北师大版一年级语文上册教案《两件宝》教学设计之六.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考北师大版一年级语文上册教案两件宝教学设计之六- 1 -1、 图文结合，理解词、句的意思.懂得双手和大脑是人的两件宝，用手又用脑才能把事情办好.2、 学会12个生字，会写9个生字.3、 继续巩固读读、画画、想想、议议的阅读方法.4、 正确、流利、有表情地朗读课文；背诵课文.教学重、难点：1、 借助拼音正确、流利地朗读课文；2、 学会本课的生字词.教学时间：两课时教学过程：第一课时一、谈话引入.同学们，你们猜一猜，世界上最宝贵的东西是什么？揭示课题，学生齐读课题.二、读了这个题目，你想知道些什么？三、老师范读课文，学生认真听.四、初读课文，学习生字.1、 自由读课文.圈出本课的生字，多读几遍，记住字音.自己解决不认识的生字.2、 汇报你是怎么认识这些字的？3、 同桌互相认读生字.4、 开火车认识生字，做猜字游戏.5、 给生字找朋友.五、学习课文.1、 老师再读课文，学生再通过听解决自己不认识的生字.2、 同桌学生互相读读课文.3、 抽生读课文，可以采用不同的形式读.4、 全班指书齐读课文.5、 表演读.6、 想想：人的两件宝是什么？（练习说话.）为什么说手和脑是两件宝？（找书上的句子，用画出来.）我们应该怎样用这两件宝？（找书上的句子，用画出来.）读读勾画的句子.六、老师小结.第二课时一、朗读课文.1、 自由朗读课文.2、 分小组比赛朗读.二、背诵课文.1、 自己练习背课文；2、 抽生背；3、 全班齐背.三、学习写字.1、抽学生读，全体读.2、出示生字卡片，开火车认读.1）、 这节课我们要学会写的是哪几个字？看田字格认读.2）、 认识新笔画竖提.示范写切，观察带这种笔画的字在田字格中的位置，师范写，生模仿写.3）、
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