浙江省杭州市萧山区八年级数学下学期期初考试试题（无答案） 新人教版.docVIP

浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学2012-2013学年八年级下学期期初考试数学试题（无答案） 新人教版一、选择题（3*10=30分）1、下列能断定abc为等腰三角形的是（ ）a、a=30、b=60 b、ab=3、bc=7，周长为13c、ab=ac=2，bc=4 d、a=50、b=802、估算的值是（ ） a1和2之间 b2和3之间 c3和4之间 d4和5之间3、我市甲、乙两景点今年5月上旬每天接待游客的人数如图所示，甲、乙两景点日接待游客人数的方差大小关系为（ ）a. b. c.= d.不能确定4、下列计算正确的是（ ）a） b）c） d）5、下列说法中正确的个数是（） 同位角一定相等； 两边的平方和不等于第三边的平方的三角形不是直角三角形；等边对等角； 直四棱柱就是长方体； 等腰三角形顶角平分线上任一点到底边两端的距离相等；一组数据的平均数，中位数，众数中，则一定出现在数据中的是中位数和众数； a、1个 b、2个 c、 3个 d、 4个 6、 图1是水滴进玻璃容器的示意图（滴水速度不变），图2是容器中水高度随滴水时间变化的图像.给出下列对应：（1）：（a）（e） （2）：（b）（f） （3）：（c）(h) （4）：（d）（g）， 其中正确的是( )（a）（1）和（2） （b）（2）和（3） （c）（1）和（3） （d）（3）和（4）7、如图一枚骰子抛掷三次，得三种不同的结果， 则写有“?”一面上的点数是（） a1b2c3d6（第7题） 8、如图，点a的坐标是（1，1），若点b在x轴上，且abo是等腰三角形，则点b的坐标不可能是（）a、（2，0）b、（错误！未找到引用源。，0）c、（错误！未找到引用源。，0）d、（1，0） （第8题） （第9题）9、如图，a1a2b是直角三角形，a1a2b=900，且a1a2a2b4， a2a3a1b，垂足为a3，a3a4a2b，垂足为a4，a4a5a3b，垂足为a5，a5a6a4b，垂足为a6，一直按此做去，则anan+1b的面积为（ ）。a/、 b、 c、 d、10、已知rtabc的周长是4+4错误！未找到引用源。，斜边上的中线长是2，则sabc为（ ） a、16 b、 8 c、 4 d 、12二、填空题（每题4分，共24分）11、已知m是整数，且一次函数y(m4)xm2的图象不经过第二象限，则m_12、如图，abc是边长为3的等边三角形，bdc是等腰三角形，且bdc=120度以d为顶点作一个60角，使其两边分别交ab于点m，交ac于点n，连接mn，则amn的周长为 (第12题) （第15题）13、点a到两坐标轴的距离相等且在直线y=2x+1上，则点a点的坐标为 ； 14、在平面直角坐标系中，abc 的三个顶点的坐标分别是a（-2，3），b（-4，-1），c（2，0），将abc平移至a1b1c1 的位置，点a、b、c 的对应点分别是a1,b1,c1，若点a1 的坐标为（3，1）.则点c1 的坐标为_.来源:学*科*网15、如图，ce平分acb，且cedb，dab=dba，又知ac=18， cdb的周长为28，则ce的长为_。16、关于x的不等式组 的整数解和为5，则m的取值范围是 三、解答题 （共66分）17、计算（每小题4分，共8分）（1） （2）解不等式组 18、（本小题8分）5个棱长为1的正方体组成如图的几何体（1）该几何体的体积是 （立方单位），表面积是 （平方单位）；（2）请在44网格图中画出该几何体的主视图和左视图 主视图 左视图19、（8分）如图已知：abcd，140度，330度，求cdb的度数. 20、（8分）为了全面了解学生的学习、生活及家庭的基本情况，加强学校、家庭的联系，梅灿中学积极组织全体教师开展“课外访万家活动”，王老师对所在班级的全体学生进行实地家访，了解到每名学生家庭的相关信息，现从中随机抽取15 名学生家庭的年收入情况，数据如下表：(1)这15 名学生家庭年收入的平均数为 万元、中位数为 万元、众数 万元.(2)你认为用(1)中的哪个数据来代表这15 名学生家庭年收入的一般水平较为合适?请简单说明理由。22、（12分）市花木城园林处计划购买两种风景树苗共1000棵，3年后树苗可以作为树木售出，两种树苗及树木的相关信息如下表：项目品种树苗单价（元/棵）树木单价（元/棵）成活率2012090%3015096%若购买种树棵，购树所需的总费用为y1元，3年后出售树木获得的纯利润为y2（1）分别求出y1和y2 与之间的函数关系式；（2）若购树的总费用不超过24000元且3年后获得的纯利润不得低于95800元，则购种树苗的范围是多少棵？（3）若希望这批树的成活率不低于93%，则获得纯利润至少为多少元？23.（本题12分）如图，一次函数y=kx+b的图像与坐标轴分别交于点a（8,0）和b（0,6），再将aob沿直线cd折起，使点a与点b