全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
圆周角【学习目标】1、熟记圆周角的定义、圆周角定理及其推论,体会圆周角定理的证明方法。2、会运用圆周角定理及其推论进行简单的计算或证明。【学习重点】圆周角定理及其推论的应用【预习导学】1、认真阅读课本15-17页内容， 认真思考并回答课本上面的问题。2、熟记圆周角的概念、圆周角定理及推论，体会圆周角定理的证明方法。3、尝试完成课后练习及习题,体会圆心角定理在练习中的应用。【教学过程】一、预习检测：1、圆周角的定义： _.2、圆周角定理： 推论1： _ _推论2：_3、判断下图中各圆形中的角是不是圆周角，并说明理由 二、探究新知：1、证明圆周角定理：结合图形写出已知、求证和证明。（1）圆心在圆周角的一边上：（2）圆心在圆周角的内部：（请自己画出图形，写出已知求证和证明过程） （3）圆心在圆周角的外部：（请自己画出图形，写出已知求证和证明过程）三、典型例题：例1、如图，oa，ob，oc都是o的半径，aob=2boc求证：acb=2bac三、达标练习：1一个圆周角等于80 ，它所对的圆心角为 ，它所对的弧的度数是 。2一条弧70，则它所对的圆心角是 ，它所对的圆周角 。3 o中，aob=84，则弦ab所对的圆周角是_度。4一条弦分圆为1：4两部分，求这弦所对的圆周角的度数为_.四、拓展提升：如图，已知圆心角aob=100，求圆周角acb、adb的度数？ 课后反思：课题:3.3圆周角(2) 【学习目标】1、熟记圆周角定理及推论1、2、3。2、会进行圆周角定理及其推论进行有关的计算或证明。【学习重点】圆周角定理及其推论的应用【预习导学】1、认真阅读课本18-20页，认真思考课本上的“想一想”、“议一议”。2、自学例题，尝试完成课后练习和习题。【教学过程】一、预习检测：1、圆周角： _ 圆周角定理： 推论1： _推论2： _推论3： _2、下列说法错误的是（ ）a等弧所对圆周角相等 b同弧所对圆周角相等c同圆中，相等的圆周角所对弧也相等 d同圆中，等弦所对的圆周角相等二、典型例题：【例1】如图所示，ab为o的直径，ac为弦，odbc，交ac于d，bc=4cm（1）求证：acod；（2）求od的长；三、应用新知:【1】用直角钢尺检查某一工件是否恰好是半圆环形，根据图形所表示的情形，四个工件哪一个肯定是半圆环形？你能说说为什么吗？【2】如图，已知o中，ab为直径，ab=10cm，弦ac=6cm，acb的平分线交o于d，求bc、ad和bd的长四、达标测评：1如图，ab是o的直径，aod是圆心角，bcd是圆周角若bcd=25，则aod=2如图，o直径mnab于p，bmn=30，则aon=3如图，ab是o的直径，fb交o于点g，fdab，垂足为d，fd交ag于e求证：efde=aeeg4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论