四年级语文教案《古诗词三首》教学设计2.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考四年级语文教案古诗词三首教学设计2- 1 -教学目标：1.理解渔歌子的词意，体会作者的思想感情.2.背诵并默写这首词.3.想象青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归这句话的画面，并描述出来.教学重点：学习词的内容，想象词中描写的情景.教学难点：结合词句展开想象，并能描述出来.教学时间：一课时课前准备：背诵课文查阅资料了解有关词的知识.教学过程：一、导入：欣赏唐宋名家名词.读生字：塞箬蓑二、自读渔歌子理解词意自读全词，整体感知.读渔歌子有什么感觉？这首词写了哪些景物？自读词，提出疑问.四、细读渔歌子理解词意1.渔歌子的作者是谁？哪个朝代的人？2.自学、对照注解或字典理解字词的意思.读生字：塞箬蓑斜风：微风归：回家、回去3.理解全首词的意思.在美丽的西塞山前，几只白鹭飞上天空.河边粉红色的桃花正在盛开，清澈见底的河水中有肥美的鳜鱼在游动.在风景如画的河边，诗人头戴青箬笠；身穿绿蓑衣，沐浴着斜风细雨，久久不愿离去.五、总结升华请同学们自愿理解词意.全词表达了作者怎样的思想感情？（大自然）有感情地朗读词两首.板书设计：白鹭飞斜风细雨渔歌子桃花流水热爱大自然鳜鱼肥不须归3 / 3
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