控制点:单击“单击此处添加幻灯片标题”,出现带有八个控制点的文本框,在文本中输入文字。注:文本框、图形框、图片框等都有控制点,当鼠标的指针指向控制点变成双箭头时,按下鼠标并拖动鼠标可以改变框的大小;当鼠标的指针移到控制点变成四箭头时,按下鼠标左键并拖动可以改变框的位置。(五)保存演求文稿:学生讲解1、文件的保位置:在D:my docments 2、文件命名与保存:“练习一”(六)退出Power
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