河南省郑州市第四中学迎宾校区高三历史复习试题（五）新人教版.doc

河南省首批示范性高中郑州市第四中学2015届高三年级迎宾校区历史复习试卷（五）1、 选择题（共30题，每小题2分，60分）1、古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段。”以下说法正确的是a克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大，“最高民主阶段”到来b在雅典“最高民主阶段”期间，各级官职向全体成年居民开放c“最高民主阶段”时期，公民参政有一定的物质保证d在“最高民主阶段”，陪审法庭成为国家最高权力机构2、“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊a商业平等是政治平等的现实基础 b商业贸易尊重自由和平等的原则c海外贸易活动推动了平等观念形成 d商业上自由平等影响了政治理念3、下列对古代希腊、罗马政治制度的评述，正确的是古希腊的民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征古希腊的民主政治是小国寡民的产物，是一种狭隘的民主制十二铜表法是为保护平民的利益而颁布的罗马帝国之所以能维持长久统治，跟罗马法对社会关系和社会矛盾的有效调节有重要关系 a b c d4、罗马法规定：法律上的人，指享有权利并承担义务的主体（奴隶不具有法律人格，被视为权利客体）。法律上的人享有的权利由人格自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。三种身份权全部或部分丧失叫“人格减等”。罗马法规定，只有年满25岁的成年男子才享有完全的行为能力。由此可见罗马法 a提出了自由民在“私法”范围内形式上平等b蕴含的人权主义理念适合近代资产阶级借鉴c是建立在商品生产基础之上的完备的法律d体现了法律的理性原则与平衡观念5、 苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶：纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人。苏格拉底这些话的政治意图是a 反对轮番而治 b提倡妇女参政 c主张人民主权 d宣扬人文精神6、伯利克里(约公元前495年一公元前429年)说：“在我们私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公共的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律深使我们心悦诚服。我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律。”这说明当时古代雅典a初步改变了贵族专权局面 b法律只在公共事务中发挥作用c受罗马帝国万民法的影响 d法律制度为民主政治提供保障7、十二铜表法第六表第一条规定，经济活动中缔结的契约，“其所用的法定语言就是当事人之间的法律。”这一条款的规定a确立了经济活动中的法律规范 b维护了平民应有的立法权 c适应帝国内各民族间贸易发展 d提高公民的社会政治地位8、有学者指出：所有权概念起源于罗马法的“dominium”一词，原有统治、管辖、控制、支配之意。所有权概念一开始出现，就获得了所有人对物绝对支配的含义。由此可见罗马法a仅仅保护公民的私有财产 b重要内容是保护私有财产c只保护奴隶主贵族的财产 d体现法律面前人人平等9、西方狱制改革浪潮中，1596年出现了阿姆斯特丹教养院。其运作原则有：教养期限根据犯人的表现来决定；强制劳动，犯人完成工作可得到工资；作息时间严格，禁律和义务严格，制定不断的监督、训戒，宗教读物以及一整套“劝善”“改恶”的措施。这种模式为后世纷纷效仿。这反映了a人文精神影响司法改革 b宗教改革倡导法制健全c启蒙运动强调法律至上 d资产阶级革命重建法规10、欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命极大地促进了人类精神层面近代化的进程。它们的共同作用是a彻底摧毁宗教与迷信的精神枷锁 b促进人类民主、科学思想的形成c使人从封建愚昧中日益获得解放 d推动西方资产阶级代议制的建立11、选举制度的实行是政治民主化的重要特征，下列有关中外历史上“选举”的说法正确的是1832年英国议会选举改革，扩大了工人选举权美国众议员按各州人口比例选举产生，任期两年1949年在普选基础上召开了中国人民政治协商会议1986年我国吉林省梨树县村级换届时的“海选”是我国新时期基层民主的重大发展 a b c d12、1787年，华盛顿在给友人的信中说：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”为解决这一问题，美国政体确立了a 两院制原则 b权力制衡原则 c联邦制原则 d人民权原主则13、“1693年，英王威廉三世选用了4位宠臣担任了政府要职，到1698年又重新任命了新的政府成员。直到19世纪初一位官运亨通的首相同时要得到国王和议会的支持，否则便会在政治航道上触礁翻船。”该材料说明当时英国a责任内阁制尚未成熟 b国王“统而不治”c首相主要对国王负责 d三权分立制确立14、德国经济学家李斯特19世纪著政治经济学的国民体系中指出：“英国工业与权力的增长，只是从英国的国家自由奠定实际基础的时候才真正开始的；而威尼斯、汉撒城市、西班牙和葡萄牙的工业与权力的崩溃，是与自由的丧失同时发生的。缺少了自由制度以后，公民个人方面无论怎样地勤奋、俭约、富于创造能力和智慧，也不可能有所弥补。”他意在强调a“世界工厂”的建立实现了国家自由b公民自由与国家自由需要相互弥补c自由制度在国家形成发展中作用重大d丧失个人自由等同于丧失工业地位15、新格拉纳达是西班牙在美洲的主要黄金来源地。到18世纪，其黄金产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙 a国力增强，确立世界霸主地位 b物价上涨，冲击封建生产关系c贸易发达，成为世界市场中心 d资本积累，引发本国工业革命16、 距离非洲国家塞内加尔首都达喀尔东南6公里处有一处面积仅0.27平方公里的小岛戈雷岛（如图），1978年联合国教科文组织将其列为世界文化遗产，1981年联合国更宣布它为全人类的文化遗产，理由是：它反映了 18世界末的灿烂文明，也是人类历史上最黑暗最野蛮的写照。几个世纪以来，戈雷岛成了欧洲列强从事乌木交易的角逐场，从戈雷岛上运到美洲的乌木达两千万之多。材料表明a戈雷岛是因为其美丽别致的风景而出名b戈雷岛曾是非洲稀有珍贵木材的集散地c戈雷岛在长时期里是奴隶贸易的中转站d戈雷岛是欧洲列强侵占非洲的前沿基地17、1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。” 后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出当时英国a内部意见一致是内阁制主要原则 b内阁集体责任制成为公认的原则c首相与普通阁员享有平等权力 d政党之间的斗争决定内阁政策18、1787年6月4日，富兰克林说：第一个放在掌舵位置上的会是个好人，后继者怎么样，就只有天知道了。为了减少这种担忧，美国在制度上实行联邦制确立三权分立的政治体制总统由选举产生实行总统制a b c d 19、对英国人均国民生产总值的指数变化（1500-1900年）示意图分析正确的是 a工业发展是英国增长的动力 b英国在世界市场中占据主导地位c英国国民生产总值领先世界 d英国人均国民生产总值增长迅速20、“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。一些选区早已衰败，却仍然保留着选派议员的权利，一些新兴工商业城市却没有权利选出议员。而且，对于选民的高额财产资格限制，甚至剥夺了中小资产阶级的选举权。为了改变这种状态，英国在政治上”为了解决这种状态，英国在政治上a发动光荣革命，与新贵族阶层妥协 b颁布权利法案，确立了议会主权c建立内阁机构，限制国王的行政权d改革议会制度，中等阶级更多参政21、关于英国权利法案和美国1787年宪法共同点的叙述正确的是是资产阶级革命成果的法律总结为国家的稳定发展奠定了政治基础以法律形式确立了近代资本主义政治体制都赋予了议会至高无上的权力a b c d22、美国历史学家大卫波特评价美国的工业革命时说：欧洲激进思想倾向于要求剥夺有产者的马车和他们漂亮的衣服。相反，美国的激进思想则主张赋予普通人大批量生产的复制品，这些复制品和原件几乎没有什么区别。上述评论的实质是a美国国内市场比欧洲国内市场更加广阔b欧洲工人运动给工业革命带来负影响c美国采取了机器零部件的标准化生产d美国工业革命强调标准化生产的社会性23、“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。确立这种“政体形式”的法律文件最有可能是a英国权利法案 b美国1787年宪法c法国1875年宪法 d德意志帝国宪法24、有西方学者评价全体选民选举出来的德国下院（德意志帝国议会）时说：“下院是汽车的第五个车轮。”出现这种现象的原因是a各邦代表组成立法机构中的联邦议会 b德国民主制度保留了大量封建残余c德意志帝国政府向帝国议会负责 d德意志各邦共同推举帝国首相25、汉密尔顿在联邦党人文集中说：“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重保障。”此段材料从政治机制层面上反映了美国民主政治的a人民主权原则 b邦联制原则c纵向分权与横向分权相结合 d联邦政府与州政府相结合26、1871年德意志帝国宪法规定：“联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及条约，委派并接受使节。以帝国名义宣战，必须取得联邦议会的同意，除非联邦的领土或其海岸已遭受攻击”这说明当时德意志帝国普鲁士国王享有世袭皇帝的特权 皇帝权力完全受制于联邦议会是联邦制度下的君主立宪制国家三权分立的民主政治特征明显a b c d27、19世纪英国思想家约翰密尔在代议制政府中写道：“它（代议制政体）使社会中现有的一般水平的智力和诚实以及社会中最有智慧的成员的个人才能和美德，更直接地对政府施加影响。”其主要说明代议制民主a 使政府的权力受到了制约 b体现了国家权力属于人民c体现了人人平等的基本原则 d在发展过程中日益健全完善28、1750-1850年，英国266位工业家在创建其大型工业企业时所属的社会阶层分布如下表。从中可以看出社会阶层划分数量所占总数比例（%）上等阶级83中等阶级14253底层中等阶级8532劳工阶级3112a 向下的社会流动是工业化社会的一般趋势b英国代议制带来了社会结构的实质性变化c工业化带来了英国社会流动的开放性特点d中等阶级成为了大型工业企业创办的主体29、 德尼兹加亚尔在欧洲史中写道：“19世纪末，欧洲与欧洲国家瓜分了几乎整个世界，或是扩大或是建立广阔的殖民帝国。工业化国家利用万国博览会来展示经济威力及其在殖民地的功绩。”材料反映的实质是a 资本主义殖民扩张的本性 b殖民扩张推动了资本主义国家的工业化c资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮d资本主义世界市场的最终形成30、右图为16001913年西班牙、荷兰、英国和美国（自殖民地时代起）人均国内生产总值变化曲线图。其中，代表美国的曲线是a b c d题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案热点切入、专题引领、知识整合、同类对比；依托课本、整理笔记、重复错题、精练习题。2、 非选择题（共三题40分，其中31题10分，32题18分，33题12分） 31、（10分）阅读材料，回答问题。 “纵横双向发展说” 是国内外史学界解释世界近代历史（ 15001900年）进程的一家之言。其主要观点是世界近代历史发展过程包括两个方面：纵向发展和横向发展，纵向发展是指西方资本主义上升、发展并向整个世界扩张的历史；横向发展是指世界历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步取得联系，终于发展成为整体的世界历史的过程；纵向发展制约着横向发展，纵向发展所达到的阶段和水平，制约着横向发展的规模和广度，横向发展又对纵向发展具有反作用，它们共同的基础和推动力量是物质生产的进步，从而把历史的纵向发展和横向发展结合成为一个统一的世界历史进程。 根据材料并结合所学知识，评析“纵横双向发展说”。（要求：观点明确，史论结合）32、（18分）阅读下列材料材料一：人类天生都是自由、平等和独立的，如不得本人的同意，不能把任何人置于这种状态之外，使受制于另一个人的政治权力。任何人放弃其自然自由并受制于公民社会的种种限制的唯一的方法，是同其他人协议联合组成为一个共同体，以谋他们彼此间的舒适、安全和和平的生活，以便安稳地享受他们的财产并且有更大的保障来防止共同体以外任何人的侵犯。法律的目的不是废除或者限制自由，而是保护和扩大自由。当法律制定以后，立法者重新分散，自己也受他们所制定的法律支配；但是，执行机关却必须经常存在，因为法律具有持续的效力，并且需要经常加以执行和注意，行政机关就应当担此重任。 洛克政府论材料二：启蒙思想家宣扬自由、平等思想的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己的理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。 （美）杰里本特利等新全球史 18世纪的欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图。 张岱牟、方克立中国文化概论材料三： 20世纪四五十年代，萨特的存在主义哲学在法国文化界流行。萨特存在主义哲学给世人描绘了一幅阴暗的世界画面：人生是荒诞的，现实是令人恶心的，人们在生活中充满恐惧感、迷惘感和孤独感。所以存在主义特别强调个体自由创造性、主观能动性，把人的意义、人的价值归结为人的自由选择与创造。 吕一民法国通史 请回答： （1）根据材料一，概括作者思想的内涵。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，与文艺复兴相比较，启蒙运动在批判对象及思想特点方面有什么新发展?分析欧洲启蒙思想家拿出了资产阶级国家蓝图的背景。（10分） （3）萨特存在主义哲学出现的背景可能与20世纪哪些重大事件相关?有人认为，20世纪中期，西方资本主义制度正在走向崩溃，这一观点是否符合史实?请说明理由。（4分）33、（12分）（12分）阅读材料，回答问题。下表是某中学研究性学习课上，三个研究小组展示的材料和所得的结论。组别、时期材料结论第一组 15、16世纪他们游到我们的小船上，用鹦鹉、棉线团、短矛和其它很多东西交换，我们给他们玻璃、念珠和小铃铛。总之，我们以物换物，两相情愿。哥伦布航海日记世界逐渐成为一个密切联系的整体第二组19世纪中期世界强国英国在1846年和1849年先后废除了谷物条例和航海条例，全面实施自由贸易政策，和一些国家签订了贸易协定：希腊(1837年)、土耳(1838年)、波斯(1836，1857年)、中国(1840，1842年)、日本(1858年)等，其中绝大多数是不平等的贸易协定。四川教育学院学报2012年第六期以英国为中心的世界不平等贸易体系形成第三组19世纪末20世纪初苏伊士运河于1869年开通，巴拿马运河于1914年竣工。铁路网密布全球，洲际铁路开通的有：1869年美国横贯北美的大铁路与太平洋铁路接轨;1903年俄国西伯利亚大铁路;世界通讯网形成。60年代，有线电报的使用已经越出国界;70年代，电话开始使用;1901年，无线电波飞跃大西洋成功。汽车和飞机已经出现。20世纪初期，全世界已由200万辆汽车奔驰在交通运输线上。麦克尼尔世界史资本主义世界市场最终形成（1）上述各组的结论，哪些是不能从材料直接推导出来的？你认为应补充怎样的材料或者修改成怎样的结论，才能使结论与材料相符？（若修改结论，不得照抄材料）（5分）（2）本堂课的主题是“资本主义世界市场的形成”。请结合所学知识，紧扣主题，重新分析各组的材料，建立材料与主题的联系，说明资本主义世界市场在不同时期的变化。（7分）热点切入、专题引领、知识整合、同类对比；依托课本、整理笔记、重视错题、精练习题。郑州市第四中学2015届高三年级迎宾校区历史复习试卷（五）答案一、选择题（共30题，每小题2分，60分）题号12345678910答案cdcbadabac题号11121314151617181920答案dcacbcbbad题号21222324252627282930答案bddbccacda2、 非选择题（共三题40分，其中31题10分，32题18分，33题12分）31、（10分）【答案】（ 10分）提出观点：2 分。 明确表示赞同（反对） 、 一分为二（1 分）；明确表示赞同（反对）、一分为二，有具体内容（“纵横双向发展说”）（2分）。评述观点：8分，从答案所提供的三个时期中任选两个或三个时期论述即可（关键词：生产力发展、纵向发展、横向发展）。赞成材料中的观点或反对材料中的观点（提出自己的观点并论述） ，史实具有典型性，说理充分，逻辑严密，基本反映“纵横双向发展说”所显示的历史进程可得 68分。32、（18分）【答案】（1）内涵：自由是天赋的基本人权；为了维护人民的自由需要构建政府；实行法治保障人民自由；分权以限制政府权力，维护自由。（4分）（2）新发展：启蒙运动将批判的矛头指向封建主义（2分）；高举民主、科学大旗，以理性为思想武器，描绘了未来资本主义的蓝图（2分）；背景：欧洲资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制和教会压迫的愿望日益强烈；（2分）文艺复兴和宗教改革的深入发展解放了思想（2分）；自然不科学领域取得众多成就。（2分）（3）世界大战、经济危机。（2分） 不符合。资本主义制度存在弊端，但并未走