河南省雪枫中学高二生物上学期期中试题新人教版.doc

2013年秋期南阳市雪枫高中期中考试二年级生 物 试 题一、选择题（每小题1.5分，共60分。下列每小题所给选项只有一项符合题意）1、内环境是指（ ）a体内全部液体 b细胞内的液体 c人体循环系统内的液体 d细胞外液构成的液体2、右图为人体内环境三种主要组成部分之间的相互转化模式图，则（ ）a.乙的成分可能有抗体、神经递质和氨基酸b.甲中含有血红蛋白、o2和葡萄糖等成分c.与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高d.细胞代谢废物经细胞膜直接进入甲3、某人由于营养不良，身体浮肿，其食疗补救措施是（ ）a多吃蔬菜 b 多喝豆浆 c 多吃馒头 d 多喝水4、在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是() 血红蛋白葡萄糖葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 二氧化碳蛋白质分解成氨基酸甲状腺激素的运输乙酰胆碱尿素维生素 a b c d5、在人体内环境中可以发生的生理过程是 （ ）a抗体与相应抗原发生特异性的结合b合成血浆蛋白中纤维蛋白原和凝血酶原c葡萄糖的氧化分解d食物中淀粉经过消化分解为葡萄糖6、关于稳态的叙述，正确的是（ ）a稳态是机体在体液调节下，通过各个器官系统的协调活动来共同维持的b稳态主要是机体内的细胞通过复杂、有序的酶促反应来维持c在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持静止状态的d在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内7、关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）a神经调节 b体液调节 c神经体液调节 d神经体液免疫调节8、下列对于神经兴奋的叙述，错误的是 （ ）a.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 b.神经细胞兴奋时细胞膜对na+通透性增大c.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递d.细胞膜内外k+、na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 9、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 （ ） a神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致b神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位c突触小体完成“化学信号电信号”的转变d神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋10、神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是()a：树突突触神经元细胞体轴突 b轴突神经元细胞体树突突触c树突神经元细胞体轴突突触 d树突突触轴突神经元细胞体11、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。与有关的生理功能相对应的结构依次是( ) a大脑、脑干和小脑 b大脑、小脑和脑干c小脑、大脑和脑干 d脑干、小脑和大脑12、麻醉药物通过阻断神经冲动的传导（或传递），产生止痛效果。现有三种化学物质，甲能抑制细胞膜外带正电的离子进入细胞内；乙能加速细胞膜内外电位变化；丙能抑制细胞分泌或释放递质。在不考虑副作用的情况下，适合用作麻醉药的是()a甲、乙 b甲、丙 c乙、丙 d甲、乙、丙13、在神经纤维的外表面放置两个电极，连接到一个电表上，膜外电位与电表指针摆动方向的关系如右图中l所示。当在两电极间给予刺激时，看到电表指针方向依次出现如图中2、3、4、5、6所示，则可判断兴奋在神经纤维上的传导方向是（ ） a从左向右或从右向左 b从中间向两边，左右两边兴奋同时经过电极 c从中间向两边，左边的兴奋部位先经过电极 d从中间向两边，右边的兴奋部位先经过电极14、下列哪些手术会明显影响动物的第二性征( ) a结扎输卵或输精管 b切断精巢的神经 c切断精巢或卵巢静脉 d手术摘除子宫15、研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致 （ ） a细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 b细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 c细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 d细胞加速摄取血糖，血糖水平过低16、激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（ ）a.影响胰岛a细胞分泌的刺激x最可能是血糖含量升高b.刺激x胰岛a细胞是体液调节，位于垂体c.刺激x胰岛a细胞是神经调节，位于大脑皮层d.靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖元分解、非糖物质转化为血糖17、下图表示人体生命活动的调节方式，下列相关叙述正确的是 （ ）a若b为促甲状腺激素，则其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素的调节b若a为浆细胞， b为抗体，则c为病毒入侵的细胞c若a为神经细胞轴突， b为神经递质，则c只能是神经细胞的细胞体或树突d若a为下丘脑神经分泌细胞， b为抗利尿激素，则c为肾小管和集合管细胞18、下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是（ ） 当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加 c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产生热量增加 下丘脑有体温调节中枢 下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温a b. c. d19、下列关于生命活动调节的叙述中，不正确的是( )a临床发现损伤人大脑中央前回底部的s区，病人能说话，但不能听懂别人的谈话b激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的c寒冷时，人体发生骨骼肌不自觉的战栗，这时下丘脑的分泌功能增强d水和无机盐平衡的调节，体温的恒定，血糖稳态的调节都与下丘脑有关20、骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植到骨髓中的造血干细胞可在患者体内（ ） a正常增殖 b增殖、分化成多种细胞 c分泌抗体 d吞噬癌变的细胞21、能够特异性识别抗原的细胞有（ ） 吞噬细胞 t细胞 b细胞 记忆细胞 浆细胞 效应t细胞a b c d22、关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是（ ）a抗原直接刺激b细胞分化而成 b吞噬细胞直接将抗原呈递给b细胞分化而成ct细胞将抗原呈递给b细胞分化而成 d抗原刺激记忆细胞分化而成23、下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是（ ）a. a b. b c. c d. d24、关于抗体的产生、特性和作用的叙述，错误的是 （ ） a.抗毒素是抗体 b. 淋巴细胞都能产生抗体 c. 抗体都能被蛋白酶分解 d.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应25、某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（ ） a.浆细胞 b. 过敏反应 c. 记忆淋巴细胞 d.免疫反应26、下图是高致病性禽流感病毒h5n1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中a、b为有关的物质。各种分析正确的是（ ）a.禽流感病毒h5n1侵入机体后，t细胞的细胞周期变短b.效应t细胞与靶细胞密切接触依赖b物质，b物质的化学本质是脂类c.t细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能d.a物质为抗体，最终将禽流感病毒h5n1清除27、人体的某种免疫反应过程可表示为：（d产生抗体，结合抗原x）。其中a e代表不同免疫细胞，代表生理过程。下列表述不正确的是（ ）aa细胞表示吞噬细胞，能对多种病原体都起防御作用b当细胞d、e再次接触抗原x后，均能迅速增殖分化、产生抗体c抗原抗体结合后，多数情况下可被细胞a所消化d抗原经过程传递后，能刺激细胞c增殖分化28、无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是（ ）a无胸腺裸鼠对异体组织无排斥作用 b无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中c无胸腺裸鼠有正常的体液免疫功能 d人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖29、免疫接种包括两种方法：注射抗体，注射抗原。下列相关说法正确的是（ ）a用治愈者的血清进行的治疗属于方法b方法在接种对象体内引起b细胞的增殖、分化c方法是通过使人体患病然后获得免疫力d医学上一般采用方法预防一些传染病30、下列关于免疫的说法，错误的是（ ） a若抗原再次进入人体内不能被浆细胞特异性识别 b花粉引起体内毛细血管扩张属于免疫过程 c免疫系统有防御功能，也有调节功能d效应t细胞只破坏已经被病原体感染的靶细胞31、根据所学知识判断，下列说法错误的是（ ） a、图中能直立生长的是、和 b若探究植物的向光性，可设置进行对照c若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置进行对照 d图中弯曲生长的是 32、某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为三组，分别进行如下处理：摘除顶芽；保留顶芽，用2mgl的细胞分裂素处理侧芽；保留顶芽。实验结果如图所示，根据曲线可以得到的结论是（ ） a、细胞分裂素只作用于侧芽 b细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势 c细胞分裂素能抑制侧芽的生长 d生长素和细胞分裂素的作用相同33、图a表示植株水平放置一段时间后根和茎的生长情况，图b为生长素浓度对根或茎生长的影响，请结合两图分析根部和茎部生长素浓度的情况，以下对应关系正确的是（ ）a.根部：甲-b、乙-c 茎部：丙-a、丁-b b.根部：甲-a、乙-c 茎部：丙-c、丁-bc.根部：甲-b、乙-c 茎部：丙-c、丁-b d.根部：甲-b、乙-a 茎部：丙-a、丁-b34、将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(下图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度) （ ）35、下列各曲线图中有错误的是（ ）36、如图所示为苹果果实的发育过程中，各阶段激素的含量变化情况，试分析甲乙丙依次代表什么激素（ ）a 细胞分裂素、生长素、乙烯b 细胞分裂素、乙烯、生长素c 乙烯、生长素、脱落酸d 乙烯、脱落酸、生长素37用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是（ ）a.酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏b.种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率c.生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用d.人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力38、下列关于生命活动调节的描述不正确的是( )a植物的顶端优势、根的向地性现象，都说明生长素对植物生长的作用具有两重性b甲状腺功能亢进的患者，往往表现为食量大，身体消瘦，容易激动c切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素、甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加d某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产39、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ） a可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 b在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 c生产中常用乙烯利催熟果实d在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输40、某植物正常受粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（ ）a种子明显增多 b形成无子果实 c部分果实脱落 d果实较大第ii卷（非选择题40分）二、非选择题（共40分，请将答案写在答题卡上。）41、（8分）下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答。 （1） a 液为 ， b 液为 ， c 液为 ，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 。 （2） co2 不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 _ 。 （3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中 _ 可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血浆中 _ 浓度升高，导致 _ 病的发生。42、(13分) 细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。请根据下表列出的细胞信息传递的一些类型，请回答相关问题：类型产生信号分子的细胞或器官信号分子信号分子传递的途径接受信号分子的受体蛋白在细胞上的位置细胞反应a激素a甲状腺细胞膜b肾上腺皮质激素b体液多种细胞的细胞核内调节基因的转录c神经细胞突触唾液腺细胞膜 （1）在a类型细胞通讯中，代表 ，代表 ，在寒冷环境中激素a分泌增加时，细胞反应表现为 。 （2）在b类型细胞通讯中，激素b的化学成分应该是 。 （3）在c类型细胞通讯中，被叫做 。当唾液腺细胞完成细胞应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答停止分泌唾液。已知某种神经毒素能够阻止的分解，这种药物的作用是（ ） e使持续性兴奋并分泌唾液f使持续性抑制不再分泌唾液 g使神经细胞加速分泌h使神经细胞不再分泌 （4）一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子乙酰胆碱（ach）的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究ach浓度与反应时间的简图，a处注入不同浓度的ach，b处给予恒定刺激，c、d处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）写出图中的结构： ； ； 。 下表为在不同浓度的ach刺激下c、d两处感受信号所用的时间。请分析回答：ach浓度（minol/ml）c处感受刺激时间（ms）d处感受刺激时间（ms）0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24 c处数据说明了 。 d处数据说明了 。 在轴突中除去突触小泡的目的是 。43.（6分）下图表示内环境稳态的调节机制，表示相互作用的过程或相关物质。请据图分析回答： （1）若表示促性腺激素，对的分泌具有调节作用的激素是_ ，该调节方式称为_。 （2）若表示细胞免疫过程，则能被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的是_细胞，此过程是通过细胞的_（生理过程）完成的。（3）在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是_。 （4）关于下丘脑功能的叙述，正确的是_。 参与控制生物的节律行为 能产生调节水平衡的激素 可合成和分泌促甲状腺激素 有体温调节中枢a b c d44、 （5分）某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的主要过程及结果如下表：请根据上表中的结果，分析并回答下列问题： （1）与甲组相比，乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：鼷鼠第一次接种时产生了一定量的，当第二次接种时，其就会迅速增殖、分化产生新的，进而产生更强的特异性免疫反应。 （2）丁组与戊组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要细胞的帮助，该细胞是由 细胞分化形成的。 （3）若将题中的病原体痢疾杆菌换为病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过免疫途径来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过 免疫途径使病原体失去寄生的基础。45、（5分）根据”探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，回答下列问题： （1）生长素处理插条的方法主要有_和沾蘸法。不论哪一种方法，处理的部位都是插条的基部。 （2）实验中应设置空白对照组，该组应用_处理插条。 （3）实验中要设计多个实验组进行对比。若对要研究的植物有关情况所知不多，需先设计一组溶液浓度梯度_的预实验进行摸索，以确定最适浓度大致范围。 （4）实验中对插条处理的时间长短应一致，同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等，这些做法的目的是控制实验中的_，确保其相同。 （5）实验中不同浓度生长类似物对插条的作用效果，可根据处理后插条的_情况来反应。46、(3分)为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：选取健壮、