语文北师大二年级下册《利用形声字规律和“右文”法识字》微课脚本

利用形声字规律和“右文”法识字微课脚本新乡市第一实验学校 崔彦豪授课教师姓名崔彦豪学科语文教龄13年微课名称 利用形声字规律和“右文”法识字视频长度5分钟录制时间17.3.20知识点来源学科：语文 教材：北大版二年级下册第三单位“丁丁冬冬学识字”青蛙与蜻蜓知识点描述形声字大多形旁在左表义，声旁大多在右表读音。声旁有时表义。教学类型知识讲授适用对象小学二年级学生教学过程内 容一、学习导入（10秒）片头：（PPT1:蓝底白字、楷体、时长5秒）教材版本:北师大版学段学科：小学语文年级学期：二年级下期课 名：第三单元“丁丁冬学识字”教师姓名：崔彦豪所在单位：新乡市第一实验学校同学们好，欢迎来到“小崔老师微课室”。导入：（PPT2） 今天我和大家一起来学习如何“利用形声字规律和右文”法来帮助识字。二、阐述与解释（4.5分钟）1.（PPT3）汉字中形声字占大多数,在形声字中形旁在左,声旁在右的情况最多，如“清、请、蜻、睛、晴、情”。这些形声字的形旁都在左边，表字义，分别表示与“水”“语言”“昆虫”“眼睛”“太阳”“心”有关。声旁“青”字在右边，表明它们的读音与“青”字相同或相近。其实在这里，“青”字作为声旁，不但可以帮助我们了解字的读音，还可以了解字的意思，这种主张从声旁推求字义的学说被称为“右文”。2.（PPT4）利用“右文”来识字的方法我称之为“右文”识字法。比如“青”字本意指“蓝色或绿色”。人们觉得“青青”的颜色很美、很好看，所以“青”也有了“美”和“好”的意思。如“青春”就是“美好的时光”；“青丝”可指“漂亮的头发”，“青蛙”指“好的、有益的蛙”。3.（PPT5）“青”字作为声旁，很多时候也有“美”和“好”的意思。如最美的水谓之“清”， 眼睛最美的部位谓之“睛”，最美的语言谓之“请”，太阳出来天气好谓之“晴”，心灵美好者最易动“情”，有益的昆虫谓之“蜻”。4.（PPT6）现在做个小游戏，看看这种识字方法效果如何。这个形声字（聙）， 猜一猜它可能读什么音？与声旁“青”字读音相近，读jng。再猜一猜它可能是什么意思？“耳”字做形旁，表示与“耳朵”或“听力”有关。声旁“青”字兼表字义，表示美、好。连起来是“美的耳朵”还是“好的听力”呢？查字典确认一下吧，“聙”指听觉灵敏。所以“好的听力”是正确的理解。怎么样，很好玩吧？5.（PPT7）再做一个小游戏吧。这个字（戋）读“jin ”，本意指“小”和“少”。猜一猜这个形声字（浅）的读音和意思可能会是什么呢？读“qin ”， 与声旁“戋”字读音相近，意思表示“水少”水少为“浅”。 这个形声字（贱）呢？读“jin”，与声旁读音相近，意思表示“值钱少”值钱少为“贱”。 这个形声字（盏）呢？读“zhn”，与声旁读音相近，意思表示“器皿小”。6.（PPT8）我们可以说“杯盏”“酒盏”或“一盏灯”，不能说“缸盏” “瓮盏”或“一盏瓮”，因为声旁“戋”字本来有“小”和“少”的意思，而“缸”和“瓮”太大了。7.（PPT8）细心的同学可能已经发现了，“盏”中的“戋”字在上面而不在右边啊，这也叫“右文”识字吗？刚才已经说过，“在形声字中形旁在左,声旁在右的情况最多”，为了方便和形象，就称之为“右文”识字法，其实有些时候声旁在上或下、左或中间，都可以用这种方法去识字。同学们，你们学会了吗？三、总结与反