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文档简介

教学资料参考二年级数学教案两位数减两位数- 1 -课本P18-P19例2、例3教学目标：1、选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法.2、通过情景的创设，增强学生的爱国这情.教学重点：掌握用笔算方法计算两位数退位减法，并明白其算理.教学难点：能运用竖式计算两位数退位减法.教学准备：实物投影、主题图、小棒教学过程：一、情景导入，激发兴趣出示主题图.聪聪还有一个问题想考考大家：巴黎比北京少多少票？思考解决问题的办法.学生回答.设计意图：使学生明确学习的目标.二、合作交流，掌握算法1、教学例2.A.结合前面所学的知识思考计算方法.B.分小组交流想法：个位上6减8不够减怎么办.C.汇报各自的计算方法.D.如不能口算，可以用竖式计算.E.用摆小棒理解退位的算理.F.学生用自己喜欢的方法思考并汇报.2、教学例3.出示50-24请你用自己喜欢的方法计算，然后在小组内交流你的算法.教师巡视指导，学生汇报.3、小结.先学生思考计算方法.分小组交流想法.并汇报：相同数位要对齐；从个位减起；如果个位不够减，就从十位退1.设计意图：通过猜想、练习、交流总结，使学生掌握退位减法的笔算方法.三、巩固练习，实践应用1、完成第19页做一做第2题.教师巡视、指导.指名汇报并说说是怎样想的.2、完成第20页练习三第5题.先用小棒摆一摆，再计算.指名汇报3、完成练习三第6题.教师巡视、指导.学生汇报并说明错误的原因，及怎样改正.设计意图：通过多种形式的练习使学生掌握计算方法.四、课堂总结：通过今天的学习，你又学会了什么五、随
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