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教学资料参考二年级数学教案有余数除法的练习- 1 -教学要求:通过练习,帮助学生进一步加深理解有余数除法的意义;进一步掌握用竖式计算的方法,能正确的进行有余数除法的计算.教学重点:通过练习,帮助学生进一步加深理解有余数除法的意义;进一步掌握用竖式计算的方法,能正确的进行有余数除法的计算.教学难点:能正确的进行有余数除法的计算.教学过程:一揭题1口算77962133424812235747694881825672回忆上节课学习了什么内容?3今天我们就来练习有余数的除法.(板书课题)二计算练习1完成练习一第1题.1)出示题目,生弄清题意.2)学生独立完成.3)反馈,指名说说自己是怎样写的,每个算式的意义是什么?2完成练习一第2题.1)生独立完成,指名板演.2)生说说怎样想到商的.3完成第5题.1)生找出错处,并改正过来.2)指名说说错误的原因.3)问:如何才能找到合适的商?计算有余数除法时还要注意什么?4完成第6题.1)学生分组计算,指名板演.2)反馈.3)比一比:每列火车中的三题有什么相同点和不同点?5完成第8题.1)生口答商是几.2)分组计算检验.三全课小结今天我们练习了有余数的除法,在计算时要想被除数中最多有几个除数,还要注意余数一定要比除
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