河南省虞城县第一初级中学七年级语文上册 第三单元 济南的冬天学案 新人教版.doc_第1页
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第三单元：济南的冬天 一、乘长风破万里浪-目标导航1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习本文选取独特的角度描绘济南冬天特有魅力，以及运用对比和衬托来突出重要内容的表现手法。3.品味文章生动形象的语言，体味作家所寄予的深情。二、你能，你行，你能行-自主学习夯实基础1.走近老舍： 风趣诙谐的作家自传：舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平。三岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔严之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基，及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。二十七岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活四十年，也许有点出息。 老师介绍：老舍（1899-1966）原名舒庆春，字舍予，满族人，生于北京。中国现代著名作家，被誉为：“人民艺术家”。他的代表作有小说骆驼祥子、四世同堂；话剧茶馆、龙须沟、北京人。2.用自己喜欢的形式阅读文章，自行扫清字词障碍。（1）读音：贮蓄镶边发髻水藻 看护济南澄清伦敦（2）解释：安适：安静而舒适。 澄清：本课指清亮，透明。 贮蓄：存放、积存。 空灵：美妙无穷而不可捉摸。 3.独立思考，整体把握文章。（1）济南的冬天总的特点是什么？（2）本文从那几个方面写济南的冬天的？具体写了哪几种景物？（3）作者怎样展开对景物的描写的？表达了作者怎样的思想感情？三、众人拾柴火焰高-合作探究（自己思考，小组内交流作答）1.济南总的特点是怎样表达出来的？2.济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点？试着画出这种地形，体会其特点。3.第二自然段，想想文章怎样转入写阳光朗照下的山景的？4.本文以“这就是冬天的济南”作结束语，有何妙处？5.“小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺了个口儿”中“圈儿”、“口儿”将“儿”字去掉可不可以？你能说出原因吗？四、课内练兵-名段赏析 朗读第三自然段，思考回答，班内交流。1.在作者眼中，济南的冬天白雪覆盖下的山很有特点，如果用一个字来概括，这个字是-。2.文中“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”的意思是（）。a.济南四周是山，山顶有雪，远远看上去山天相接，像给蓝天镶上了一道白边。b.山太高，山顶有白雪，这就像给蓝天镶上了一道白边。c.山顶有白雪，天空有白云，山就像给蓝天镶上了一道白边。d.山顶有白雪，远远看去，山就像给蓝天镶上了一道白边。3.文章是按怎
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