化学人教版九年级下册《化学与肥料》教学设计_第1页
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文档简介

授课时间： 年 月 日 第 周 星期 课时序号 课 题 11.2 化学化肥 课 型： 新 授 知识目标：1、了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用;2、了解化肥、农药对环境的影响能力目标：1、学会如何成功地、有效地完成探究实验和探究报告 2、学习用分析、归纳的方法对有关信息进行加工情感目标：1、知道化肥、农药在农业生产中的重要地位，懂得“科学种田”的道理 2、通过分析化肥、农药对环境的利弊，树立关注环境、热爱自然、合理使用化学物质的意识教学重点：常见化肥的种类和作用教学难点：常见化肥的鉴别教学方法：比较、归纳、练习、对比、活动探究 教学手段： 多媒体 教学过程 教 师 活 动学生活动【预习新课】看书预习，完成全效学习 （知识清单化）【探究学习】化肥种类常用化肥在作物生长中的作用氮肥磷肥钾肥复合肥料【引入】1、你知道常见的化学肥料有哪些？2、化学肥料对农作物的功效？小结：氮肥-促进作物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿磷肥-促进根系发达、抗寒抗旱、穗粒饱满钾肥-促进作物生长健壮，茎杆粗硬，抗病虫害抗倒伏【练一练】1、判断下列化学肥料所属 的类别？A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥(1)KNO3 (2)K2SO4 (3)Ca(H2PO4)2 ,(4)KH2PO4 (5)NH4NO3 2、某农民的地里由于缺钾而影响到农作物的糖分和淀粉的生成，他应给农作物施（ ）A.氯化钾 B.尿素 C.过磷酸钙 D.硝酸铵【讨论】1、现在你一定能很快说出使用化肥的利与弊了！说说看2、你认为我们应该如何合理使用它们呢？【活动与探究】探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 阅读课本79页氮 肥磷 肥钾 肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性NH4HCO3 = NH3 + H2O + CO2 氮 肥钾 肥碳酸氢铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰研磨铵盐（NH4+）的检验方法：取样品于试管中加 ，有刺激性气味的气体产生，用湿润红色石蕊试纸检验，试纸变 【小结】化肥简易鉴别四步曲：1. 看 只有 是液态的化肥；只有 不是白色晶体.2. 闻 打开瓶盖，有刺激性气味是 。3. 溶 和 都溶于水， 大部分不溶于水或部分溶于水。铵态氮肥溶于水时，会 热量。4. 加碱 放出具有 ，的是 。 【课堂练习】全效学习）【课后练习】全效学习看书预习完成相关练习看书、思考、讨论回答相关问题理解分析，并且做好相应的笔记。巩固练习、完成并且订正阅读课本思考讨论回答有关问题观察实验现象做好相应的笔记理解分析，总结归纳。思考讨论观
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