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文档简介
初中化学专题复习-推断题教学目标:1、掌握金属、酸、碱、盐、氧化物等各类物质的化学性质2、掌握典型物质的特征颜色、物质间反应的特征现象3、培养学生审题、分析问题、解决问题的思维方法4、学生通过对问题的探究、激发求欲、提高学习兴趣教学方法;探究讨论、分析归纳、理解运用教学重点、难点:各类物质的化学性质、特征颜色、物质间反应的特征现象知识网络:推断题的常用突破口:1以物质特征颜色为突破口 固体颜色:Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色);Cu、Fe2O3(红色);Cu2(OH)2CO3(绿色);CuSO45H2O(蓝色)。 溶液颜色:CuCl2、CuSO4(蓝色);FeCl2、FeSO4(浅绿色);FeCl3、Fe2(SO4)3(黄色)。 火焰颜色:S在O2中燃烧(蓝紫色);S、H2在空气中燃烧(淡蓝色);CO、CH4在空气中燃烧(蓝色)。 沉淀颜色:BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3(白色);Cu(OH)2(蓝色);Fe(OH)3(红褐色)。2以物质特征反应条件为突破口点燃(有O2参加的反应);通电(电解H2O);催化剂(KCIO3分解制O2);高温(CaCO3分解,C、CO还原CuO、Fe2O3);加热(KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解,H2还原CuO、Fe2O3)。3以物质特征现象为突破口 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。 能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO,固体是C。 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧得更旺的气体是O2,熄灭的气体是CO2或N2;能使带火星的木条复燃的气体是O2。 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。 在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。 在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物,如CH4、C2H5OH等。 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。巩固练习:物质特征颜色 固体颜色: 黑色:_;红色:_;绿色:_;蓝色:_。 溶液颜色:蓝色:_;浅绿色_黄色 。 沉淀颜色:白色 _;蓝色 _;红褐色 _。不溶于稀硝酸的沉淀:_例1, 某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。现进行以下实验:(1)将该混合物放入足量水中,得无色透明溶液;(2)向(1)的溶液 中加入氢氧化钠溶液无明显现象;(3)在上述(1)的溶液中加入盐酸,有气泡产生。据上可推断原混合物中肯定有,肯定没有,可能有 。用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应 _ _。练习:1,有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成,做实验得到以下结论: (1) 将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层溶液为无色。 (2) 该白色沉淀全部溶于稀硝酸,且有气体放出。 从实验可判断出,该粉末中一定含有,一定不含有。13如图是初中化学常见物质的转化关系,其中B常用于改良酸性土壤,J是常见的金属,G是红色物质,D溶液与硝酸银溶液反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀试回答下列问题:(1)B物质的俗称,(2)H的用
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