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教学资料参考北师大版小学语文教案黄山奇石教学片断设计- 1 -生:我喜欢猴子观海这幅图,这块石头像一只小猴子,好像才从石缝中跳出来.生:我也认为这块石头像一个小猴子,它好像是从花果山来的,还望着它的老家呢?生:我喜欢仙人指路这幅图这里的石头像一只雄鹰,展开翅膀,睁大眼睛,好像正在扑一只小鸡.师:同学们想象力可真丰富,看来这黄山石的确很奇,那么作者又是怎样写它的奇的呢?快速游览课文2-5段,想一想你从这几段中发现了什么?(生读)生:我发现这几段中都写了石头的名字还写它在哪里,什么样子?师:再读课文,选择一个你喜欢的段落给大家介绍(生自由读汇报)生:我喜欢第二段,写的是仙桃石它在山顶的盘上,样子象从天上飞下来的大桃子.师:课题是黄山奇石这块石奇在哪里?生:一般桃子是长在树上,而这个桃子像从天上飞下来,所以说它奇.生:一般桃子小,这个桃子大,所以说它奇.师:同学们体会得很好,谁愿读这一段,生读.师:课文中还有哪些地方体现出奇(学生自学后,小组讨论汇报)生:介绍、师适时指导朗读师:黄山的奇石就这么几块吗?生:不是师:我们一起读课文最后一段,思考从这段里你知道了什么?生:我知道黄山奇山很多,有许多有名字的;象天狗望月仙女弹琴等,还有很多叫不出名字的正等我们给起名字呢?师:你想象一下,那些叫不出名字的石头会是什么?生:有的像大野猪,有的像老虎.生:有的像大树师:你们的想像力真丰富,老师相信你们也一定会给它们起上个好名字.(说明:这个片断设计主要抓住主线,以奇贯穿,以奇导入,然后让学生看图寻奇,读
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