河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒学案1（无答案） 新人教版.doc_第1页
河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒学案1（无答案） 新人教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我的叔叔于勒学科语文课题我的叔叔于勒 年级九课型探究课流程具 体 内 容方 法 指 导一、目标导学1.学习通过刻画人物的神态、语言、动作来揭示人物心理的方法。2.整体感知人物的命运、态度、性格，结合社会实际，理解小说的主题。3.体会莫泊桑小说精妙的艺术构思，感受他的匠心独运。通过阅读感知故事情节，体会作者思想感情。二、自主学习1、 作者简介莫泊桑：2、检查预习情况。（1）给加点字注音撬开（）煞白（ ）诧异（ ）牡蛎（）别墅（）褴褛（）女婿（）嘟哝（ ）（2）根据拼音写出汉字ji()据 zhn()桥 阔chu（）zota( ) 手p() 端xing()zhun()钱 莫mng()其妙（3）解释词语拮据 褴褛阔绰 恭维 张皇 端详十拿九稳 与日俱增 方法指导自主学习温馨提示： （用时 5分钟）三、问题探究1.学生速读全文，初步感知小说内容，梳理文章的结构。第一部分（1- ）第二部分（ - ）第三部分（ - ）第四部分（ - ）2再读课文，了解基本情节及人物关系。 （1）“我”在文中的作用是什么？ （2）故事涉及到哪些主要人物？他们各做了哪些事？他们之间原本是什么关系？方法指导阅读法探究法温馨提示：（用时 分钟） 四、反馈提升理清三条记叙线索，复述课文。（分组展示） (复述时要限制时间和字数，真正达到锻炼能力的目的。 )1、菲利普夫妇的言行。2、于勒的遭遇。 3、“我”的叙述、感受、评价。方法指导温馨提示：（用时 分钟） 五、达标运用1、课时练本课的基础积累部分。2、达标本课的基础知识部分。3课下熟读课文。方
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论