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文档简介
我的祖国六年级音乐教案 第一课时 教学内容:学唱歌曲一个妈妈的女儿、欣赏管弦乐合奏红旗颂。 教学目标: 1、提高学唱歌曲的效率,能较快学会歌曲一个妈妈的女儿。 2、对藏族民歌及其音调感到兴趣。 3、初听红旗颂,感受其宏伟的气势,听出其中有中华人民共和国国歌的音调。 教学过程: 1、导入。 这个单元的主题是“我的祖国”。热爱自己的祖国是世界人民的共同心声,但是热爱祖国不是抽象的,而是具体的。在音乐课上,我们主要应通过具体的音乐作品来激发我们的爱国热情。音乐是情感的艺术,也最能激发起人们的某种情感。例如今天我们要欣赏的管弦乐曲红旗颂,听了就会使人感到精神抖擞、信心百倍,一种生活在社会主义祖国怀抱中的温暖感油然而生,这就是音乐的力量。 2、欣赏乐曲红旗颂。 下面我们就来欣赏管弦乐合奏红旗颂,这是一首入选“20世纪华人音乐经典”的优秀作品。同学们知道中华人民共和国的前奏吗(学生回答)?教师在钢琴上奏一遍中华人民共和国国歌前奏,再用卡片出示红旗颂引子部分:教师在琴上奏几遍,使学生加深印象。 同学们可以听出这一音调基本上与中华人民共和国国歌前奏一样,但只用了原前奏的前半部分素材,并突出了三连音的进行,显得更有气势和紧迫感。 这首乐曲的主题就是“红旗主题”,同学们可以看教科书41页。 师在琴上弹奏。 播放红旗颂录音。 生听完后,互谈感受。 3、学唱歌曲。 (1)听一遍歌曲一个妈妈的女儿范唱录音。 (2)请学生朗读一遍歌词,并与学生装共同讨论这首歌词的含义与风格。 (3)简介藏族。 (4)再听一遍范唱录音后随录音学唱歌词。 (5)克服难点。 (6)请学生回答教科书上的两个问题。 (7)随教师的琴声有感情地唱两到三遍。 4、小结。 教学随笔:学生学习歌曲效率高,听赏音乐时非常专注。 第二课时 教学内容:学唱歌曲我的家在中国、继续深入欣赏红旗颂。 教学目标: 1、初步学会歌曲我的家在中国。 2、能熟练地演唱“红旗主题”。 3、学习用课堂乐器演奏“红旗主题”。 教学过程: 1、导入。 上节课我们学唱了表现藏汉一家亲的歌曲一个妈妈的女儿,今天我们来学习一首合唱歌曲我家在中国。请同学们朗读一遍歌词。教科书中有一个问题,说一说你是怎样理解“从前我总在心里默默地说”“今天我总是这样自豪地说”这两句歌词的? 生答。师补充。 2、学唱歌曲我家在中国。 (1)听范唱录音。 (2)学习歌曲的第一乐段。 (3)学习第二乐段合唱部分的第一声部。 3、继续欣赏红旗颂。 (1)上节课我们初听了红旗颂,还记得乐曲中的“红旗主题”吗? (2)现在我们来学唱“红旗主题”。 (3)再次欣赏红旗颂。 (4)再次放声歌唱“红旗主题”,鼓励学生为第一乐句填词。 4、小结。 教学随笔:学唱新歌效率高。 第三课时 教学内容:继续学唱歌曲我家在中国、欣赏合唱我的祖国。 教学目标: 1、完成我家在中国的合唱部分,富有感情地演唱全歌。 2、记住我的祖国的主要旋律,并能分析两个乐段在音乐情绪上的对比。 3、在演唱和欣赏过程中继续激发学生的爱国热忱。 教学过程: 1、导入。 上节课我们欣赏了气势磅礴的红旗颂,这节课我们要欣赏一首既优美亲切又宏伟壮丽的合唱歌曲我的祖国,这首歌被选入“20世纪华人音乐经典”,听来使人既感亲切又心潮澎湃,同红旗颂一样,能激起我们的爱国之情。 简介歌曲。 2、欣赏歌曲我的祖国。 (1)初听一遍。 (2)请学生说说听赏的感受。 (3)复听。随录音哼唱第一乐段的歌词。 (4)学生完成课本上填空。 (5)再欣赏一遍,要求学生记住歌名及主要旋律。 3、继续学唱歌曲我家在中国。 (1)复习第二乐段。(只唱第一声部) (2)共同学习合唱部分的第二声部。 (3)分两声部合唱。 (4)学习反复记号,这个记号常用在结尾
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