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文档简介
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年实验小学二年级语文上学期考前检测试卷 含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、给带点字选出正确的语音,对的打“”。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、合在一起,变成新字,再组词。2、比一比,再组词。园 ( ) 进( ) 带( )圆 ( ) 近( ) 戴( )3、给下面的字扩词。袋 ( ) ( ) ( ) 迎 ( ) ( ) ( ) 海 ( ) ( ) ( )4、填上合适的词。 一( )扁担 一( )队伍 ( )的头巾 一( )粮食 一( )草鞋 ( )的鼓点 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、形近字组词。 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、我会认,我会连。 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子练习。(1)连词成句:衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把 _(2)加词扩句:兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。 _(3)变成“被”字句:雾把大海藏起来了。 _(4)句子仿写:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。 _(5)变成“把”字句:我的手帕被风扔到了地上。 _ 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()一天,我找来一根小鞭子,赶着小鸭到村边的小溪去游泳。()此刻,我情不自禁地吟出一句古诗:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”()暑假,我到农村奶奶家度假。()可是,一到溪边,它们都活跃起来。“扑通!扑通!”跳进水里,游起来。()奶奶家养了一群小鸭。()路上小鸭晃着胖胖的身体,好像要摔倒似的。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、主题探究。 为别人着想 提示:说明为别人着想的好处。例如,从现在开始中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着想,就得到了大家的拥护。 _ _ _ _2、主题探究。你最喜欢的老师是谁?说说你喜欢的原因。_ 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。 植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有 200 多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出 一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到 这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经 过 12 小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。 植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放 交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始 正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放 25 分钟交响乐。一个月后,发 现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高 超过了 30 厘米。 此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树1请为文章拟一个题目:_2根据文章内容填空。(1) 毛 毡 草 能 分 泌 出 含 有 很 甜 的 味 道 和 香 气 的 液 体 ,_小 虫 , 然 后_小虫。(2) 听 音 乐 的 花 木 、 稻 子 比 没 听 音 乐 的 同 样 的 花 木 、 稻 子 长 得_。3短文重点介绍了_、_的奇妙之处,简略地介绍了奇妙的_、_、_。2、我会阅读短文,完成练习。 聪明的猴妈妈 猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小 心掉到了地洞里。 地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,跑过来 跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。 后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来。它抓起青 藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地 放进地洞里。 小猴子拉着青藤爬上了地面。1.这篇短文一共有( )个自然段。2.第2自然段一共有( )句话。3.猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“ _”画出相关语句。4.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。 _ _3、阅读天地。 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节,对的画上“_”。 蜻(qng qng)蜓 扇着(shn shn) 乘凉(ning ling) 捉住(zhu zu)2、写出下面词语的近义词。 漂亮-( ) 喜欢- ( )3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_和_的特点。用 “_” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、抄写短文中画“_”的句子。 _在这个句子中把_比作_ 。5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了? _ 九、习作(本题共计25分)1、习作:我的玩具 每个人都有自己喜爱的玩具,你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学们交流,现写下来。 _ _ _ _ _第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案略。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案:群 羊群 园 花园 领 红领巾 肥 化肥2、答案:花园 半圆 进入 近处 带领 戴花3、答案略4、答案:根 支 水 红色 担 双 欢乐三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。 (2)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。 (3)大海被雾藏起来了。 (4)示例:无论是上音乐课,还是上数学课,他都坐得端端正正。 (5)风把我的手帕扔到了地上。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案略七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案略2、示例:我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕,老师为我们排练节目。我没有舞蹈基础,动作很不协调,老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍 遍教我,有一点点进步就及时表扬我,就这样我有了很大的进步。和音乐老师 在一起,我很开心,很幸福,我希望每天都有音乐课。八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1.奇妙的植物2(1)粘住消化吸收(2)更加茂盛3毛毡草 水稻 山芋 藤水 葫芦 漆树2、答案:1.4 2. 2 3.它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地放进地洞里。4.略【评分标准:按要求完成问题,对猴妈妈说的话合情合理就行。】【出题意图:考核学生能阅读浅显的短文,初步理清短文脉络的能力。】3、答案:1、qng shn ling zhu 2、美丽 喜爱 3、眼珠 翅膀 第一自然段第五句 4、眼珠 玻璃球 5、它是益虫九、习作(本题共计25分)1、答案:习作指导:1.首先选择自己最喜欢的、最熟悉的玩具去写。 2.写清自己喜欢的这个玩具的理由。 3.表达出自己对玩具的喜爱之情。 例文:我最喜欢的玩具 我最喜欢的玩具是芭比娃娃。我还记得我的第一个芭比娃娃是我上小班时妈妈给我买的。她有一头金色的长发和健康色的皮肤。她的身材特别棒,看上去简直太完美了。我一眼就喜欢上了她。她唯一的缺点就是不会说话,如果她会说话那该多好呀!我每天最喜欢干的事情就是给芭比娃
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