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文档简介

小娃娃跌倒幼儿音乐教学教案 活动内容：歌曲：小娃娃跌倒 活动目标： 1、反复感受歌曲，初步了解歌曲的性质，知道名称，了解内容，音乐教案小娃娃跌倒了（一）。 2、在活动过程中萌发爱同伴的情感。 活动准备： 录象、课件、鸡、鸭、狗等动物图片。 活动过程： 1、听音乐进教室。 律动：找朋友 2、语言节奏：动物乐园 老师出示节奏卡片XX|XX|幼儿拍出后，老师启发幼儿想象是哪些动物来了。（出示课件）幼儿用四分音符的节奏说出小动物名称。 3、发声练习： 565431|21235|333555|33221| 我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。 我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。 我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽，幼儿教案音乐教案小娃娃跌倒了（一）。 我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。 4、新授： （1）让幼儿听课件里小孩的哭声。老师问：“听！什么声音呀？谁在哭呢？为什么要哭？”（让幼儿自由说） （2）欣赏情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的内容。 老师问：“是谁在哭呀？”（小娃娃在哭）“小娃娃为什么哭呀？”（摔疼了，喊妈妈）“后来，谁来帮助小娃娃了？”（小朋友帮助他） （3）欣赏分解图片，进一步了解歌曲的内容。 老师问：“路边有个小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭着喊妈妈，这时候谁来帮助小娃娃呢？”（我）“我是怎样帮助小娃娃的？”（用歌词内容小结）“歌曲里的小朋友为什么要帮助小娃娃呢？”（因为小娃娃摔痛了，哭了） （4）老师清唱歌曲，幼儿再次欣赏，完整感受歌曲内容。 （5）老师出示4幅图片，启发幼儿按歌词内容进行图片排序，加深对歌曲内容的理解。 “今天，我带来了4幅图片，图片上画的画就是歌曲里的内容，我们一起来帮图片排排队。（老师唱一句，幼儿找一幅图片，将图片按顺序排队。）幼儿跟着图片顺序学说歌词。 （6）给歌曲取名称。 幼儿讨论，老师
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