河南省罗山高中高三生物复习 精选专题练 胚胎工程（含解析）.doc

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练：胚胎工程（含解析）1关于胚胎工程的叙述，正确的是( ) a.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量均增加 b.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割c.胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞d.胚胎干细胞具有体积大、细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点2干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中正确的是( )利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能。骨髓中的造血干细胞可分化出血细胞和淋巴细胞。用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应。异体骨髓移植成功后，康复者的血型不可能发生改变a b c d3试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是( )a都属于无性生殖 b都属于细胞工程的技术范畴c都不会发生基因重组 d都体现了分化的细胞具有全能性4下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）a体外受精完成后立即可进行胚胎移植操作b胚胎干细胞具有发育全能性，在体外它可发育成新个体c卵裂期胚胎中有机物的总量在不断减少d通过胚胎分割产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖5下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）a卵裂期胚胎总体积不变或略有下降。 b胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割c胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点d胚胎干细胞只能从早期胚胎中分离获取6右图为“克隆多利绵羊”的生殖过程示意图(a为精子，b为卵细胞，c为乳腺细胞，乙为多利羊)，下列相关叙述中，不正确的是 ( ) a甲、乙的产生分别属于有性生殖和无性生殖 b.乙产生表明高度分化的动物细胞也具有全能性 c乙产生的方式，其后代的性别比例仍为1：1 d.产生a、b、c三种细胞方式，仅c是有丝分裂7通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是（ ）a对供体和受体母牛都要进行相同激素处理b受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行c对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植d胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低8以下与试管婴儿技术无关的是( )a、体外受精 b、细胞培养 c、胚胎移植 d、基因重组9下列关于牛体外受精及胚胎工厂化生产的叙述中，正确的是 （ ）a采集的卵母细胞应立即与精于共同培养才能受精b冷冻的精子解冻后即可与成熟的卵子受精c精子和卵细胞结合形成受精卵后应立即移入母牛子宫d早期胚胎的培养通常需要加入血清10大多数人认为，用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的。下列选项不属于他们的理由的是( )a父母是出于爱子之心，为了救治孩子b这是救治患者最好、最快捷的办法c提供骨髓中的造血干细胞不会对婴儿造成伤害d把试管婴儿当作人体配件工厂是对生命的不尊重11 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如右图所示，a、b、c 表 示现代工程技术，、分别表示其对应的结果，请据图回答下面说法正确的是( )a若a是胚胎分割技术，则产生的中，所有个体的基因型和表现型一定相同。b若b是体外受精技术，则形成的过程属于克隆。c若c是核移植技术，则形成的过程体现了动物体细胞也具有全能性。d生产过程中的代孕母必须与供体母畜同期发情12下列关于细胞的叙述，错误的是( )a.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应b.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化c.组织的细胞培养包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程d.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病13下列关于细胞工程和胚胎工程的叙述中，正确的是（ ）a利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种b试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术c动物细胞培养一般需要经过脱分化、再分化过程，动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础d小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠b淋巴细胞融合得到的细胞不是都能制备出单克隆抗体14下列关于培育“试管婴儿”的技术包括有( )a体外受精b基因重组c胚胎移植d细胞培养15关于es细胞的应用叙述错误的是（ ）a可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病b在体外诱导分化可培育出人造组织器官c是研究体外细胞分化的理想材料d不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病16如图表示某哺乳动物受精卵发育至囊胚的过程，若横坐标表示时间，则纵坐标可能是（ ）a所有细胞体积之和b细胞表面积与体积之比c有机物总量 d每个细胞的细胞质与细胞核的比17将牛的胚胎分割后进行移植，可孕育出多头性状一致的小牛。下列哪项与该过程的实质是相同的( )a将胰岛素基因导入大肠杆菌，经过筛选得到可用于生产的工程菌b淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞c利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗ddna分子在不同限制酶的作用下，形成许多片段18下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（ ）“多利”的诞生属无性繁殖“多利”的诞生采用了核移植技术“多利”的诞生采用了胚胎移植技术“多利”的诞生采用了细胞融合技动物细胞培养是整个技术的基础“多利”的诞生采用了胚胎分割技术a b c d19受精过程的顺序为（ ）第一次卵裂开始 释放第二极体 顶体反应 穿越透明带 雌、雄原核的形成核膜消失，雌、雄原核融合a b c d20胚胎干细胞功能特性不包括（ ）a.具有发育的全能性 b.体外培养可以增殖而不分化c. 经过冷冻就能进行了遗传改造 d.体积小，细胞核大，核仁明显21我国已实现部分“胚胎工程产业化 ”，如肉牛、奶牛胚胎工程产业化。以下是科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程，ah为操作过程，请回答下列问题： (1)培育“试管牛c”技术的操作流程是_(填字母)，d操作的名称是_，h操作的核心是 ，将外源基因导入受精卵的方法是_。(2)图中数字标号代表的结构名称是_，_，_。若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到_阶段的早期胚胎进行分割处理，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意_(3)图中用到的激素是_，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_22（7分）下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答：（1）图中所示的结构名称是_ 。（2）图中、所示的生物技术名称分别是_、_ 。（3）过程通常用去核的卵细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它 。（4）过程通常用做受体细胞的原因是 。（5）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是 ，该种基因治疗所属类型为_。23（15分）“滔滔”是我国第一例转入人体白蛋白基因的转基因试管牛，人们利用该转基因奶牛的乳汁生产人类血清白蛋白。（1）试管动物实际上是体外受精与胚胎移植两项技术的综合运用。体外受精前需要对奶牛的精子进行_处理。防止多精入卵的生理反应包括_和_。胚胎工程的终端环节是胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫内存活的生理基础是不发生_。（2）人体白蛋白基因通常可以从基因文库中获取，含有一种生物所有基因的文库称为_，获得人体白蛋白基因后可以利用_技术进行扩增。人体白蛋白基因一般利用_技术导入牛的受精卵中，当受精卵分裂到囊胚期时，需要取囊胚的_细胞进行性别鉴定，以确保发育成熟的牛能分泌乳汁。24（10分）猪的基因和人类的基因存在一定的相似度。据报道经特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右，起保护创面免受感染的作用。移植猪皮后，还要在猪皮上开很多小口，在小口处植入患者的自体皮肤组织，自体皮肤慢慢生长，逐渐覆盖原先创面，而猪皮最终会掉光。为了使移植的猪皮存活更长时间，有人设法导入人的相关基因（用p表示），获得转基因小白猪。其简要流程如下图所示：据图中信息并结合课本知识回答：（1）过程中形成重组dna常用的酶有限制性核酸内切酶和 ；将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是 。（2）过程中，常用 酶处理，将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒、通气、适宜的温度、ph以及 。（3）图中的卵母细胞应在体外培养到 ，并作除去细胞核的处理；过程中所用的技术是 ；能代替图中卵母细胞的还可以是 。（4）移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。25(12分) 生物工程在医疗卫生方面得到了广泛应用，请回答下列问题。（1）利用_技术制备的杂交瘤细胞，可用于制备单克隆抗体。与体内抗体相比，单克 隆抗体具有理化性质单一、_、可大量制备等优点。（2）干扰素、胰岛素等物质可以通过工程菌来大量生产。该技术中目的基因和运载体要用_切割，以产生相同的_。（3）在完成体外受精的过程中，对已取得的精子要进行_处理，为了获取更多的卵细胞，一般要对雌性个体注射_，使其超数排卵。（4）利用细胞培养技术可以获取自身健康的皮肤，用于皮肤移植。在此过程中通入co2的目的是_，在培养液中加入_酶，可防止细胞出现接触抑制现象。26动物乳腺生物反应器是一项利用转基因动物的乳腺代替传统的生物发酵，进行大规模生产可供治疗人类疾病或用于保健的活性蛋白质的现代生物技术。目前科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品。大致过程如图所示：(1)在过程中需要用到的工具酶有 。要使人的药用蛋白基因在奶牛乳腺细胞中特异性表达，完整的基因表达载体要包括目的基因、 、标记基因等部分。(2)要实现超数排卵，应在性成熟雌牛发情周期的某一阶段用 处理。通过采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原因是 。(3)将获得的重组细胞培养成早期胚胎后，移植到经过 处理的受体母牛子宫内。因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全搞清楚，所以，在早期胚胎的培养基中，往往还需要添加 。(4)若要一次获得多只完全相同的转基因牛，应采用胚胎分割移植技术。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将 均等分割。胚胎分割移植后发育成小牛，这些小牛的基因型 (填“相同”或“不同”)。5参考答案1c【解析】试题分析：卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量减少，a错误。胚胎分割时需将囊胚的内细胞团均等分割，b错误。胚胎干细胞具有体积小、细胞核大、核仁明显，d错误。本题选c。考点：胚胎工程点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得正确答案。2c【解析】骨髓移植后，患者原有细胞的基因型不发生改变，只改变的血细胞的基因型，用骨髓移植法治疗白血病会发生排斥（异）反应，所以c选项正确。3b【解析】试管婴儿和试管苗属于有性生殖，能够发生基因重组，不能体现分化细胞的全能性；克隆羊属于无性生殖，不会发生基因重组，体现了动物细胞核具有全能性；三者都属于细胞工程。4c【解析】试题分析：体外受精完成后形成的是受精卵，而发育到桑椹胚或囊胚期时才可进行胚胎移植，a错误；胚胎干细胞具有发育全能性，但是它只能分化成多种组织、器官，不能发育成新个体，b错误；卵裂期胚胎处于游离状态，不能从母体中获得有机物，只能消耗受精卵中的卵黄，因此有机物的总量不断减少，c正确；如果先进性胚胎分割，再进行胚胎移植获得后代的繁殖方式属于无性生殖，d错误考点：本题考查了胚胎移植与胚胎发育的有关知识，考生平时要能够积累常考易错点，难度不大。5a【解析】试题分析：卵裂期细胞不断分裂胚胎体积不变，因细胞数目增多时有机物逐渐消耗而减少；内细胞团是囊胚时期的，不是原肠胚时期的；胚胎干细胞具有细胞核大、核仁比较大而明显的特点；胚胎干细胞来源于早期胚胎或原始性腺；故正确的选a。考点：胚胎发育和胚胎工程。点评：本题有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力，属于中档题。6c【解析】乙的性别由性染色体组成决定，其性别与c相同7d【解析】试题分析：对供体和受体母牛进行同期发情处理，所用激素相同，但对供体母牛进行超数排卵要用促性腺激素，受体母牛则不需要，a错误；胚胎移植的胚胎可以是在雌性动物体内的早期胚胎，b错误对冲卵获得的桑椹胚或囊胚阶段的胚胎才能移植，c错误；胚胎分割移植可以将内细胞均等平分实现同卵多胎，但成功率较低，d正确。考点：本题主要考查胚胎移植相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8d【解析】试题分析：试管婴儿实质上就是体外受精、早期胚胎培养胚胎移植的产物，该过程没有减数分裂，所以没有涉及到基因重组。故选d考点：本题考查试管婴儿技术。点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。9d【解析】试题分析：采集的卵细胞一般培养到成熟后才与精子共同培养完成受精，故a错误；冷冻的精子解冻后，需要经过获能处理，才能与成熟的卵子受精，故b错误；受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养到适宜阶段，再进行胚胎移植，故c错误；早期胚胎培养通常要加入血清等天然成分，故d正确。考点：本题考查体外受精及胚胎的工厂化生产，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10d【解析】d项是反对设计试管婴儿的理由。11d【解析】试题分析：由于使用胚胎分割技术，分割后的细胞团所发育的个体是有同一个受精卵分裂发育的，所以个体的基因型是相同的，但是表现型是有基因和环境共同决定的，所以尽管基因型相同，但外界的环境的差异会影响其表现型，使之不一定相同，a错；体外受精是有性生殖，而克隆是无性生殖，b错；核移植技术体现的是动物细胞核具有全能性，不是动物体细胞有全能性，c错。考点：动物细胞工程和胚胎工程点评：需要理解胚胎工程中一些技术手段的相关操作过程，难度适中。12b【解析】试题分析：自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥，a正确；胚胎干细胞在体外培养能增殖,并能被诱导分化形成新的组织细胞,b 错误；组织的细胞培养包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程，c正确；骨髓中有造血干细胞，造血干细胞的分化程度低，全能性高，能分化成各种血细胞，可以治疗因白细胞缺少的白血病，d正确。 考点：本题考查于细胞的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13d【解析】试题分析：利用组织培养技术培育的脱毒苗，没有受到病毒感染，但不具有抗病毒性状，a错误；试管婴儿涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，b错误；植物组织培养技术经过脱分化和再分化两个过程，动物细胞培养不经过脱分化和再分化，c错误；动物细胞融合时，有同种细胞融合和异种细胞融合，而同种细胞融合的细胞不能生产单克隆抗体，d正确。考点：本题主要考查动物细胞工程和胚胎工程，意在考查考生熟记相关基础知识的能力。14acd【解析】试题分析：试管婴儿的技术包括：体外受精，胚胎移植，细胞培养，故选acd。考点：本题考查生物工程技术应用的组合的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。15d【解析】试题分析：利用es细胞可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病，a项正确；利用es细胞在体外诱导分化可培育出人造组织器官，解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥反应的问题，b项正确；es细胞是研究体外细胞分化的理想材料，c项正确；es细胞可以用于治疗人类的某些顽症，如帕金森综合症、糖尿病、肝衰竭等疾病，d项错误。考点：本题考查胚胎干细胞的应用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。16b【解析】略17c【解析】试题分析：胚胎分割移植实质上是无性繁殖，保持亲本的遗传性状。转基因是基因重组变异，a错；细胞融合后的杂交细胞具有双亲的遗传物质，b错；利用植物体细胞进行组织培养产生植物新植株也是无性繁殖，c正确；dna分子在限制酶的作用下会断裂，d错。考点：各种生物技术的实质，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。18c【解析】试题分析：克隆技术属于无性繁殖，正确；克隆采用了核移植技术和胚胎移植技术，正确；克隆不涉及细胞融合技术，错误；在整个过程中需要以细胞培养做基础，正确；“多利”的诞生没有采用胚胎分割技术，错误。故选：c考点：本题以“多利”的诞生为背景，考查动物细胞核移植的相关知识，要求考生识记动物体细胞核移植的概念，掌握克隆动物的诞生所采用的技术手段，明确克隆动物的产生属于无性生殖，进而对各叙说作出准确的判断，选出正确的答案。19d【解析】试题分析：高等哺乳动物的受精过程中发生的顺序是：顶体反应穿越透明带释放第二极体雌、雄原核的形成核膜消失，雌、雄原核融合第一次卵裂开始，所以选d。考点：本题考查高等哺乳动物的受精过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20 c 【解析】 此题考查的是胚胎干细胞形态、功能特点，属于考纲识记层次。解答本题的关键是识记胚胎干细胞的形态方面的特点、功能特点和体外培养的特点。胚胎干细胞在形态方面体积小、细胞核大、核仁明显，功能方面具有全能性，体外培养下的特点是可以增殖而不发生分化，可以冷冻保存，也可以遗传改造。个别同学认为经过冷冻的胚胎干细胞才能进行遗传改造，实际上胚胎干细胞可以增殖不分化，对它可以冷冻保存，也可以遗传改造。21(1) abfg 胚胎移植 基因表达载体的构建 显微注射法 (2)滋养层 囊胚腔 内细胞团 桑椹胚或囊胚 将内细胞团均等分割(3)促性腺激素（2分） 受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应（2分）【解析】试题分析：试管动物的培育过程包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植，即abfg；由于受精卵全能性易于表达，所以选择受精卵作为培育转基因动物的受体细胞，将目的基因导入动物细胞的方法是显微镜注射法，基因工程的核心是基因表达载体的构建； 进行胚胎分割时，应选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行操作，通常由内细胞团发育成个体，所以内细胞团应均等分割；对于胚胎分割移植时，对受体和供体要用促性腺激素处理，使他们同期发性处理，处于相同的生理状态便于接受外来胚胎，同一物种受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应。考点：本题考查胚胎工程的相关知识，意在考查学生理解试管牛的知识要点，要求能运用所学知识与观点，通过比较、分析对问题进行解释、推理，得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力。22（1）内细胞团（胚胎干细胞）（2）核 移植技术 转基因技术（基因工程、dna重组技术、基因拼接技术）（3）含有促进细胞核全能性表达的物质 （4）这些细胞分化程度极低，具有全能性，可以定向地诱导分化为各类细胞 （5）没有排斥反应 体外基因治疗【解析】试题分析：是细胞核，是内细胞团，是核移植技术、是转基因技术（基因工程、dna重组技术、基因拼接技术）；卵细胞中含有促进细胞核全能性表达的物质；选择内细胞团作为受体细胞因为这些细胞具有全能性，可定向诱导分化为各类细胞；同一生物体的hla相同，不会存在免疫排斥反应，该方法属于体外基因治疗。考点：本题考查生物工程的相关知识，意在考查考生综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。23（1）获能（1分） 透明带反应 卵细胞膜反应 免疫排斥 （2）基因组文库 pcr 显微注射 滋养层【解析】试题分析：（1）精子受精前需要先进行获能处理，而防止多精入卵的生理反应包括透明带反应、 卵细胞膜反应等，进行胚胎移植的前提之一是不能有免疫排斥。（2）基因文库有部分基因文库（如cdna文库）、基因组文库等。某个群体包含一种生物所有的基因的文库叫基因组文库，而用某种生物发育的某个时期的mrna反转录产生的多种互补dna片段属于cdna文库。通过pcr技术能对dna（基因）进行扩增。动物基因工程中常用显微注射技术将目的基因导入受精卵中，一般在囊胚期时取滋养层细胞进行取样检测性别。考点：本题考点涉及了基因工程、胚胎工程等内容。意在考查学生对相关知识内在联系的掌握与运用能力和识记能力。24（1）dna连接酶（1分） 显微注射法（1分）（2）胰蛋白（或胶原蛋白）（1分） 营养（1分）（3）减数第二次分裂中期（1分） （早期）胚胎体外培养（1分） 去核的受精卵（或去核的卵细胞）（2分）（4）受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应（2分）【解析】试题分析：（1）形成重组dna应用限制性核酸内切酶获得目的基因和切割质粒，还应用dna连接酶将目的基因和载体连接。将目的基因导入动物细胞应用显微注射法。（2）动物组织块常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞。动物细胞体外培养应需要满足的条件是无菌、无毒、通气、适宜的温度、ph以及营养