河南省郸城县光明中学八年级生物下册 第8单元 第1章 第2节 免疫与计划免疫能力提升测试 新人教版.doc

第8单元 第1章 第2节 免疫与计划免疫能力提升测试u 典例剖析【p172】例1：（2012江西宜春）下列哪项属于保卫人体的第一道防线？【 】杀菌物质吞噬细胞免疫细胞免疫器官皮肤黏膜abcd【p172】例2：（2013天津）下列各项中属于非特异性免疫的是【 】a呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用b患过麻疹的人一般不会再患麻疹c对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病d给儿童服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎【p174】例3：（2012湖北黄石）只在特异性免疫中起作用的是【 】a皮肤和黏膜b吞噬细胞c抗体d抗原【p174】例4：人体免疫有三个方面的功能：第一个方面，抵抗_的侵入，防止疾病的产生；第二个方面，_体内衰老、死亡和损伤的细胞；第三个方面，监视、识别和清除体内产生的_。患者甲患有类风湿性关节炎，这是因为他的免疫功能的_功能发生异常引起的；患者乙患有肿瘤，可能是由于他的免疫功能的_功能异常引起的；患者丙在感冒发烧后到医院治疗，注射青霉素前皮试时发现对青霉素严重过敏，说明丙的免疫功能的_功能可能_。【p175】例5：（2012安徽巢湖）下列各项中属于计划免疫的是【 】a儿童发烧时打退烧针b被生锈的铁钉扎伤后打破伤风抗毒素c婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸d患过麻疹的人不再患麻疹【p176】例6：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(hiv)感染引起的一种免疫缺陷病。下列关于艾滋病的说法错误的是【 】a艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播b与艾滋病病人及hiv携带者的日常生活和工作接触也会感染艾滋病c共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命d关心、不歧视艾滋病病人及hiv携带者，是预防与控制艾滋病的重要方面【p176】例7：（2012湖北咸宁）预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施不正确的是【 】a禁止非法卖血，确保血源质量b打击卖淫嫖娟，倡导洁身自好c鼓励他们积极治疗d隔离艾滋病病人，限制活动范围【p176】例1：（2012江苏徐州）下列对传染病和免疫的叙述正确的是【 】a患病毒性肝炎的人属于易感人群b儿童接种牛痘预防天花是控制传染源c甲状腺是人体重要的免疫器官d有抗体参与的免疫属于特异性免疫【p176】例2：(2013湖北黄石)接种卡介苗可以预防结核病，接种的卡介苗以及接种卡介苗的目的分别是【 】a抗体保护易感人群b抗体切断传播途径c抗原控制传染源d抗原保护易感人群【p177】例3：hiv最初侵入人体时会迅速繁殖，人体免疫细胞在受到hiv攻击时也会迅速增多，并杀灭大多数hiv，但不能将其彻底消灭。hiv经过一段时间的潜伏繁殖，逐步侵袭人体的免疫系统（即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统），降低并最终破坏人体的免疫功能。图8-1-8表示hiv感染人体后，体液中hiv浓度和免疫细胞浓度的变化过程，其中正确的是【 】【p177】例4：（2013四川绵阳）艾滋病(aids)是一种严重威胁人类健康的传染病。下列有关艾滋病的说法不正确的是【 】a艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(hiv)b艾滋病患者的泪液、乳液和尿液中有病原体c静脉注射毒品和不安全性行为最容易传播艾滋病d我们不能与艾滋病患者接触和交流，以免被传染【p178】例：下列关于免疫功能的叙述，不正确的一项是【 】a清除体内衰老、死亡和损伤的细胞b抵抗抗原的入侵，防止疾病的产生c监视、识别和清除体内产生的异常细胞d免疫总是对人体有益的u 【p179】综合提升训练1移植到人体内的器官不易成活，移植的器官相当于【 】a抗原b抗体c病原体d疫苗2（2013广西百色）下列有关免疫的叙述中，错误的是【 】a免疫是人体的一种生理功能b有的免疫功能是人生下来就具有的c免疫不能在人出生以后获得d免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别3下列各项中属于非特异性免疫的是【 】a患过腮腺炎的人，一般不会再得此病b接种过卡介苗的婴儿不会得结核病c接种乙肝疫苗可以预防乙肝d唾液中溶菌酶的杀菌作用4抗体是指淋巴细胞产生的一种抵抗某种病原体的特殊【 】a核酸b氨基酸c蛋白质d糖类5预防接种能够预防疾病的原理是【 】a预防接种能消灭体内的细菌b预防接种能增强人的抵抗力c预防接种能提高人的兴奋性，加强新陈代谢，增强抗病能力d预防接种能使人在不发病的情况下获得免疫力6（2013山东枣庄）唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与此免疫属于同种类型的是【 】a接种麻疹疫苗预防麻疹b皮肤、黏膜的某些附属物阻挡和清除异物c某些人吃鱼、虾后引起过敏d器官移植引起的免疫排斥反应7人被生锈的铁钉扎破脚后，注射破伤风抗毒素即可避免患破伤风，此免疫属于【 】a特异性免疫b计划免疫c非特异性免疫d人体第二道防线的作用8(2012山东泰安)患过麻疹的人，体内能产生一