高优指导高三生物一轮复习 滚动测试卷1（第一三单元）新人教版.doc

滚动测试卷一(第一三单元)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1.(2015北京通州二模)有关病毒和细菌的叙述,不正确的是()a.病毒是非细胞生物,细菌是原核生物b.病毒和细菌的基因都可以控制蛋白质的合成c.一些细菌和病毒可能引发传染病的流行d.单独培养细菌和病毒可形成形态不同的“菌落”2.下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是()3.(2015湖南衡阳八校模拟)下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述,正确的是()a.病毒中含量最高的化合物是水b.组成淀粉、核糖、脂肪的元素种类相同c.微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的组成离不开mgd.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性4.图中表示的是生物体内两种有机分子的结构。下列有关叙述正确的是()a.存在于所有植物细胞中b.蓝藻细胞中含有物质c.为单链结构,其不含氢键d.和密码子种类数相同,都是64种5.下列关于细胞物质组成的叙述,错误的是()a.酶、激素、磷脂和抗体分子都含有c、h、o元素b.核酸是生物遗传信息的载体c.三磷酸腺苷彻底水解的产物有4种d.细胞膜上的糖蛋白与信息交流有关6.(2015河北衡水四调)如图所示,一分子的胰岛素原切去c肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是()a.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水b.胰岛素分子含有1个游离的氨基和1个游离的羧基c.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失d.理论上可通过测定c肽的含量间接反映胰岛b细胞的分泌功能7.(2015北京朝阳期中)右图是真核细胞中两种细胞器的结构模式图。下列有关说法不正确的是()a.和的主要成分是蛋白质和脂质b.在甲、乙中的功能都只是控制物质出入c.结构上有些物质的合成需要mgd.中除了含有相关生理活动需要的酶,还含有dna8.(2015福建龙岩质检)右图表示某细胞的部分结构,下列有关叙述正确的是()a.不含磷元素的细胞器是和b.结构和存在碱基互补配对过程c.能实现遗传信息转录的是和d.结构的形成与结构有关9.(2015福建厦门质检)为了证明酶的作用具有专一性,某同学设计了如下5组实验,分别选择一定的试剂进行检测,合理的实验方案是()组别酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反应物蛋白质淀粉蛋白质淀粉麦芽糖a.和对比,用双缩脲试剂检测b.和对比,用碘液检测c.和对比,用斐林试剂检测d.和对比,用斐林试剂检测导学号7454032010.(2015安徽宣城八校联考)右图表示受体介导的胞吞过程,根据图示,下列叙述不正确的是()a.该过程以细胞膜的流动性为基础才能发生b.该过程包括细胞膜表面的识别过程和内部供能过程c.构成囊泡的基本支架是磷脂双分子层d.神经细胞释放神经递质的过程与膜成分的更新涉及图示过程11.(2015湖南临澧月考)某同学欲通过右图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验,下列分析错误的是()a.滤纸上需附有过氧化氢酶b.酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3-t2)来表示c.可通过设置不同ph的过氧化氢溶液来探究ph对酶活性的影响d.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多片滤纸片12.(2015广东揭阳二模)下列有关酶与atp的叙述,错误的是()a.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,但场所不同b.酶能降低化学反应的活化能c.选用过氧化氢溶液和过氧化氢酶探究酶的最适温度d.若人体静脉滴注atp注射液,atp到达心肌细胞内至少要穿越3层细胞膜13.如图是探究酵母菌细胞呼吸的实验示意图,下列相关叙述正确的是()a.条件x下葡萄糖中能量的去向有三处b.条件y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生co2和水c.试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液d.物质a产生的场所为线粒体基质14.(2015江西南昌一模)在一定时间内,动物体内的co2产生量与o2消耗量的比值称为呼吸熵(rq),不同底物在完全氧化时的rq不同,糖类、蛋白质和脂肪完全氧化的rq分别是1、约0.8和约0.71,下列说法正确的是()a.长时间饥饿的动物的rq会先降低后增加b.平静状态时动物的rq一定等于1c.剧烈运动时动物的rq会变小d.三种底物的rq不同与c、h、o、n的比例有关a.对照组静止时b.训练组静止时c.对照组运动后d.训练组运动后15.(2015福建泉州质检)研究人员选取体长、体重一致的斑马鱼随机均分成对照组和训练组,其中训练组每天进行运动训练(持续不断驱赶斑马鱼游动),对照组不进行。训练一段时间后,分别测量两组斑马鱼在静止时及相同强度运动后的肌肉乳酸含量,结果如右图。下列叙述正确的是()a.乳酸是由丙酮酸在线粒体基质中转化形成的b.静止时斑马鱼所需atp主要在细胞质基质中生成c.运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例d.运动训练可降低斑马鱼静止时的无氧呼吸强度16.科学家提取植物细胞中的叶绿体,用高速离心法打破叶绿体膜后,分离出类囊体和基质,在不同条件下进行实验(如下表所示),用来研究光合作用过程。下列叙述正确的是()试管叶绿体结构光照c18o2atp、h五碳化合物甲类囊体+-乙基质-+丙基质+-+丁基质和类囊体+-+注:表中的“+”表示“添加”,“-”表示“不添加”。a.甲试管可得到18o2b.乙试管可得到三碳化合物c.丙试管可得到葡萄糖和淀粉d.丁试管可得到乳糖17.用14co2“饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞在光下进行光合作用。一段时间后,关闭光源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳化合物浓度的变化情况如右图所示,下列相关叙述错误的是()a.叶肉细胞利用14co2的场所是叶绿体基质b.oa段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降c.ab段三碳化合物浓度不变的原因是14co2消耗殆尽d.b点后曲线上升是因为黑暗条件下,叶肉细胞内无h和atp的供应18.(2015山东潍坊月考)据报道,美国华盛顿大学圣路易斯分校的研究人员找到了一种叫做集胞藻6803(一种单细胞蓝藻)的微生物,其通过光合作用可生产出乙醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油。下列有关描述正确的是()a.集胞藻6803光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上进行b.集胞藻6803是异养需氧型生物c.可利用集胞藻6803昼夜生产生物柴油d.集胞藻6803既有助于减缓全球变暖,又可维持能源供应适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞示意图19.(2015重庆卷)将右图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下,细胞内外的co2和o2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是()a.黑暗条件下,增大、减小b.光强低于光补偿点时,增大c.光强等于光补偿点时,保持不变d.光强等于光饱和点时,减小、增大20.某研究小组在水肥充足条件下,观测了玉米光合速率等生理指标日变化趋势,如下图。据图判断,下列有关叙述正确的是()甲乙a.光合作用消耗atp最快的时刻是15:00b.根吸水能力最强的时刻是12:00c.直接引起蒸腾速率变化的生理指标是气孔阻抗d.影响光合速率的环境因素主要是co2浓度导学号74540321二、非选择题(共40分)21.(7分)图甲表示有关蛋白质分子的简要概念图;图乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(r基为ch3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽。据图回答下列问题。甲乙(1)图甲中a为,在人体内可以合成的b属于,c是。(2)蛋白质的结构具有多样性,从蛋白质自身分析,原因有氨基酸的不同,以及蛋白质的千变万化。从根本上分析,是因为。(3)图乙中,三十九肽被水解后肽键数量减少个,氨基和羧基分别增加个、个,c原子减少个,o原子减少个。22.(9分)(2015深圳五校联考)图甲、乙是细胞亚显微结构模式图,表示细胞的各结构,d表示某种物质;图丙表示细胞膜的亚显微结构,a、b、c、d表示物质进出细胞的方式,a、b、c表示细胞膜的成分或结构。请据图回答下列问题。(1)甲、乙两种细胞表示植物细胞的是,判断依据是。(2)某细胞器内部含有多种水解酶,但未在甲、乙两图中标出,该细胞器为。(3)若图甲中d表示某种蛋白质,则与其合成、加工、分泌有关的膜性细胞器为(填序号)。该物质分泌出细胞的方式是,这主要体现了细胞膜具有的功能。(4)若图丙表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的(填序号)。图中ad可以代表钙离子进入细胞方式的是,若用某种化学药品处理此细胞,发现细胞吸收钙离子数量明显减少,但对其他物质吸收没有影响,说明受化学药品影响的是。23.(4分)(2015广西柳州测试八)受损伤的马铃薯细胞内酚氧化酶(ppo)和底物(酚类物质)直接接触,引起马铃薯的褐变。为探究温度对ppo活性的影响,实验小组进行如下实验。(1)ppo粗提液的提取低温下将新鲜马铃薯用蒸馏水洗净、去皮,取20 g样品放入含50 ml磷酸缓冲液(ph为5.5)的研钵中,同时加入少量石英砂,研磨、离心,上清液即为ppo的粗提液。加缓冲液研磨的目的是。(2)不同温度下ppo活性的测定试管编号步骤 12345678加入ppo粗提液/ml2222加入酚类底物/ml2222反应混合振荡混合振荡混合振荡混合振荡温度预处理(5 min)/0153045保温时间/min5555记录结果+注:反应底物充足;实验结果中“+”越多,褐色越深实验步骤顺序有不妥之处,请改正:。实验结果表明:在温度为15 和30 的条件下,ppo具有相同的活性,从酶的特性分析其原因是。为进一步探究ppo最适温度,应在范围内设置温度梯度。导学号7454032224.(9分)(2015全国卷)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了a、b、c、d四组实验。各组实验的温度、光照强度和co2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135 s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下。a组:先光照后黑暗,时间各为67.5 s;光合作用产物的相对含量为50%。b组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5 s;光合作用产物的相对含量为70%。c组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75 ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%。d组(对照组):光照时间为135 s;光合作用产物的相对含量为100%。回答下列问题。(1)单位光照时间内,c组植物合成有机物的量(填“高于”“等于”或“低于”)d组植物合成有机物的量,依据是;c组和d组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要,这些反应发生的部位是叶绿体的。(2)a、b、c三组处理相比,随着的增加,光下产生的能够及时被利用与及时再生,从而提高了光合作用中co2的同化量。25.(11分)(2015山东卷)油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用。(1)油菜果皮细胞内通过光合作用固定co2的细胞器是。光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是。(2)图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化。分析可知,第24天的果实总光合速率(填“大于”或“小于”)第12天的果实总光合速率。第36天后果皮逐渐变黄,原因是叶绿素含量减少而(填色素名称)的含量基本不变。叶绿素含量减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的和减少,光合速率降低。图甲图乙(3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化。第36天,种子内含量最高的有机物可用染液检测;据图分析,在种子发育过程中该有机物由转化而来。滚动测试卷一1.d解析:病毒没有细胞结构,是非细胞生物,细菌的细胞中没有细胞核,为原核生物,a项正确;病毒和细菌的基因都可以控制合成相应的蛋白质,b项正确;细菌和病毒中的有些种类(如结合杆菌、乙肝病毒)是传染病的病原体,因此可能引发传染病的流行,c项正确;单独培养细菌可形成“菌落”,病毒是寄生生物,必须用活细胞培养,单独培养病毒,不能形成“菌落”,d项错误。2.b解析:真核细胞与原核细胞的根本区别在于是否具有成形的细胞核,两者没有交集;细菌病毒与噬菌体都是指寄生在细菌中的病毒;蓝藻细胞是原核细胞;德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同提出了细胞学说,二者之间有一定的联系。3.b解析:病毒是非细胞生物,其由蛋白质和核酸构成,a项错误;组成淀粉、核糖、脂肪的元素均是c、h、o,b项正确;微量元素在生物体内不可缺少,但组成叶绿素的mg属于大量元素,c项错误;蛋白质的单体是氨基酸,约有20种,核酸的单体是核苷酸,组成dna、rna的核苷酸各有4种,故蛋白质、核酸的单体在排列顺序上具有多样性,而淀粉的单体是葡萄糖,其排列顺序不具有多样性,d项错误。4.b解析:根据题图可知分别表示叶绿素、trna。有些植物细胞(如根细胞)不含叶绿体,也就不含叶绿素,a项错误;蓝藻是自养生物,能进行光合作用,其细胞中含有叶绿素和藻蓝素,b项正确;trna局部形成双链,含氢键,c项错误;密码子共有64种,但3种终止密码子(不决定氨基酸)没有相应的反密码子,所以trna共有61种,d项错误。5.c解析:酶、激素、磷脂和抗体分子都属于有机物,都含有c、h、o元素,a项正确;核酸的种类有dna和rna两种,有细胞结构的生物和大部分病毒的遗传物质是dna,少部分病毒的遗传物质是rna,故核酸是生物遗传信息的载体,b项正确;1个三磷酸腺苷(atp)彻底水解的产物为1个核糖、1个腺嘌呤、3个磷酸,共3种,c项错误;细胞膜上的糖蛋白分布在细胞膜外侧,与细胞间信息交流有关,d项正确。6.d解析:从图中可以看出,保留的肽链中含有51(30+21)个氨基酸,所以肽键的数目=51-2=49(个),a项错误;胰岛素分子至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基,也可能含有更多的氨基和羧基(存在于r基),b项错误;沸水浴时破坏的是胰岛素的空间结构而不是肽键,c项错误;因为合成一个胰岛素分子就要切去一段c肽,所以可以通过测定c肽的含量间接反映胰岛b细胞的分泌功能,d对。7.b解析:和为线粒体和叶绿体的外膜和内膜,其主要成分是蛋白质和脂质,a项正确;在图甲中除了控制物质出入外,还与有氧呼吸第三阶段有关,b项错误;图乙中的为叶绿体的类囊体,其上分布的叶绿素的合成需要mg,c项正确;图甲中的为线粒体基质,图乙中的为叶绿体基质,其中除了含有相关生理活动需要的酶,还含有dna,d项正确。8.d解析:由图可知,是中心体,是核糖体,它们是无膜的细胞器,但核糖体主要是由蛋白质和rna组成的,含有磷元素,a项错误;是线粒体,含有dna和rna,能进行dna复制和转录、翻译,存在碱基互补配对过程,但是高尔基体,不会发生碱基互补配对,b项错误;上进行的是翻译,不能进行转录,c项错误;结构核糖体的形成与核仁有关,d项正确。9.b解析:蛋白酶和淀粉酶都是蛋白质,都可与双缩脲试剂反应生成紫色化合物,不能证明酶的作用具有专一性,a项错误;和对比,自变量是酶的种类,可用碘液进行检测,b项正确;第组实验中淀粉酶将淀粉分解生成麦芽糖,第组实验中淀粉酶不能分解麦芽糖,但两组的麦芽糖都能与斐林试剂反应,c项错误;和虽然只有反应物这一个变量,但不能证明酶的作用具有专一性,因为第组实验中不管淀粉酶能否催化蛋白质水解,用斐林试剂检测,都不会有颜色反应。10.d解析:神经细胞通过胞吐方式将神经递质释放到细胞外,胞吐过程中,囊泡与细胞膜融合,实现了细胞膜成分的更新。11.b解析:由图可以看出,该实验是通过过氧化氢的分解来探究影响酶促反应速率的因素,所以滤纸片上需附有过氧化氢酶;从滤纸片进入过氧化氢溶液时(即t1时)酶促反应已经开始,所以应从t1算起;该图示中只有一片滤纸片,为了提高实验的准确性,应增加滤纸片的数量,测出时间后取其平均值。12.c解析:温度过高也会使过氧化氢分解,c项错误。13.a解析:根据产物酒精判断条件x为无氧,无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量,一部分储存在酒精中,一部分储存在atp中,大部分以热能形式散失,a项正确;葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸;不能在线粒体中分解,b项错误;试剂甲为酸性重铬酸钾溶液,c项错误;图中无氧呼吸产生co2的场所为细胞质基质,有氧呼吸产生co2的场所为线粒体基质,d项错误。14.a解析:长时间饥饿的动物,由于糖代谢供能不足,机体会先利用脂肪供能,再利用蛋白质,所以rq会先降低后增加,a项正确;平静状态下,动物进行有氧呼吸,若细胞呼吸底物不是糖类,则rq不为1,b项错误;剧烈运动时,动物会进行无氧呼吸产生乳酸,不消耗o2,也不生成co2,不影响rq,c项错误;糖和脂肪中不含n,其rq的大小与c、h、o的比例有关,与n无关,d项错误。15.c解析:乳酸是无氧呼吸的产物,是在细胞质基质中产生的,a项错误;静止时斑马鱼所需atp主要由有氧呼吸提供,是在线粒体中生成的,b项错误;由图形分析可知运动训练组在运动后乳酸含量没有对照组高,说明此时无氧呼吸比对照组所占的比例小,c项正确;训练组和对照组在静止时产生的乳酸量没有差别,说明静止时的无氧呼吸强度相当,d项错误。16.b解析:光合作用产生的o2来源于水的光解,甲试管中没有h18o2,所以没有18o2;乙试管中有c18o2和五碳化合物,可得到三碳化合物;丙试管不含atp、h,所以得不到葡萄糖和淀粉;乳糖是动物细胞内合成的二糖。17.c解析:叶肉细胞中固定co2的场所是叶绿体基质;分析题图可知,oa段三碳化合物的含量持续上升,说明消耗的五碳化合物越来越多,因此叶肉细胞中五碳化合物的浓度有所下降;ab段三碳化合物浓度不变,原因是三碳化合物生成的量与被还原的量基本相等;黑暗条件下,叶肉细胞不能进行光反应,不能为暗反应提供h和atp等物质,导致三碳化合物还原受阻,含量上升。18.d解析:集胞藻6803属于原核生物,无叶绿体结构,a项错误;集胞藻6803能进行光合作用,属于自养型生物,b项错误;集胞藻6803夜间不能进行光合作用,c项错误;集胞藻6803通过光合作用消耗了co2,可减少大气中co2的含量,并能提供生物柴油,d项正确。19.b解析:在黑暗条件下,悬浮培养的水稻叶肉细胞只进行细胞呼吸,吸收利用o2,产生释放co2,因而胞外co2浓度增大,而胞外o2浓度却减小,a项正确;光补偿点是指光合作用强度等于细胞呼吸强度时的光照强度,光强低于光补偿点时,光合作用强度小于细胞呼吸强度,胞外co2浓度增大,胞内o2浓度却减小,b项错误;光强等于光补偿点时,光合作用强度等于细胞呼吸强度,胞内co2浓度和胞内o2浓度保持相对稳定,c项正确;光饱和点是指光合作用强度不再增加时的光照强度,光强达到光饱和点时,光合作用强度远大于细胞呼吸强度,胞外和胞内的co2浓度都减小,而胞内和胞外的o2浓度都增大,d项正确。20.c解析:光合作用消耗atp最快即指光合速率最大,由图甲可以看出光合速率最大的时刻是12:00,a项错误;根吸水的动力是蒸腾作用的拉力,由图乙可以看出15:00时蒸腾速率最大,故根吸水能力最强的时刻是15